【題目】如圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中漏斗內(nèi)液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性)。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A. 圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件:有半透膜c及a與b之間具有濃度差
B. 圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等
C. 圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層
D. 如果丙圖細(xì)胞沒有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象
【答案】B
【解析】試題分析:圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件:有半透膜c及半透膜兩側(cè)的溶液a與b之間具有濃度差,A正確;圖乙液面不再上升的直接原因是相同時間內(nèi)從漏斗進(jìn)入燒杯中的水與從燒杯進(jìn)入漏斗內(nèi)的水的量相同,考慮到漏斗內(nèi)液柱壓力的作用,當(dāng)液面不再上升時,a的濃度仍小于b;B錯誤;圖丙中③細(xì)胞膜、④細(xì)胞質(zhì)、⑤液泡膜組成原生質(zhì)層,C正確;如果丙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,就相當(dāng)于動物細(xì)胞,置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)利用相同材料(紙片、別針等)制作DNA分子結(jié)構(gòu)模型,下圖是某小組所制作的模型。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)請寫出圖中①所代表堿基的中文名稱 。
(2)該模型中,腺嘌呤(A)與胸腺嘧啶(T)的數(shù)量比為 。
(3)該模型中,一條鏈的堿基排列順序是GGATCC,如果以這條鏈為模板演示轉(zhuǎn)錄過程,模擬轉(zhuǎn)錄出的mRNA堿基排列順序是 。
(4)該小組制作的DNA分子結(jié)構(gòu)模型與其他組的不同,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),DNA分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是 的排列順序不同。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經(jīng)中樞,下列敘述正確的是
A.刺激a點(diǎn)不能引起c處電位變化
B.b處的液體中可能含氧氣、神經(jīng)遞質(zhì)等
C.a在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體
D.a、b、c任何一處的細(xì)胞膜外測得正電位,則表明其處于興奮狀態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是( )
A. 飲水不足,抗利尿激素增加會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
B. 內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2PO/HPO構(gòu)成的緩沖體系
C. 內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定時,機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
D. 細(xì)胞內(nèi)外液Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制方式是_____________________。
(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是_________酶,B是__________酶。
(3)圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場所有___________________。
(4)乙圖中,7是___________________。DNA分子的基本骨架由________________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過____________連接成堿基對,并且遵循___________________原則。
(5)若用1個32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,釋放出來300個子代噬菌體。其中含 有32P的噬菌體所占的比例是___________________。
(6)若圖甲中的親代DNA分子含有100個堿基對,將該DNA分子放在含有用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中復(fù)制一次,則子代DNA分子的相對分子質(zhì)量比原來增加___________________。
(7)若圖乙中分親代DNA分子在復(fù)制時,一條鏈上的G變成了 A,則該DNA分子經(jīng)過n次復(fù)制后,發(fā)生差錯的DMA分子占DNA分子總數(shù)的___________________。
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【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的說法,錯誤的是
A. DNA復(fù)制只發(fā)生在有絲分裂間期過程中,場所在細(xì)胞核
B. 以親代DNA分子的兩條母鏈分別作為模板進(jìn)行復(fù)制
C. 復(fù)制過程中,始終按照堿基互補(bǔ)配對原則進(jìn)行
D. 形成子鏈時,相鄰脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸間可形成磷酸二酯鍵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種生物體的精原細(xì)胞增殖以及精細(xì)胞形成過程如下圖(染色體及DNA含量為2n)。細(xì)胞I和III都處于染色體著絲點(diǎn)分裂后向兩極移動的時期,下列有關(guān)判斷正確的是
A.I中無同源染色體,染色體數(shù)目為4n,DNA數(shù)目為4n
B.II中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4n
C.III中無同源染色體,染色體數(shù)目為n,DNA數(shù)目為2n
D.此分裂過程產(chǎn)生的精細(xì)胞能與卵細(xì)胞相互識別融合為受精卵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家使用的手段或技術(shù)顯著不同于其它的是
A. 科學(xué)家對分泌蛋白的合成和分泌的研究
B. 魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水
C. 恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所
D. 卡爾文探明C02中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從理論上講,下列各組雜交產(chǎn)生的結(jié)果中錯誤的是( )
A. 二倍體×四倍體 B. 二倍體×二倍體
C. 二倍體×六倍體 D. 三倍體×三倍體
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