【題目】下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
A | 楊樹根的永久裝片 | 一一 | 高倍鏡的使用 |
B | 新鮮的菠菜葉片 | 無(wú)水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
C | 糖尿病病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀察特定顏色 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細(xì)胞的有絲分裂 |
(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖所示。其中視野最暗的是_____________。
A. B. C. D.
(2)B組實(shí)驗(yàn)中的SiO2的作用是_________,還需要加入的物質(zhì)是__________,其作用是____________。
(3)如圖1表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果,其中色素帶C是______,呈現(xiàn)為______色。
(4)C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是__________,用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是____________。
(5)做D實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,星________形;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖2,圖中ABCD出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>____(用字母表示)。
【答案】D 使研磨充分 CaCO3 (或碳酸鈣) 防止研磨過程中色素被破壞(或保護(hù)色素、或保護(hù)葉綠色) 葉綠素a 藍(lán)綠 磚紅色 藍(lán)色(或無(wú)明顯變化) 正方(或方) ADBC
【解析】
分析:1、顯微鏡放大倍數(shù)越大,視野越暗,放大倍數(shù)越小,視野越亮。2、色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用:(1)無(wú)水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素;(2)層析液用于分離色素;(3)二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),使研磨充分;(4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞。3、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素。4、糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,葡萄糖為還原性糖,故會(huì)和斐林試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色,而正常人的尿液中不含葡萄糖,但會(huì)呈現(xiàn)試劑的顏色,故呈藍(lán)色。
(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,沒有調(diào)反光鏡和光圈,而高倍鏡與低倍鏡相比,高倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目少,細(xì)胞體積大,但是視野暗,因此四個(gè)圖中D圖倍數(shù)最大,視野最暗。
(2)B組實(shí)驗(yàn)中的SiO2的作用是使研磨充分,為防止研磨過程中色素被破壞(或保護(hù)色素、或保護(hù)葉綠色)還需要加入CaCO3。
(3)分離色素的原理是根據(jù)色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的在濾紙條上擴(kuò)散速度最快,濾紙條從左到右依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,其中色素帶c是葉綠體a,呈現(xiàn)為藍(lán)綠色。
(4)糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,故會(huì)和斐林試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)特定的顏色磚紅色,而正常人的尿液中不含葡萄糖,但會(huì)呈現(xiàn)試劑硫酸銅的顏色,故呈藍(lán)色。
(5)觀察細(xì)胞的有絲分裂試驗(yàn)中,觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞較小,呈正方形;據(jù)圖示染色體的行為特點(diǎn)可知,A為有絲分裂前期,B為有絲分裂后期,C為有絲分裂末期,D為有絲分裂中期,故四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>ADBC。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中簡(jiǎn)化的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)共有_____條食物鏈。其中鷹和蛇之間的關(guān)系是_________________。
(2)請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的食物鏈:_______________________________________________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入是通過牧草的 _______________ 作用(生理作用)完成的。若要調(diào)查兔子的種群密度,應(yīng)采用___________________法。
(4)對(duì)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)而言,圖中還缺少的成分是____________ 和_______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。根據(jù)相關(guān)知識(shí),回答關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的相關(guān)問題。
(1)醋酸桿菌屬于_________核生物,其新陳代謝類型為____________________。
(2)在果酒制作中,溫度是重要的控制條件,____________左右的溫度最適合酵母菌繁殖,酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用________________溶液進(jìn)行檢驗(yàn)。
(3)下圖為腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程示意圖:
①圖中A 代表________,毛霉菌在-20℃長(zhǎng)期保存時(shí),菌液中常需要加入一定量的___________(填“蒸餾水”、“甘油”或“碳酸鈣”)。
②在配制鹵湯中酒的含量一般控制在________左右,酒精含量過低,_________________,可能導(dǎo)致豆腐腐敗。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組利用檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置來(lái)探究微生物的呼吸,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下。關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.甲組右管液面不變,乙組下降,說(shuō)明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵
B.乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
C.甲組右管液面升高,乙組不變,說(shuō)明微生物只進(jìn)行有氧呼吸
D.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)有關(guān)生理過程的描述,錯(cuò)誤的是
A. 乳腺細(xì)胞合成抗體通過胞吐的方式釋放到乳汁中
B. 葡萄糖進(jìn)出同種細(xì)胞的方式一定相同
C. 過氧化氫酶為催化過氧化氫的分解提供更多的活化能
D. 細(xì)胞呼吸中丙酮酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),消耗的場(chǎng)所可能是線粒體基質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖;圖乙中的①②③分別表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過程,其中Q分別代表三種物質(zhì)。請(qǐng)
(1)圖甲中a的元素一定有哪些?____________可能還會(huì)有哪些?_______________
(2)圖甲中①過程是指________,該過程進(jìn)行的場(chǎng)所是什么?____________
(3)真核細(xì)胞中進(jìn)行圖甲中②過程的場(chǎng)所有哪些?_________
(4)圖甲中b、c的內(nèi)容是什么?_______請(qǐng)寫出b、c的化學(xué)表達(dá)式。___________
(5)圖乙中①②③分別體現(xiàn)了蛋白質(zhì)怎樣的功能?____________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將新鮮蘿卜切成大小、性狀相同的細(xì)條,分別置于清水和兩種滲透壓相同的溶液中,浸泡一段時(shí)間后測(cè)量各組蘿卜條的長(zhǎng)度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),三組細(xì)胞液泡的體積大小依次為a>b>c
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若將a組蘿卜條繼續(xù)放于清水中,其長(zhǎng)度可能不再發(fā)生改變
C. b組細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)過程中不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
D. c組實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同于b組的原因是蔗糖分子不能被細(xì)胞吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)有關(guān)生理過程,其中X、Y分別表示相關(guān)結(jié)構(gòu)和物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中X能感受食物刺激并轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng),則X表示反射弧中的________。
(2)饑餓一段時(shí)間,血糖濃度仍能保持相對(duì)穩(wěn)定,這主要依賴于肝細(xì)胞中Y的分解,則Y是_____,參與該調(diào)節(jié)過程的激素有_等。
(3)胰腺分泌胰液受到_______和_______的共同調(diào)節(jié)。
(4)現(xiàn)有甲(正常)、乙(胰島B細(xì)胞受損)、丙(對(duì)胰島素敏感性降低)三人,在一次性口服較多葡萄糖后,三者胰島素分泌量由高到低依次為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是真核細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示物質(zhì)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.③是細(xì)胞膜的基本支架
B.①②在細(xì)胞膜上大多是運(yùn)動(dòng)的
C.②在細(xì)胞膜上的分布是不均勻的
D.③的單分子層面積等于該細(xì)胞所有膜面積的兩倍
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