【題目】作為遺傳物質(zhì)的DNA，與蛋白質(zhì)的根本區(qū)別在于(　　)

A.有一定的空間結(jié)構(gòu)B.能精確地復(fù)制自己并傳給后代

C.相對分子質(zhì)量大小D.分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定

【答案】B

【解析】

蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。它們都是大分子物質(zhì)，分子結(jié)構(gòu)都有相對的穩(wěn)定性，有一定的空間結(jié)構(gòu)，相對分子質(zhì)量都很大。

蛋白質(zhì)和核酸都是大分子物質(zhì)，分子結(jié)構(gòu)都有相對的穩(wěn)定性，有一定的空間結(jié)構(gòu)，相對分子質(zhì)量都很大。但是核酸能夠精確地復(fù)制自己并傳給后代，蛋白質(zhì)不能。綜上ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是

A. 當(dāng)一個(gè)人被瘋狗咬傷時(shí)采用方法②進(jìn)行免疫比較好

B. 采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力

C. 采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫

D. 醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. 當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降

B. 當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升

C. 酶活性在t2時(shí)比t1高，故t2時(shí)更適合酶的保存

D. 酶活性在t1時(shí)比t2低，表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)具有放射性元素標(biāo)記的雙鏈DNA噬菌體侵染細(xì)菌，若引細(xì)菌破裂后釋放出n個(gè)噬菌體，則具有放射性元素標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的

A. 1/2nB. 1/nC. 2/nD. 1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜘蛛能分泌一種毒素用以麻痹和殺死獵物，該毒素是由30個(gè)氨基酸組成的化合物。下列敘述正確的是（ ）

A．該毒素至少含有31個(gè)肽鍵

B．該毒素在細(xì)胞的高爾基體上合成

C．該毒素空間結(jié)構(gòu)破壞則其毒性喪失

D．該毒素用雙縮脲試劑鑒定結(jié)果呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不是植物激素的是( )

A. 乙烯 B. 吲哚乙酸 C. 2，4﹣D D. 吲哚丁酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞間信息交流的方式有

A. 精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

B. 胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于其他組織細(xì)胞

C. 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

D. 細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是

A. 甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入

B. 鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C. 該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA

D. 鹽酸處理后的細(xì)胞，仍然具有活性，需要進(jìn)一步將載玻片烘干

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用。下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述，正確的是

A. 植物體缺乏Mg時(shí)，會影響植物光合產(chǎn)物的合成

B. 哺乳動物血液中鈣離子含量過高，會出現(xiàn)抽搐等癥狀

C. 任何類型的貧血癥都可通過進(jìn)行治療

D. 碘是合成甲狀腺激素的原料，應(yīng)在食物中大量補(bǔ)充碘

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同步練習(xí)冊答案