【題目】豌豆是良好的遺傳實驗材料,回答下列相關(guān)問題。

Ⅰ.豌豆的花色由一對等位基因控制,下表是豌豆的三個花色組合的遺傳實驗結(jié)果。

組合

親本性狀表現(xiàn)

子代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目

白花

紫花

1

紫花×白花

405

401

2

白花×白花

807

0

3

紫花×紫花

413

1 240

(1)由表中第____個組合實驗可知____花為顯性性狀。

(2)表中第____個組合實驗為測交實驗。

(3)3個組合中,子代的所有個體中,純合子所占的比例是____。

Ⅱ.豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,A、B、C、D、E、F、G 7種豌豆進行雜交,實驗結(jié)果如下表。

   雜交后代

實驗組合

高莖

矮莖

總數(shù)

A×B

210

70

280

C×D

0

250

250

E×F

190

190

380

G×D

300

0

300

(1)豌豆C的基因型是____,豌豆G的基因型是____。

(2)上述實驗結(jié)果所獲得的高莖純合子植株占高莖植株數(shù)的____。

(3)所得總株數(shù)中,性狀能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的比例為____

【答案】 3 1 (或50%) dd DD 1/10(或10%) 58/63

【解析】試題分析:Ⅰ. 組合3中親本全為紫花,后代出現(xiàn)紫花和白花,發(fā)生了性狀分離,說明紫花是顯性性狀,白花是隱性性狀。用A/a表示基因,則組合1親本基因型為Aa和aa,組合2親本基因型均為aa,組合3親本基因型均為Aa。Ⅱ. 組合A和B雜交,后代性狀分離比為3:1,說明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀,且親本A和B基因型均為Dd;組合C和D雜交,后代全為矮莖,說明親本C和D基因型均為dd;組合E和F雜交,后代高莖和矮莖比例為1:1,說明親本E和F基因型為Dd和dd或dd和Dd;組合G和D雜交,后代全為高莖,由于D基因型為dd,則G基因型為DD。

Ⅰ.(1)組合3紫花和紫花雜交,后代出現(xiàn)紫花和白花,發(fā)生性狀分離,且紫花和白花比為3:1,說明紫花是顯性性狀。(2)測交實驗是指雜合子與隱性純合子雜交,后代出現(xiàn)兩種性狀,且比例為1:1,則組合1屬于測交。(3)第3個組合中,親本基因型均是Aa,子代所有個體中純合子(AA和aa)比例是1/2。

Ⅱ. (1)組合A和B雜交,后代性狀分離比為3:1,說明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀,且親本A和B基因型均為Dd;組合C和D雜交,后代全為矮莖,說明親本C和D基因型均為dd;組合G和D雜交,后代全為高莖,由于D基因型為dd,則G基因型為DD。(2)組合A和B雜交后代高莖中純合子占210×1/3=70;組合EF雜交后代表現(xiàn)型比為1:1,是測交結(jié)果,后代高莖全為雜合子;組合GD雜交,由于D基因型為dd,則后代高莖全為雜合子,所以上述實驗結(jié)果所獲得的高莖純合子植株共70,高莖植株總數(shù)為210+190+300=700,占10%。(3)性狀能穩(wěn)定遺傳的個體是純合子,包括顯性純合子和隱性純合子,顯性純合子是70株,隱性純合子是70+250+190=510株,則純合子共580株,雜合子是140+190+300=630株,因此性狀能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的比例為580:630=58:63。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素。某校生物學習小組開展對當?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查。

(1)調(diào)查步驟。

①確定要調(diào)查的遺傳病,掌握其癥狀及表現(xiàn)。

②設(shè)計表格并確定調(diào)查地點。

③多個小組進行匯總,得出結(jié)果。

(2)問題。

①其中一小組對乳光牙單基因遺傳病的記錄如下:

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

姐姐

弟弟

女性患者

(空格中“√”為乳光牙患者)

a.根據(jù)上表繪制遺傳系譜圖。____

b.該病的遺傳方式是___,該女性患者與一個正常男性結(jié)婚后,生下正常男孩的可能性是____。

c.調(diào)查中一般不選擇唇裂、青少年型糖尿病等多基因遺傳病作為研究對象的原因是__。

d.若該地區(qū)的表兄妹婚配,后代患病的概率將增加,其原因是___________

e.除了禁止近親結(jié)婚外,你還會提出怎樣的建議來有效預防遺傳病的發(fā)生?

