11．(2012·湖北八校聯(lián)考)下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過(guò)程，有關(guān)分析正確的是(　　)

A．能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程有Ⅰ和Ⅲ的某過(guò)程

B．階段Ⅰ生成的［H］可作為還原劑用于⑤過(guò)程生成水

C．過(guò)程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2＋等提供動(dòng)力

D．過(guò)程③④⑤進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

答案：A

解析：據(jù)圖可知，階段Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表光反應(yīng)、暗反應(yīng)、細(xì)胞呼吸，①表示光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，②表示C3的還原，③～⑤分別表示二氧化碳的固定、無(wú)氧呼吸、有氧呼吸。能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程有Ⅰ(光反應(yīng)發(fā)生于類囊體薄膜)、Ⅲ中的⑤(有氧呼吸的第三階段發(fā)生在線粒體膜上)，故A正確；階段Ⅰ生成的［H］將作為還原劑還原C3，故B錯(cuò)誤；過(guò)程④和⑤都合成ATP，為細(xì)胞吸收Mg2＋等提供動(dòng)力，①過(guò)程產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；過(guò)程③進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，過(guò)程④進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，過(guò)程⑤進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

11．(2012·湖北八校聯(lián)考)下圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過(guò)動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)X、Y、Z細(xì)胞的名稱分別是________、________、________。

(2)①過(guò)程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的________過(guò)程。與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較________。②過(guò)程的實(shí)質(zhì)是________。

(3)③過(guò)程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是_________。

(4)④處需要篩選，其目的是_________________________。

(5)若用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞，能測(cè)到放射性32P的細(xì)胞器是________、________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

11．(2012·湖北八校聯(lián)考)下圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過(guò)動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)X、Y、Z細(xì)胞的名稱分別是________、________、________。

(2)①過(guò)程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的________過(guò)程。與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較________。②過(guò)程的實(shí)質(zhì)是________。

(3)③過(guò)程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是_________。

(4)④處需要篩選，其目的是_________________________。

(5)若用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞，能測(cè)到放射性32P的細(xì)胞器是________、________。

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