科學家做過這樣的實驗:將幾種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖作為能源分子,同時也將另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照.他發(fā)現(xiàn)在有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯.生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯含量也就越高,根尖的生長也越受抑制.根據以上事實,下列敘述不正確的是
A.生長素誘導根合成了乙烯
B.乙烯抑制了根的生長
C.植物的生長不是簡單的取決于一種激素,而往往是多種因素調節(jié)控制的結果
D.植物的根的生長與乙烯無關
科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省廣州六中高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
Ⅰ.科學家做過這樣的實驗,將番茄培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中,一段時間后,測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度(圖1)。營養(yǎng)液中的無機鹽離子通過__________方式進入番茄體內,吸收結果表明番茄對 的吸收最少,而對另外兩種離子的吸收較多,這一差異與根細胞膜上 有關。
Ⅱ.下圖2表示某植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程,①-⑦代表各種物質,甲、乙代表兩種細胞器。圖3表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,S代表有機物量。據圖回答下列問題:
(1)圖2中,甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大,其中乙增加膜面積主要是通過_
。在甲種細胞器發(fā)生的能量變化是 。
(2)乙細胞器是進行 的主要場所,其總反應式可表示為 。
(3)若番茄長時間處于黑暗狀態(tài)中,則圖1中“⑥→⑤→⑥”就不能循環(huán)進行的原因是沒有光反應為它提供 和 ;圖2中,物質①和物質⑦分別是 和 。
(4)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖3為CO2濃度一定,環(huán)境溫度為25℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。圖3 中的A點時,圖2中能產生ATP的細胞器有 ; 當光照強度處于圖3中的D點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省永昌縣第一中學高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
科學家做過這樣的實驗:準備好含Ca2+、Mg2+和Si4+的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時間后,培養(yǎng)番茄的溶液中Ca2+、Mg2+濃度下降,水稻培養(yǎng)液中的Ca2+、Mg2+濃度增高。Si4+的情況剛好相反:番茄幾乎不吸收Si4+,而水稻吸收了大量的Si4+
⑴材料中,水稻培養(yǎng)液里的Ca2+、Mg2+濃度為什么會增高?
________________________________________________________________。(2分)
⑵材料表明,根對離子的吸收具有_________性,這一特性與細胞膜上__________有關。
⑶輪作是農業(yè)生產中經常使用的方法——農民在同一塊田里種植的作物種類會因年份有所不同,也就是有計劃地更換作物種類。這與不同作物根系對__________________選擇性吸收有關
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科目:高中生物 來源:2014屆重慶市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)番茄是人們日常生活中熟悉的一種蔬果,請分析回答以下與番茄有關的問題:
(1)科學家做過這樣的實驗,將番茄培養(yǎng)在含的培養(yǎng)液中,一段時間后,測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度(圖1)。營養(yǎng)液中的無機鹽離子通過_______方式進入番茄細胞內,吸收結果表明番茄對_______的吸收較少,而對另外離子的吸收較多,這一差異與根細胞膜上_______有關。
(2)番茄進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為250C和300C。圖2是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25 0C、不同光照強度條件下測得的番茄葉片的光合作用強度。請據圖分析:B點時,該植物葉肉細胞產生ATP的場所是_______。C點時,該植物的總光合速率為_______mg/100 cm2葉•小時(用CO2吸收量表示)。C點以后限制光合速率的外界因素是___ ___ _.
(3)番茄中的番茄紅素有較高的營養(yǎng)保健功效,在成熟的番茄果實中含量較高。番茄紅素具有較強的抗衰老和抑癌功效,據此可判斷該物質的保健功能是通過保護_______(填某種物質)免受損傷,來防止癌癥的發(fā)生;通過增強細胞膜的_______,延緩細胞衰老。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.科學家做過這樣的實驗,將番茄培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中,一段時間后,測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度(圖1)。營養(yǎng)液中的無機鹽離子通過__________方式進入番茄體內,吸收結果表明番茄對 的吸收最少,而對另外兩種離子的吸收較多,這一差異與根細胞膜上 有關。
Ⅱ.下圖2表示某植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程,①-⑦代表各種物質,甲、乙代表兩種細胞器。圖3表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,S代表有機物量。據圖回答下列問題:
(1)圖2中,甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大,其中乙增加膜面積主要是通過_
。在甲種細胞器發(fā)生的能量變化是 。
(2)乙細胞器是進行 的主要場所,其總反應式可表示為 。
(3)若番茄長時間處于黑暗狀態(tài)中,則圖1中“⑥→⑤→⑥”就不能循環(huán)進行的原因是沒有光反應為它提供 和 ;圖2中,物質①和物質⑦分別是 和 。
(4)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖3為CO2濃度一定,環(huán)境溫度為25℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。圖3 中的A點時,圖2中能產生ATP的細胞器有 ; 當光照強度處于圖3中的D點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是 。
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