②21三體綜合征是染色體異常引起的遺傳病,經(jīng)咨詢了解到醫(yī)院常用21號染色體上的短串聯(lián)重復序列STR作為遺傳標記(可理解為等位基因)對該病進行快速診斷。

若用“+”表示遺傳標記,“-”表示無該遺傳標記,現(xiàn)診斷出一個21三體綜合征患兒,該遺傳標記的基因型是“++-”,其父親基因型是“+-”,母親的基因型是“--”,那么這名患兒的病因是___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究KHCO3對水稻四葉齡幼苗光合作用的影響,稱取3g四葉齡水稻葉片,均分為兩份,分別做如下實驗.(實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率)
實驗一:采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率.
實驗二:將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,其余步驟和條件與實驗一相同.實驗結(jié)果如圖.

請據(jù)圖回答:
(1)實驗中隨著KHCO3溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均升高,原因是光合作用所需的增加導致的.實驗發(fā)現(xiàn)當KHCO3溶液的濃度過高時,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均會下降,原因是
(2)在相同KHCO3溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率(填“大于”、“小于”或“等于”)葉綠體的O2釋放速率.原因可能是葉切片光合作用產(chǎn)生的O2一部分被
(3)為探究第(2)題的原因分析是否正確,設(shè)計以下實驗方案,請補充.稱取1.5g四葉齡水稻葉片,切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,分別置于0、0.01、0.05、0.1molL﹣1的KHCO3溶液中,在條件下,分別用氧電極測定其

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原核細胞除(支原體)外一般都具有 ( )

A. 細胞壁和核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

C. 細胞膜和線粒體 D. 核膜和DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

ASARS病毒因為不具有細胞結(jié)構(gòu),所以其體內(nèi)都不存在核酸

B肺結(jié)核桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有以核膜為界限的細胞核

C原核細胞只有核糖體一種細胞器

D藍藻體內(nèi)有葉綠體,能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個家族白化病的遺傳系譜圖,Ⅱ67為同卵雙生,即由同一個受精卵發(fā)育成的兩個個體,Ⅱ89為異卵雙生,即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)控制白化病的是常染色體上的____基因。

(2)若用A、a表示控制相對性狀的一對等位基因,3、Ⅱ711個體的基因型依次為____、____、____。

(3)Ⅱ6為純合子的概率為____,Ⅱ9是雜合子的概率為____。

(4)Ⅱ78再生一個孩子有病的概率為____

(5)如果69結(jié)婚,則他們生出有病孩子的概率為____,若他們所生的第一個孩子有病,則再生一個孩子也有病的概率是_____,正常的概率是____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體內(nèi)細胞間的某些信息傳遞機制的模式圖,圖中①②分別代表不同的細胞、A表示物質(zhì).符合該模型的是(

A.①效應T細胞,②被病原體侵染的細胞,A抗體
B.①傳出神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)
C.①甲狀腺細胞,②下丘腦神經(jīng)分泌細胞,A甲狀腺激素
D.①下丘腦神經(jīng)分泌細胞,②垂體細胞,A抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在最適溫度、最適pH等條件下,反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響.下列說法錯誤的(

A.曲線的AB段表明,隨著反應物濃度的增加,反應速率逐漸加快
B.如果溫度升高10℃重復實驗,則圖中A點的位置將下移
C.如果從乙點開始,往反應混合物中加入少量同樣的酶,曲線中B點會上升
D.曲線BC段反應速率不變,說明隨著反應物濃度的增加,酶已經(jīng)完全被分解了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是應用基因工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因動物和植物的過程,相關(guān)敘述不正確的是(

A.A通常為受精卵,則通過②過程產(chǎn)生的轉(zhuǎn)基因綿羊體細胞中都含有目的基因
B.通過①過程形成重組質(zhì)粒只需要兩種工具
C.轉(zhuǎn)基因作物的培育屬于無性生殖
D.通過①③過程產(chǎn)生的抗蟲棉需要檢驗抗蟲效果

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