【題目】甲乙兩只狗受到燈光刺激后,雖然都沒有看到或吃到食物,但經觀察發(fā)現,甲狗有唾液流出,乙狗沒有。這一實驗說明
A.燈光對甲狗來說為無關刺激
B.燈光對乙狗來說為非條件刺激
C.燈光對甲狗來說為條件刺激
D.燈光對乙狗來說為條件刺激
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,為從土壤中微生物篩選到能分解尿素的細菌。培養(yǎng)基成分如下表所示,實驗步驟如圖1所示;卮鹣铝袉栴}
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4 g | 2.1 g | 0.2 g | 10 g | 1 g | 15 g |
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到1000mL,調pH為7.2 |
(1)分解尿素的細菌能分泌酶,能將尿素分解成。
(2)培養(yǎng)基中為“目的菌”生長提供氮源和碳源的物質分別來自和。為了滿足圖示錐形瓶中目的菌對氧氣的需求,在培養(yǎng)時應采用的操作方法是。
(3)圖中將細菌轉到固體培養(yǎng)基上時,應采用法接種以獲得單個菌落。初步篩選出來的菌種還需要用生化的方法作進一步的鑒定,鑒定方法是檢測初步篩選目的菌種培養(yǎng)基的pH,若pH(降低/不變/升高),說明該菌種能夠分解尿素。
(4)A同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。有同學認為造成A同學實驗結果的原因是培養(yǎng)基被雜菌污染。為了證實該說法,則進一步實驗的操作思路是。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】北極比目魚中有抗凍基因,下圖是獲取轉基因抗凍番茄植株的過程示意圖,請回答:
(1)利用過程①的方法構建的基因文庫是____________(填“基因組文庫”或“部分基因文庫”)。
(2)過程②中常需要使用限制酶和DNA連接酶,既能連接黏性末端又能連接平末端的DNA連接酶是_________________________。
(3)為使過程①獲取的目的基因在番茄細胞中能夠表達,在構建表達載體時,需在目的基因的兩端加入________________________。
(4)將重組質粒導入農桿菌,并通過農桿菌的轉化作用,可以將目的基因導入番茄體細胞中染色體的DNA上,其原理是__________________________________________。
(5)要確認抗凍基因是否在轉基因番茄植株中正確表達,應檢測轉基因番茄植株中該基因的_______________是否呈陽性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置,進行了如下實驗:甲乙兩個容器中各放置兩種小球,球上標記的A、a、B、b代表基因;實驗時每次從甲乙兩個容器中各隨機抽出一個小球,記錄組合情況,如此重復多次并計算各種組合間的比例,下列說法錯誤的是
A. 甲容器中的小球可能代表精子,也可能代表卵細胞
B. 本實驗模擬了兩對等位基因之間的自由組合
C. 甲乙兩個容器中的小球總數量應為1∶1
D. 重復的次數越多,組合間的比例越接近1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性,這三類物質都
A.與特定分子結合后作用
B.是活細胞產生的蛋白質
C.在細胞內發(fā)揮作用
D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“DNA粗提取與鑒定”實驗中的兩個操作步驟示意圖,相關敘述正確的是( 。
A.圖1中溶液a是0.14 molL﹣1的NaCl溶液
B.圖1所示操作的原理是DNA能溶于酒精,而蛋白質等雜質不溶
C.圖2所示實驗操作中有一處明顯錯誤,可能導致試管2中藍色變化不明顯
D.圖2試管1的作用是證明2 molL﹣1 NaCl溶液遇二苯胺出現藍色
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【題目】以下關于癌變的說法正確的是
A.泡菜中過量的亞硝酸鹽引起的基因突變一定是癌變
B.癌細胞的細胞膜上糖蛋白增多,易分散和轉移
C.癌變細胞某些酶活性降低,細胞核增大,染色質收縮
D.正常細胞中具有與癌變有關的原癌基因和抑癌基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將電流計的兩個電極分別放置在神經纖維外的a、c兩點,c點所在部位的膜已損傷,其余部位均正常。如圖為剌激前后的電位變化,以下說法正確的是
A. 神經纖維上損傷部位c點的膜外電位為正電位
B. 興奮傳到b點時電流計的指針將向右側偏轉
C. 興奮的產生與細胞膜對K+的通透性增加有關
D. 結果表明興奮在神經纖維上以化學信號的形式傳導
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