【題目】一個(gè)正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞,它的吸水能力、液泡逐漸（ ）

A. 減小、增大 B. 增大、減小

C. 不變、增大 D. 等于0、減小

【答案】A

【解析】一個(gè)正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞，說(shuō)明細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水水，導(dǎo)致原生質(zhì)層增大．在細(xì)胞吸水的同時(shí)，液泡逐漸增大，細(xì)胞液的濃度在減小，因而其吸水能力也將逐漸減�。蔬x：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過(guò)程。分析并回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)在人體胰腺細(xì)胞中，有些細(xì)胞正進(jìn)行②過(guò)程，②過(guò)程稱(chēng)之為______________________________，其特點(diǎn)是______________________和__________________________。

(2)⑤過(guò)程表示______________________，進(jìn)行的主要場(chǎng)所是________________________。

(3)密碼子位于________________________上，是通過(guò)__________________(填序號(hào))過(guò)程得到的，能決定氨基酸的密碼子有______________________種。

(4)基因?qū)π誀畹目刂疲梢酝ㄟ^(guò)控制______________________來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制性狀，還可以通過(guò)控制______________________直接控制性狀。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖回答下列問(wèn)題。

(1)相對(duì)于達(dá)爾文的學(xué)說(shuō)而言，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)遺傳變異的研究已經(jīng)由個(gè)體水平深入到了________________水平。

(2)圖中①表示__________________________；②表示________________________________。

(3)生物多樣性包含的三個(gè)層次中，________________________多樣性能有效地增大種群基因庫(kù)，________________多樣性是生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的基礎(chǔ)。

(4)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論看達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)，自然選擇學(xué)說(shuō)的缺陷是______________。(多選)

A．自然選擇學(xué)說(shuō)不能科學(xué)地解釋生物的適應(yīng)性、多樣性的形成

B．自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

C．自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)遺傳和變異的本質(zhì)未能作出科學(xué)的解釋

D．自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)環(huán)境條件如何對(duì)可遺傳的變異進(jìn)行選擇，沒(méi)有能作出科學(xué)的解釋

(5)下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是____________。(多選)

A．生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過(guò)程

B．化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù)

C．外來(lái)物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向

D．突變的可遺傳性阻礙生物進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物．如圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞（BAT細(xì)胞）產(chǎn)熱過(guò)程的示意圖．

（1）在持續(xù)寒冷刺激的條件下，BAT細(xì)胞中的脂肪酸主要去路是（ ）
A.與甘油在線(xiàn)粒體內(nèi)重新合成甘油三酯
B.轉(zhuǎn)化成丙酮酸后再進(jìn)入線(xiàn)粒體參與糖代謝
C.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被氧化成二碳化合物后再進(jìn)入線(xiàn)粒體
D.在線(xiàn)粒體基質(zhì)中被氧化成二碳化合物后再參與三羧酸循環(huán)
（2）寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放，此過(guò)程使BAT細(xì)胞中cAMP增加，導(dǎo)致部分脂肪分解．另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放的量增加，最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加．
（3）有氧呼吸過(guò)程中大量ATP是在（部位）合成的，該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶，能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP．在BAT細(xì)胞中，UCP﹣1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對(duì)H+的通透性，消除H+梯度，無(wú)法合成ATP．那么在BAT細(xì)胞中有氧呼吸最后階段釋放出來(lái)的能量的特別變化是 ．
（4）UCP﹣1基因的表達(dá)要經(jīng)過(guò)過(guò)程實(shí)現(xiàn)，BAT細(xì)胞內(nèi)的能促進(jìn)該基因的表達(dá)．
（5）綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，布氏田鼠通過(guò)調(diào)節(jié)，最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中和，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加，維持體溫的穩(wěn)定．
（6）人體脂質(zhì)代謝的失衡會(huì)引發(fā)肥胖和高脂血癥．下表是某患者的血脂檢驗(yàn)報(bào)告單．

項(xiàng)目名稱(chēng)

檢查結(jié)果

參考范圍

總膽固醇mmol/L

5.70

3.60～6.50

甘油三酯mmol/L

2.63

0.45～1.18

密度蛋白mmol/L

1.16

0.90～1.68

低密度蛋白mmol/L

5.01

2.84～4.10

高脂血癥對(duì)人體的最大危害是引起 ．
（7）根據(jù)檢查結(jié)果，患者患有 ， 對(duì)該患者的治療建議是服用藥物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)氨基酸分子縮合成二肽，并生成一個(gè)分子水，這分子水中的氧來(lái)自于（ ）

A. 羧基 B. 氨基 C. 羧基和氨基 D. R基團(tuán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是DNA復(fù)制的有關(guān)圖示．A→B→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制．D→F表 示哺乳動(dòng)物的DNA復(fù)制．圖中黑點(diǎn)表示復(fù)制起點(diǎn)，“→”表示復(fù)制方向，“”表示時(shí)間順序．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若A中含有48502個(gè)堿基對(duì)，而子鏈延伸速率是105個(gè)堿基對(duì)/min，假設(shè)DNA分子從頭到尾復(fù)制，則理論上此DNA分子復(fù)制約需30s，而實(shí)際上只需約16s，根據(jù)A→C過(guò)程分析，這是因?yàn)?/span>；
（2）哺乳動(dòng)物的DNA分子展開(kāi)可達(dá)2m之長(zhǎng)，若按A→C的方式復(fù)制，至少需要8h，而實(shí)際上只需要約2h左右，根據(jù)D→F過(guò)程分析，是因?yàn)?/span>；
（3）A→F均有以下特點(diǎn)：延伸的子鏈緊跟著解旋酶，這說(shuō)明DNA分子復(fù)制是的．
（4）C與A相同，F(xiàn)與D相同，C，F(xiàn)能被如此準(zhǔn)確地復(fù)制出來(lái)，原因是 ．
（5）DNA的復(fù)制是指 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，沒(méi)有水生成的是

A. ADP和Pi生產(chǎn)ATP B. 氨基酸形成多肽

C. 葡萄糖形成淀粉 D. 葡萄糖形成丙酮酸和還原氫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 主要由C、H、O三種元素組成

B. 分子中氫原子所占比例高

C. 分子氧原子所占比例高

D. 除含有C、H、O外，還含有N、P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制備細(xì)胞膜采用的優(yōu)良材料是（ ）

A. 口腔上皮細(xì)胞

B. 葉肉細(xì)胞

C. 人的成熟紅細(xì)胞

D. 雞的紅細(xì)胞

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