14．在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個體層次的是（　　）
A．水螅B．心肌細(xì)胞C．細(xì)菌D．卵細(xì)胞

分析 生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)．
植物中沒有系統(tǒng)層次，而單細(xì)胞生物的細(xì)胞層次也是個體層次．

解答 解：A、水螅為多細(xì)胞生物，屬于個體層次，A錯誤；
B、心肌細(xì)胞屬于細(xì)胞層次，但不屬于個體層次，B錯誤；
C、細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，因此其既是細(xì)胞層次，也是個體層次，C正確；
D、卵細(xì)胞只屬于細(xì)胞層次，不屬于個體層次，D錯誤．
故選：C．

點評 本題屬于簡單題，考查了生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，要求考生能夠明確單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞層次，也屬于個體層次，屬于考綱中識記、理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)基因工程的敘述，不正確的是（　�。�
A．一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列
B．質(zhì)粒只存在于細(xì)菌細(xì)胞中，是基因工程常用的運載體
C．目的基因與運載體結(jié)合時，要使用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶
D．基因工程技術(shù)可用于環(huán)境保護(hù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的箭頭⑪是不應(yīng)存在的（填序號）．
（2）初級消費者自身生命活動所消耗的能量是⑤ （填序號）．
（3）圖中⑬所指的是生產(chǎn)者呼吸消耗的能量，E代表的成分是分解者．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)．
（5）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、逐級遞減．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示某高等植物如圖表示某高等植物細(xì)胞中的染色體組成模式圖，對此分析合理的是（　�。�
A．這可能是一種三倍體植物
B．每個染色體組含三條染色體
C．此生物能進(jìn)行正常的有性生殖
D．圖中細(xì)胞不可能存在染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）從結(jié)構(gòu)上看，Ⅲ與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在無以核膜為界限的細(xì)胞核（無核膜或無成形的細(xì)胞核）．其細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素，故能進(jìn)行光合作用．
（2）Ⅳ屬于低等植物細(xì)胞．判斷依據(jù)是具有細(xì)胞壁和葉綠體，同時還有中心體．
（3）將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞將會發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復(fù)原現(xiàn)象，與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有⑤②（填序號）．
（4）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是核糖體，四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于細(xì)胞膜．
（5）在離體條件下，若將圖Ⅰ細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，則會周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核仁和核膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”及有關(guān)實驗，回答下列問題：
（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀．因此，可用該試劑檢驗糖尿病人尿液中葡萄糖的含量．
（2）鑒定花生子葉中脂肪的實驗中，能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ，用其染色后，用50%的酒精的目的是洗去浮色．
（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻．雙縮脲試劑A是0.1g/mlNaOH，造成堿性環(huán)境，再加試劑B．
（4）“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中使用8%的HCL的目的是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA、RNA的鑒定或觀察中，選材或操作正確的是（　�。�
A．用斐林試劑檢測胡蘿卜汁中的還原糖
B．向花生種子勻漿中滴加甲基綠染液檢測脂肪
C．將蘇丹III加入豆?jié){中，若豆?jié){中有脂肪，則豆?jié){會呈紅色
D．觀察RNA的分布使用的試劑為吡羅紅，該試劑會使細(xì)胞質(zhì)呈現(xiàn)紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種．若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代 總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的理論上有97株．基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③自交，子代中AAbb與aabb 的數(shù)量比是1：1．
（2）過程⑤⑥的育種原理為染色體變異，⑤常采用花藥離體培養(yǎng)由AaBb得到Ab個體，過程⑥的處理方法是用秋水仙素處理幼苗．與“過程①②③”的育種方法相比，“過程⑤⑥”育種的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限
（3）過程④在完成目的基因與運載體的結(jié)合時，必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶，DNA連接酶．與“過程⑦”的育種方法相比，“過程④”育種的優(yōu)勢有打破物種界限，定向改變生物性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．如圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，請回答相關(guān)問題：
（1）人體內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞生活的液體環(huán)境（或細(xì)胞外液），包括圖中的ABD（填圖中字母），三者之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系是（用字母和箭頭表示）．
（2）食物中的營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化、循環(huán)等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織器官系統(tǒng)；而組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過循環(huán)、泌尿、呼吸等系統(tǒng)才能排出體外．
（3）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫．

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