Question

【題目】某二倍體植物的體細胞中染色體數(shù)為24條，基因型為AaBb，這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。請根據(jù)圖完成問題：

（1）通過B過程獲得的單倍體幼苗高度不育的原因是____________，C處是指用秋水仙素處理，其原理是____________。通過C過程獲得的個體____________（填“可育”或“不可育”）。

（2）從基因組成上來看，與個體Ⅱ相比，個體Ⅰ的主要區(qū)別是____________。

（3）若要盡快獲得純種優(yōu)良（aaBB）的品種，則應(yīng)采用上圖中____________（用字母表示）過程進行育種。

（4）個體Ⅰ的獲得途徑利用的遺傳學(xué)原理是____________，該培育過程優(yōu)點是____________。

Answer 1

【答案】減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的配子 有絲分裂前期抑制紡錘體形成 可育 個體Ⅰ全部為純合子 A、B、C 染色體變異 明顯縮短育種年限

【解析】

本題考查作物育種的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。通過比較、分析與綜合等方法對問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

（1）二倍體植物的體細胞內(nèi)含有兩個染色體組，其花粉內(nèi)含有一個染色體組，通過B過程獲得的單倍體細胞內(nèi)沒有同源染色體，不能聯(lián)會，無法產(chǎn)生正常配子，因此高度不育；C處是指用秋水仙素處理，秋水仙素能在有絲分裂前期抑制紡錘體的形成，細胞無法分裂，從而形成染色體加倍的細胞。通過C過程獲得的個體是可育的。

（2）個體Ⅱ是雜合子自交形成的，個體Ⅰ是單倍體育種獲得的，兩者的主要區(qū)別是個體Ⅰ全是純合子。

（3）若要盡快獲得純種優(yōu)良（aaBB）的品種，則應(yīng)采用單倍體育種的方法，對應(yīng)圖中的A、B、C 過程。

（4）個體Ⅰ的獲得途徑是單倍體育種，利用的遺傳學(xué)原理是染色體變異，該培育過程優(yōu)點是明顯縮短育種年限。