【題目】圖甲表示反射弧的部分結(jié)構(gòu),圖乙表示兩個神經(jīng)元連接處的部分結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)一個完整的反射弧,除了圖甲所示結(jié)構(gòu)以外,還包括感受器、 。
(2)假設(shè)圖甲C處連接一塊受到刺激可以收縮的肌肉,并在圖示處剪斷傳出神經(jīng),若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動,該活動 (能、不能)稱為反射活動,主要原因是 。
(3)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙中①處時,興奮部位膜電位為 。
(4)乙酰膽堿(ACh)是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時,ACh與 ACh受體結(jié)合,引起肌肉收縮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,ACh立即被分解。若某種藥物可以阻止ACh的分解,則會導(dǎo)致 。
【答案】(1)效應(yīng)器 (2)不能 反射弧的結(jié)構(gòu)不完整
(3)內(nèi)正外負(fù) (4)肌細(xì)胞持續(xù)興奮(或肌肉持續(xù)收縮)
【解析】(1)一個完整的反射弧應(yīng)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳入神經(jīng)、效應(yīng)器。(2)刺激肌肉引起收縮,由于沒有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與,不符合反射的定義不能稱為反射。(3)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到軸突時,興奮部位膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。(4)神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,完成一次興奮后,即被分解。由于乙酰膽堿(ACh)是興奮型神經(jīng)遞質(zhì),如果不分解就會持續(xù)發(fā)揮作用,使肌細(xì)胞持續(xù)興奮。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢,黨的十八大報告第一次提出“美麗中國”的全新概念.全國很多城市都注重生態(tài)文明的建設(shè),建立人工濕地,形成澡菌共生污水凈化系統(tǒng),對生活和工業(yè)污水進(jìn)行凈化處理.下圖所示某人工濕地進(jìn)行廢水處理的流程圖.請回答下列問題:
(1)輸入此氧化塘的能量有 .氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等所有生物共同構(gòu)成 .作為生態(tài)系統(tǒng),除了藻類、風(fēng)車草、蓮、圓田螺、細(xì)菌等生物外,還必須有 .
(2)該生態(tài)系統(tǒng)能過濾和分解水中的污染物而改善水質(zhì),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,也體現(xiàn)了生物多樣性的 價值.氧化塘后部種植蓮等挺水植物,有利于減少出水口處水中的浮游藻類,原因是 .
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng),如將丙的食物比例由甲:乙=1:1,調(diào)整為甲:乙=2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量是原來的 倍.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校生物興趣小組用與伊樂藻進(jìn)行光合作用的實驗,將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10°C、20°C和30°C下進(jìn)行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的汽包數(shù)目,結(jié)果如圖1所示.圖2用來測定伊樂藻的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度(用紅墨水的移動距離表示).圖3是伊樂藻在密閉容器中測定的一晝夜CO2濃度的變化.請回答下列問題:
(1)該實驗研究的是光照強(qiáng)度和溫度對光合速率的影響.圖1中b點的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ,與b點生物學(xué)含義相同的是圖3中的 點,若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實驗則b點向 移動
(2)要測得伊樂藻的真正光合作用速率,至少需要設(shè)計兩組實驗如圖2;一組將植物置于黑暗條件下,測得呼吸作用速率,可在裝置中放置NaOH溶液,導(dǎo)致裝置壓強(qiáng)變化的原因是 .另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照的密閉環(huán)境中,可在裝置中放置NaHCO2緩沖溶液,所測得數(shù)值為 .
(3)圖3中一晝夜伊樂藻中有機(jī)物含量最多的是 點,一晝夜伊樂藻中有機(jī)物的含量 (增加、減少)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中,CE段是增大了光照強(qiáng)度后測得的曲線。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 植物體鮮重的增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)
B. 出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度
C. 葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量,A點時大于B點
D. 在E點后再次增大光照強(qiáng)度,曲線有可能為EG
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【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]藍(lán)莓中富含的花青素能有效地改善視力。下圖為科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)的方法,大量培養(yǎng)藍(lán)莓具體流程的文字圖解。請回答下列問題:
(1)對藍(lán)莓進(jìn)行組織培養(yǎng)所利用的生物學(xué)原理是 ,整個培養(yǎng)過程需要在 條件下進(jìn)行。
(2)該過程所用的MS培養(yǎng)基的主要成分包括大量元素、微量元素和有機(jī)物,此外,常常需要添加 。所用的培養(yǎng)基必須徹底滅菌,常用的滅菌方法是____。
(3)圖中藍(lán)莓組織要經(jīng)過消毒處理后,才能進(jìn)行培養(yǎng)。其①過程中,細(xì)胞的分化程度會 (選填“升高”或“降低”或“不變”)。
(4)培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的用量比會影響細(xì)胞分化的方向。其比值較高的過程是 (選填“②”或“③”)。
(5)藍(lán)莓花青素(在中性或堿性溶液中不穩(wěn)定,在60℃以下的熱穩(wěn)定性較好)的提取,可用溶劑萃取法,考慮到色素提取液作為食品添加劑的安全性問題,在下述方案中,你認(rèn)為較好的方案是 (填序號)。
①清水+甲醇;②鹽酸+乙醇;③檸檬酸+丙酮;④檸檬酸+乙醇,
(6)含花青素的粗品經(jīng)真空干燥(可使水的沸點降至40℃)制成成品。采用該方法的主要原因是 。
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【題目】下列細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時不需要體液來運(yùn)輸信號物質(zhì)的是( )
A.精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合
B.神經(jīng)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞
C.T細(xì)胞促進(jìn)B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞
D.胰島B細(xì)胞調(diào)節(jié)肝細(xì)胞的代謝
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【題目】如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),下列說法正確的是
A.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮部位的膜對Na+通透性減小
B.②處的液體為組織液,③一定是一個神經(jīng)元的樹突膜
C.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
D.當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時,其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從根本上達(dá)到造林和護(hù)林目的的措施是 ( )
A. 生態(tài)與社會習(xí)慣相結(jié)合 B. 生態(tài)與法律制度相結(jié)合
C. 生態(tài)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合 D. 經(jīng)濟(jì)與法規(guī)相結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列癌細(xì)胞具有的特征中,不正確的是( )
A.能夠無限增殖
B.癌細(xì)胞表面糖蛋白減少
C.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
D.癌細(xì)胞含水量減少
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