【題目】下列關(guān)于觀察植物細胞的有絲分裂實驗的敘述中,正確的是

A.裝片制作的正確順序是:解離染色漂洗制片

B.視野內(nèi)可以看到某個細胞分裂的連續(xù)變化過程

C.看到的根尖細胞都正在分裂

D.看到的分生區(qū)細胞大多具有完整的細胞核

【答案】D

【解析】裝片制作的正確順序是:解離漂洗染色制片,A錯誤;在制作裝片的解離環(huán)節(jié)細胞已經(jīng)死,因此視野內(nèi)看不到某個細胞分裂的連續(xù)變化過程,B錯誤;只有根尖的分生區(qū)細胞有分裂能力,成熟區(qū)細胞、伸長區(qū)細胞和根冠細胞已經(jīng)高度分化,失去分裂能力,C錯誤;細胞周期中,分裂間期持續(xù)的時間最長,所以根尖分生區(qū)的細胞大多數(shù)處于分裂間期,可以看到完整的細胞核,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】子代不同于親代的性狀,主要來自基因重組,下列圖解中可以發(fā)生基因重組的是

A①②④⑤ B①②③④⑤⑥ C③⑥ D④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響曲線,看圖回答下列問題:

1促進芽生長的最適宜濃度是 ,生長素的這一濃度對根生長處效應(yīng)是 。

2曲線AB段表示: 。

3A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 對芽生長的效應(yīng)是

4B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖的效應(yīng)是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列生物的描述,正確的是( )

①顫藻 ②酵母菌 ③小球藻 ④HIV ⑤大腸桿菌.

A.無核糖體的生物有①④⑤ B.具有核膜的生物只有②③

C.①③⑤有核糖體但無染色體 D.①③⑤都是自養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生長素發(fā)現(xiàn)的敘述中,錯誤的是

A.達爾文提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后,向伸長區(qū)傳遞某種影響,使胚芽鞘向光彎曲

B.鮑森詹森證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部

C.拜爾證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的生長素在其下部分布不均勻造成的

D.溫特證明胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學(xué)物質(zhì)造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗莖切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),植物莖中生長素和乙烯的含量變化與莖段生長的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)推測錯誤的是

A.低濃度的生長素促進細胞的伸長

B.生長素和乙烯促進切段伸長表現(xiàn)為協(xié)同作用

C.當生長素濃度增加到a時,就會促進乙烯的合成

D.在a、b兩個時刻,該植物莖段的生長速率不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某棄耕地的主要食物鏈由植物田鼠鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/hm2a。請回答下列有關(guān)的問題:

1田鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外,還受該種群的 、年齡組成和性別比例等因素的影響。

2在研究過程中,可通過 法調(diào)查田鼠種群密度,若標記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果

3能量從田鼠傳遞到鼬的效率是 。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的 關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴姆较颉?/span>

4該棄耕地很快形成了雜草,幾年后小灌木生長起來……,隨演替的進行,群落的物種組成越來越多,垂直結(jié)構(gòu)越來越顯著,這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了 的能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖人體器官模型分析,下列說法正確的是

A.若器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處低于B處

B.若器官為小腸,則飯后葡萄糖濃度A處高于B處

C.若器官為腎臟,則飯后尿素的濃度A處高于B處

D.若器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細菌擬核DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是

A含有四種脫氧核苷酸 B由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架

C含有兩個游離的磷酸基團 D由兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案