A. | 核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān) | |
B. | 核孔控制著細(xì)胞核內(nèi)外某些物質(zhì)的進(jìn)出,且核內(nèi)外的信息交流是雙向的 | |
C. | 人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱 | |
D. | tRNA在細(xì)胞內(nèi)有61種,其中的反密碼子也代表遺傳信息 |
分析 1、密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基,共有64種,其中有3種是終止密碼子、不編碼氨基酸.
2、tRNA有61種,其一端的3個(gè)堿基構(gòu)成反密碼子,能識(shí)別密碼子,并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸,且一種tRNA只能識(shí)別一種密碼子,轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸.
3、細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道的.
解答 解:A、核膜具有2層膜結(jié)構(gòu),4層磷脂分子,A錯(cuò)誤;
B、核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,核內(nèi)外的信息交流是雙向的,B正確;
C、人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,更沒有核孔,C錯(cuò)誤;
D、密碼子64種,有3種終止密碼子沒有氨基酸意義,有氨基酸意義的密碼子有61種,對(duì)應(yīng)tRNA在細(xì)胞內(nèi)有61種,tRNA的反密碼子只是相鄰的三個(gè)堿基,不代表遺傳信息,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,重點(diǎn)考查密碼子和tRNA的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記tRNA的種類、特點(diǎn)和功能,能正確區(qū)分遺傳信息、密碼子和反密碼子的位置及功能,識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分 | |
B. | 用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉番茄花,可獲得無(wú)籽果實(shí) | |
C. | 各種植物激素都是由植物特定的內(nèi)分泌腺分泌的 | |
D. | 光照溫度等環(huán)境因子的變化會(huì)影響植物激素的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ①和③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)方法 (研究方法) | 序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)方法 (研究方法) |
① | 制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 | 構(gòu)建概念模型 | ⑤ | 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn) | 同位素標(biāo)記法 |
② | 探究酵母菌的呼吸方式 | 對(duì)比實(shí)驗(yàn) | ⑥ | 分離葉綠體中的色素 | 紙層析法 |
③ | 分離各種細(xì)胞器的方法 | 差速離心法 | ⑦ | 摩爾根證明基因在染色體上 | 類比推理法 |
④ | 調(diào)查狗尾草的種群密度 | 取樣器取樣法 | ⑧ | 薩頓提出“基因位于染色體上”的假說(shuō) | 假說(shuō)-演繹法 |
A. | ①④⑦⑧ | B. | ③⑤⑥⑦ | C. | ①③⑥⑧ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
光強(qiáng)度 (μmol/(m2•s) | 葉綠素含量(×10-6μg/cell) | 碳酸酐酶活性(EUccll×10-7) | 光合速率 [μmolO2/(mgChl•a•h)] | 呼吸速率 [μmolO2/(mgChl•a•h)] |
50 | 7.2 | 0.61 | 202 | -8.5 |
200 | 5.87 | 1.46 | 229 | -18.2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水稻開花時(shí)因天氣原因未能完成正常授粉,可噴灑適宜濃度生長(zhǎng)素溶液以減少損失 | |
B. | 噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高,由此證明赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) | |
C. | 脫落酸能夠通過調(diào)控細(xì)胞基因組的表達(dá),促進(jìn)果實(shí)的衰老與脫落 | |
D. | 摘除植物的頂芽后,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝的速度會(huì)因生長(zhǎng)素濃度降低而減慢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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