【題目】下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)說法不正確的是

A. 健那綠染液是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞

B. 高倍顯微鏡下,可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體

C. 健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色

D. 蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體

【答案】C

【解析】健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞,A正確;高倍顯微鏡下,可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體,B正確;健那綠染液可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色,C錯(cuò)誤;蘚類葉片很薄,可直接用于制作臨時(shí)裝片觀察葉綠體,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】靜息和產(chǎn)生興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位分別是(
A.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正
B.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù)
C.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正
D.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物(a、b、c代表不同的小分子物質(zhì), B、C代表不同的大分子物質(zhì)),圖二是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

(1)圖一中物質(zhì)b是_____________,其分子結(jié)構(gòu)可表示為 _______________。若物質(zhì)B由n個(gè)b分子(平均相對分子質(zhì)量約為m)形成2條鏈組成,則該B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量大約為__________________________

(2)若物質(zhì)A在甲、乙中均含有,且是細(xì)胞內(nèi)主要的儲能物質(zhì),則A可用_________________進(jìn)行檢測。

(3)比較圖二甲、乙兩部分,高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有___________(填標(biāo)號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

資料一:

資料二:現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

資料三:現(xiàn)有一種“十二肽”,分子式為CXHYNZOW(Z>12,W>13)。已知將它們徹底水解后得到下列氨基酸:

(1)資料一中的化合物的名稱是___________。該化合物水解時(shí),需消耗__________個(gè)H2O分子。

(2)依據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式的推算,它在完全水解后可得到氨基酸__________個(gè)。

(3)將資料三中的“十二肽”分子徹底水解后會有 _____個(gè)賴氨酸和_____個(gè)天門冬氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與RNA有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.核糖體中含有mRNA、tRNA和rRNA

B.某些RNA具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的功能

C.RNA可以是遺傳信息的攜帶者

D.真核細(xì)胞中的RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖(圓餅圖)是某動(dòng)物種群年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果,該種群的發(fā)展趨勢是(  )

A. 種群密度保持穩(wěn)定 B. 自然增長率變大

C. 同化的能量減少 D. 數(shù)量將呈指數(shù)增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為Aa的植物產(chǎn)生的雌、雄配子間的數(shù)量比是(  )
A.雌配子:雄配子=1:1
B.雌配子:雄配子=3:1
C.A雌配子:a雄配子=l:1
D.雄配子較多,雌配子較少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文曾發(fā)現(xiàn)一種蘭花具有細(xì)長的花矩,花矩頂端貯存的花蜜可為傳花粉昆蟲提供食物,他推斷一定有一種具有細(xì)長口器的昆蟲可以從花矩中吸到花蜜.大約50年后,果然發(fā)現(xiàn)了這樣的昆蟲,這一事實(shí)表明(
A.該花是獨(dú)立進(jìn)化的
B.該花矩在進(jìn)化上沒有意義
C.任何物種都不是獨(dú)立進(jìn)化的
D.該昆蟲的細(xì)長口器是獨(dú)立進(jìn)化的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞(
A.細(xì)胞周期變長,核糖體活動(dòng)增強(qiáng)
B.細(xì)胞周期變長,核糖體活動(dòng)減弱
C.細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)減弱
D.細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)增強(qiáng)

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