【題目】下列不屬于人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病的是（ ）
A.組織水腫
B.尿毒癥
C.中暑
D.肥胖

【答案】D
【解析】解：A、組織水腫的原因較多，但大都是因?yàn)閮?nèi)環(huán)境失調(diào)引起的，A正確；
B、尿毒癥是因?yàn)槟I臟有問(wèn)題代謝廢物不能排除，引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡導(dǎo)致，B正確；
C、天氣炎熱，超出人體調(diào)節(jié)能力，使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞出現(xiàn)中暑現(xiàn)象，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，C正確；
D、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩是引起肥胖的主要原因，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的穩(wěn)態(tài)的生理意義，需要了解正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)、共同維持內(nèi)0環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶和胰島素都是蛋白質(zhì)，但生理功能各不相同．其原因不可能是（ ）
A.蛋白質(zhì)合成時(shí)期不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)目不同
C.氨基酸排列順序不同
D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.如果在A點(diǎn)時(shí)，溫度再提高5℃，則反應(yīng)速率上升
B.在其他條件不變的情況下，在B點(diǎn)時(shí)，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率不變
C.在A點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度
D.在C點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有絲分裂與減數(shù)分裂過(guò)程中都能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

①DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 ②紡錘體的形成 ③同源染色體配對(duì)和分離 ④著絲點(diǎn)的分裂 ⑤非同源染色體的自由組合 ⑥同源染色體間的交叉互換

A．①②③ B．①②④ C．①③⑤ D．①②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肝臟細(xì)胞中，含量最多的化合物是（ ）

A. 膽汁 B. 水 C. 肝糖原 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于種群的是（ ）
A.一個(gè)池塘中的鯉魚(yú)
B.一塊草地上的昆蟲(chóng)
C.一畝稻田中的雜草
D.一片菜園里的青菜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性患病機(jī)會(huì)多于女性的隱性遺傳病，致病基因很可能在（ ）
A.常染色體上
B.X染色體上
C.Y染色體上
D.線粒體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素調(diào)節(jié)脂肪合成和分解代謝的示意圖．下列敘述正確的是

A. 激素甲和乙對(duì)脂肪細(xì)胞中的脂肪代謝的作用是相反的

B. 血糖濃度變化可調(diào)控胰島細(xì)胞相關(guān)激素的合成和分泌

C. 高糖飲食升血糖明顯，促進(jìn)乙激素的分泌，進(jìn)而加速脂肪的合成

D. 重度糖尿病人易出現(xiàn)低血糖，低血糖促進(jìn)激素丙分泌，從而加速脂肪的分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體分別是蛋白質(zhì)和tRNA

B. 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來(lái)自于氨基，氧來(lái)自于羧基

C. 人體小腸內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D. 基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案