【題目】茶樹常采用扦插繁殖。某研究小組為探究不同濃度三十烷醇(一種植物生長調(diào)節(jié)劑)對茶樹插條生根的影響進(jìn)行了一組預(yù)實(shí)驗,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(

A.本實(shí)驗的自變量是三十烷醇的濃度,因變量是插條的平均生根數(shù)

B.實(shí)驗結(jié)果顯示,濃度為15 ppm20ppm的三十烷醇對茶樹插條生根具有抑制作用

C.若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹插條生根的最適濃度,在8l2 ppm的濃度范圍增設(shè)實(shí)驗組即可

D.該實(shí)驗沒有設(shè)置空白對照,不同濃度的三十烷醇處理組形成相互對照

【答案】A

【解析】

由題意可知,自變量是不同濃度的三十烷醇,因變量是平均生根數(shù)。

A、本實(shí)驗的自變量是三十烷醇的濃度,因變量是插條的平均生根數(shù),12ppm的三十烷醇對生根的效果最好,A正確;

B、與空白對照組相比,濃度為15 ppm的三十烷醇對茶樹插條生根具有促進(jìn)作用,B錯誤;

C、若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹插條生根的最適濃度,在815 ppm的濃度范圍設(shè)置濃度梯度,C錯誤;

D、該實(shí)驗有濃度為0的空白對照組,D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中曲線表示某種群的出生率,曲線表示其死亡率則

A種群數(shù)量增長最快的時期是a點(diǎn)對應(yīng)的時期

Bc點(diǎn)時此種群的個體總數(shù)達(dá)到環(huán)境容納量

C曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響

D種群在c點(diǎn)之前呈J型曲線增長,c點(diǎn)之后呈S 型曲線增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)四環(huán)素類抗生素有與細(xì)菌核糖體結(jié)合能力強(qiáng)。對人類副作用小等優(yōu)點(diǎn),結(jié)合下圖分析,說法錯誤的是(

A.a過程出現(xiàn)差錯,必然引起蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變

B.四環(huán)素通過抑制蛋白質(zhì)的合成起到抗菌效果

C.c過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶,e過程需要RNA復(fù)制酶

D.四環(huán)素可能對細(xì)菌的ab過程也有一定的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有 的功能.

(2)若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞,物質(zhì)甲就是 ;如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物,則物質(zhì)乙的分泌量的變化是 ;此調(diào)節(jié)過程稱為 調(diào)節(jié).

(3)當(dāng)血漿滲透壓過高時,下丘腦產(chǎn)生的 ,通過促進(jìn)腎小管、集合管上皮細(xì)胞對水的重吸收,使尿量

(4)血糖濃度上升會導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié),使Z細(xì)胞分泌的激素增多,Z表示 細(xì)胞.

(5)若刺激A 點(diǎn),則圖中的靈敏電流計偏轉(zhuǎn) 次.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2020316日,中國科學(xué)家陳薇院士團(tuán)隊研制的重組新冠疫苗通過臨床研究注冊審評,獲批進(jìn)入臨床試驗。重組新冠疫苗的制備流程如圖。

回答下列問題。

1)步驟②需要___________作為原料。步驟③需要的工具酶是_____________。

2)被用作載體的Ad5應(yīng)具有的特點(diǎn)是________________(答出1點(diǎn)即可)

3)步驟④是___________________

4)重組疫苗注入志愿者體內(nèi)后,S蛋白基因指導(dǎo)合成的S蛋白作為_______________,刺激機(jī)體產(chǎn)生能與之相結(jié)合的抗體,抗體的分泌量可作為檢測疫苗對志愿者免疫效果的指標(biāo)。參加臨床試驗的志愿者需要滿足的條件之一是_________________(填“有”或“無”)SARS-CoV-2感染史,理由是_____________________。

5)為探究疫苗的注射劑量對志愿者產(chǎn)生的免疫效果,需進(jìn)一步試驗,請寫出實(shí)驗思路______________。

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【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型。a、bc表示輸入各營養(yǎng)級生物的能量,d、ef表示流入分解者的能量,g、h、i分別表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量。下列分析正確的是(

A.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B.能量流動的特點(diǎn)之一是逐級遞減, 從草流向兔子的傳遞效率a/b的范圍在10%-20%

C.若一段時間內(nèi)草所固定的太陽能總量m,那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量可以是mc/a

D.兔子的遺體殘骸及糞便中的能量從e傳遞給分解者,被分解者分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ、凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶。培育產(chǎn)高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向。圖1為產(chǎn)高酶活力凝乳酶的枯草芽孢桿菌培育過程。

1)圖1所示的b過程的目的是為________,接種用的方法是_______。培養(yǎng)過程需要將平板倒置目的是_____

Ⅱ、在35℃、40分鐘內(nèi)能凝固1mL10%奶粉所需的酶量為一個酶活力單位(U)。圖2表示圖1中提取得到的各種凝乳酶活力檢測結(jié)果。

2)據(jù)圖2所示,酶催化能力最強(qiáng)的是_______組,而各組酶催化能力存在差異的原因是______。

3)在實(shí)際生產(chǎn)中,將凝乳酶進(jìn)行固定化,固定化酶技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是_________,與固定化酶技術(shù)相比,固定化細(xì)胞的特點(diǎn)是______。

4)分離純化特定的酶,常使用的方法是凝膠色譜法和電泳法。使用凝膠色譜法分離酶,最先分離出來的是分子量________(大或小)的酶分子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針(X探針),僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)。同理,紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點(diǎn)。同時用這兩種探針檢測體細(xì)胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( )

A. X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列

B. 據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病

C. 妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病

D. 該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,雌性激素可以調(diào)節(jié)人體的特異性免疫,它的含量和功能的失調(diào)可以導(dǎo)致某些疾病。如圖是雌性激素在體液免疫中發(fā)揮作用和加重重癥肌無力癥狀的過程。請回答下列問題:

1)細(xì)胞Z____細(xì)胞,它_____(能/不能)特異性識別抗原。細(xì)胞Y增殖分化出細(xì)胞Z時,圖中缺少的生理過程是______________________________。

2)正常生理狀態(tài)下,興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,突觸后膜膜內(nèi)發(fā)生的電位變化是___________________________________。

3)由圖分析可知,重癥肌無力屬于________________病,患者的癥狀___________(可以/不可以)通過增加Ach的分泌量來緩解。

4)下丘腦分泌促性腺激素釋放激素,運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促性腺激素,作用于性腺,增強(qiáng)雌性激素的合成與分泌,這樣的調(diào)節(jié)方式是___________,雌激素能促進(jìn)雌性動物卵細(xì)胞的形成和排卵,但在生產(chǎn)實(shí)踐中,通常并不直接使用大量雌激素促進(jìn)動物多排卵,原因是____________________。

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