下列關(guān)于基因利與害的說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．不會(huì)導(dǎo)致人患病的基因一定是有利基因

B．導(dǎo)致人患病的基因一定是有害基因

C．“選擇放松”會(huì)嚴(yán)重危害人類的身體健康

D．某個(gè)基因是否有害與環(huán)境相關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆福建省高二下學(xué)期期末模塊測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法不正確的是

A．變異的利與害是由生物生存的環(huán)境決定的

B．突變和基因重組使種群產(chǎn)生不定向的變異，因而造成種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離，是導(dǎo)致新物種形成的常見(jiàn)方式

D．生物與生物，生物與環(huán)境的共同進(jìn)化，導(dǎo)致生物多樣性形成

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（文科） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因利與害的說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．沒(méi)有導(dǎo)致人患病的基因一定是有利基因     B．導(dǎo)致人患病的基因一定是有害基因

C．“選擇放松”會(huì)嚴(yán)重危害人類的身體健康    D．某個(gè)基因是否有害與環(huán)境相關(guān)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于基因利與害的說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖?/h1>
  1. A.
    沒(méi)有導(dǎo)致人患病的基因一定是有利基因
  2. B.
    導(dǎo)致人患病的基因一定是有害基因
  3. C.
    “選擇放松”會(huì)嚴(yán)重危害人類的身體健康
  4. D.
    某個(gè)基因是否有害與環(huán)境相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（文科） 題型：單選題

下列關(guān)于基因利與害的說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．沒(méi)有導(dǎo)致人患病的基因一定是有利基因B．導(dǎo)致人患病的基因一定是有害基因C．“選擇放松”會(huì)嚴(yán)重危害人類的身體健康D．某個(gè)基因是否有害與環(huán)境相關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案