【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述，不正確的是

A．動(dòng)物大部分屬于消費(fèi)者，其中植食性動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．有的消費(fèi)者無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分

D．一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

【答案】D

【解析】

試題分析：大多數(shù)動(dòng)物靠捕食獲取食物，屬于消費(fèi)者；其中植食性動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，為初級(jí)消費(fèi)者，A正確；病毒營(yíng)寄生生活，屬于消費(fèi)者，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B正確；生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，能合成有機(jī)物儲(chǔ)存能量，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分，C正確；在食物網(wǎng)的不同食物鏈中，同一種生物可屬于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某油菜品系經(jīng)多代種植后出現(xiàn)不同顏色的種子，已知種子顏色由一對(duì)基因A/a控制，并受另一對(duì)基因R/r影響。用產(chǎn)黑色種子植株（甲）、產(chǎn)黃色種子植株（乙和丙）進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）由以上實(shí)驗(yàn)可得出，種子顏色性狀中黃色對(duì)黑色為______性，甲、丙的基因型分別為_______________。

（2）分析以上實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)________基因存在時(shí)會(huì)抑制A基因的表達(dá)。實(shí)驗(yàn)二中F2產(chǎn)黃色種子植株中雜合子的比例為________。

（3）讓實(shí)驗(yàn)二F2中黃色種子植株自交，后代能否出現(xiàn)黑色種子？________如果能出現(xiàn)，比例為________。

（4）有人重復(fù)實(shí)驗(yàn)二，發(fā)現(xiàn)某一F1植株，其體細(xì)胞中含R/r基因的同源染色體有三條（其中兩條含R基因），請(qǐng)解釋該變異產(chǎn)生的原因：______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物和化合物分別是（ ）
A.蛋白質(zhì) 水
B.蛋白質(zhì) 無(wú)機(jī)鹽
C.核酸 水
D.脂質(zhì) 水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示某植物在30℃（光合作用的最適溫度）時(shí)，光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。圖乙是某同學(xué)探究“光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系（假設(shè)光照強(qiáng)度不影響溫度的變化）”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答：

（1） 圖甲曲線中，XY段、YZ段光合作用速率的主要限制因素分別是______。

（2） 據(jù)圖甲曲線：恒溫30°C時(shí)，若缺鎂的培養(yǎng)液中生長(zhǎng)的相同的植物進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則Y點(diǎn)向______ （左或右）移動(dòng)。若該植物呼吸作用的最適溫度分別為35℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到35℃，則Y點(diǎn)將向_______ （左或右）移動(dòng)。

（3）利用圖乙裝置探究光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系，讀數(shù)是______（凈光合作用或?qū)嶋H光合作用）。如果想要測(cè)定相同條件下的細(xì)胞呼吸，需要進(jìn)行的處理是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種單基因遺傳病的系譜圖如下，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 該病是由一對(duì)等位基因控制的隱性遺傳病

B. III-2是雜合子的概率一定是2/3

C. III-1的致病基因可以來(lái)自于I-1或II-1

D. II-1、II-3、II-5一定是雜合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用水培法栽植的小麥研究綠色植物光合作用強(qiáng)度和空氣中CO2含量的關(guān)系時(shí)，繪制出了右圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在溫度適宜時(shí)，CO2濃度超過(guò)B點(diǎn)后，光合強(qiáng)度不會(huì)繼續(xù)增強(qiáng)，這時(shí)若增加_________，可為暗反應(yīng)提供更多的_________和_________，還能進(jìn)一步提高光合強(qiáng)度。

（2）若植物的光合作用強(qiáng)度大于零時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量并不一定增加，其原因可能是_________。

（3）本實(shí)驗(yàn)是將植物栽植在盛有完全培養(yǎng)液的燒杯中，且不斷添加此種培養(yǎng)液。第一周長(zhǎng)勢(shì)正常，第二周開始出現(xiàn)了缺乏無(wú)機(jī)鹽離子的癥狀，其原因可能是_________，應(yīng)采用_________措施進(jìn)行糾正；第三周時(shí)，植物開始出現(xiàn)萎蔫，其原因可能是_________，可采取向培養(yǎng)液中加清水措施進(jìn)行糾正。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某常見(jiàn)數(shù)學(xué)模型，下列關(guān)于該模型的解讀錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若該模型表示酶促反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系，限制A點(diǎn)反應(yīng)速度不再增加的因素可能為酶的數(shù)量

B. 若該模型表示酶促反應(yīng)產(chǎn)物的量與時(shí)間的關(guān)系，在A點(diǎn)增加酶的量，A會(huì)繼續(xù)升高

C. 若該模型表示酶促反應(yīng)產(chǎn)物的量與時(shí)間的關(guān)系，在B點(diǎn)增加底物的量，A會(huì)繼續(xù)升高

D. 若該模型表示某種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，則該方式一定需要載體蛋白的協(xié)助

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K／2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上( )

A．種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定 B．種群數(shù)量最大

C．種群增長(zhǎng)量最大 D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于阿爾茨海默�。ˋD，俗稱“老年癡呆”）的發(fā)病機(jī)制，現(xiàn)在最流行的是β淀粉樣蛋白（Aβ）假說(shuō)。該假說(shuō)認(rèn)為由于Aβ“漏出”神經(jīng)細(xì)胞，會(huì)引起周圍的神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜的損傷，神經(jīng)纖維纏結(jié)。

（1）由題意可知，Aβ可通過(guò)___________方式“漏出”神經(jīng)細(xì)胞，會(huì)引起周圍的神經(jīng)細(xì)胞突觸小體中乙酰膽堿的（一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）釋放量_______________（變少、不變、變多），從而使AD病患者表現(xiàn)出記憶障礙。

（2）AD病患者伴有神經(jīng)纖維纏結(jié)這一異常細(xì)胞狀態(tài)，會(huì)影響到興奮的傳導(dǎo)。若纏結(jié)點(diǎn)在圖中的__________（填“a”、“b”或“c”處時(shí)，刺激產(chǎn)生的興奮不會(huì)引起d處電位的變化。

（3）AD病患者會(huì)出現(xiàn)大量記憶性神經(jīng)元數(shù)目減少的現(xiàn)象，據(jù)研究是由于體液中的吞噬細(xì)胞吞噬引起的，這是_____________（填“非特異性免疫”、“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”）執(zhí)行功能的結(jié)果。

（4）向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療阿爾茨海默病的方法之一，其原理是__________________。

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