不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是:
A.利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲前來,提高傳粉率和結(jié)實(shí)率
B.利用昆蟲的趨光性,誘捕有害昆蟲
C.適當(dāng)延長光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋量
D.利用人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行保花保果
D
【解析】
試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間發(fā)生的信息交流,不包括生物體內(nèi)的調(diào)節(jié)過程,上述四個(gè)選項(xiàng)中“D.利用人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行保花保果”是生物體內(nèi)的調(diào)節(jié),不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
點(diǎn)評(píng):要求對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞及其種類進(jìn)行準(zhǔn)確的掌握。
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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修3 5.5生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是:
A.利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲前來,提高傳粉率和結(jié)實(shí)率 |
B.利用昆蟲的趨光性,誘捕有害昆蟲 |
C.適當(dāng)延長光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋量 |
D.利用人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行;ū9 |
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二第四次月考生物試卷 題型:選擇題
不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是
A.利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲前來,提高傳粉率和結(jié)實(shí)率
B.利用昆蟲的趨光性,誘捕有害昆蟲
C.適當(dāng)延長光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋量
D.利用人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行;ū9
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省南充市高二第三次月考生物試卷 題型:選擇題
不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是
A.利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲前來,提高傳粉率和結(jié)實(shí)率
B.利用昆蟲的趨光性,誘捕有害昆蟲
C.適當(dāng)延長光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋量
D.利用人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行保花保果
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是( )
A.利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲前來,提高傳粉率和結(jié)實(shí)率
B.利用昆蟲的趨光性,誘捕有害昆蟲
C.適當(dāng)延長光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋量
D.利用人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行;ū9
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