【題目】香豌豆中,只有當(dāng)AB兩個(gè)不同的顯性基因共同存在時(shí),才開紅花。一株紅花植株與aaBb的植株雜交,子代中有3/8開紅花;若讓這一株紅花植株自交,則其后代紅花植株中,雜合體占:

A. 1/9 B. 2/9 C. 5/9 D. 8/9

【答案】D

【解析】試題分析:紅花植株與aaBb的植株雜交,子代中有3/8開紅花,說(shuō)明紅花植株的基因型是AaBb,紅花植株自交,則其后代紅花植株中(占子代的9/16),有四種基因型,只有一種是純合子AABB,其它都是雜合體,占8/9;D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】寨卡病毒是單股正鏈RNA病毒,單股RNA可直接起mRNA作用,轉(zhuǎn)譯早期蛋白質(zhì),包括RNA多聚酶和抑制宿主細(xì)胞合成代謝的調(diào)控蛋白,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該病毒是引發(fā)2015年巴西的新生兒小頭畸形的元兇。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 寨卡病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的最低層次

B. 寨卡病毒的生命活動(dòng)也需依賴細(xì)胞而實(shí)現(xiàn)

C. RNA多聚酶的合成場(chǎng)所是寨卡病毒的核糖體

D. 被感染者僅通過(guò)細(xì)胞免疫就可殺滅寨卡病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在資源和空間有限的條件下,種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)。如圖是某藻類在不同環(huán)境溫度下的種群增長(zhǎng)曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變

B. 19.8℃條件下環(huán)境容納量最小

C. 24.8℃條件下第5天左右的種群增長(zhǎng)速率最大

D. 33.6℃條件下種群數(shù)量將維持在K值恒定不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是(

A. 真核細(xì)胞靠有絲分裂進(jìn)行增殖,原核細(xì)胞靠無(wú)絲分裂進(jìn)行增殖

B. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

C. 細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核的體積增大

D. 細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,但不利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是控制蛋白質(zhì)合成的一個(gè)DNA片段,已知起始密碼是AUG,下列判斷錯(cuò)誤的是

A合成mRNA的模板鏈可能是

B該片段DNA所指導(dǎo)合成的多肽最多包括6個(gè)氨基酸

C模板鏈上某堿基被替換不一定導(dǎo)致氨基酸的改變

D該DNA片段有12個(gè)密碼子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)該化合物中含有______個(gè)游離的氨基,______個(gè)游離的羧基。

2)組成該化合物的氨基酸有_____種,其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是 ,請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式____________。

3)該化合物稱為______肽化合物,含有______個(gè)肽鍵。

4B框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是________

5)該外毒素在環(huán)狀肽形成過(guò)程中失去了____個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了_______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 若該mRNA中=0.2,則合成它的DNA雙鏈中=0.2

B. 此過(guò)程叫翻譯,連接甲和丙的化學(xué)鍵④是肽鍵

C. 圖中的③在向左側(cè)移動(dòng),①內(nèi)形成2個(gè)②的結(jié)合位點(diǎn)

D. 密碼子GCU,在人體細(xì)胞和小麥細(xì)胞中決定的氨基酸都是丙氨酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

A每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA,DNA分子上含有多個(gè)基因

B都能能復(fù)制、分離和傳遞,且三者行為一致

C三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)

D生物的傳種接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組同學(xué)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量。4天后,分別給三組兔子注射無(wú)放射性的甲狀腺激素,無(wú)放射性的促甲狀腺激素,生理鹽水,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是

A②③① B②①③ C③②① D③①②

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