【題目】下圖是以二倍體水稻(2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖,回答問題:
(1)A-D表示的育種方法稱為 。A—B育種途徑中,常采用 方法來獲取單倍體幼苗。
(2)如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體,則最簡便的育種方法是 (用圖中字母表示)。
(3)圖中所示育種途徑中,最不易獲得所需品種的是 (填字母)。
(4)圖中F所示用采用的化學藥劑 。
(5)科學家培育出了抗旱的水稻新品種,而海島水稻沒有抗旱類型,有人想培育出抗旱的海島水稻新品種,但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交,始終得不到子代,原因可能是 。
【答案】(1)雜交育種 花藥離體培養(yǎng) (2)A→D (3)E
(4)秋水仙素 (5)陸地水稻與海島水稻存在生殖隔離
【解析】(1)分析圖示可知:A→D表示的育種方法稱為雜交育種;A→B→C表示的育種方法稱為單倍體育種,其中A→B育種途徑中獲得了單倍體幼苗,因此常采用花藥離體培養(yǎng)方法。
(2)隱性性狀一旦出現(xiàn)就是純合子,自交后代不發(fā)生分離,能穩(wěn)定遺傳,因此要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體,最簡便的育種方法是雜交育種,即圖示中的A→D。
(3)得到具有外源基因的種子或幼苗的育種方法E是基因工程育種,該育種技術需要人為地導入外源基因,并且需要篩選并進行目的基因的檢測和鑒定,過程非常繁瑣復雜,因此最不易獲得所需品種。
(4)圖示中的F為多倍體育種,通常用一定濃度的秋水仙素誘導染色體數(shù)目加倍。
(5)用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交,始終得不到子代,其原因可能是海島水稻與抗旱的陸地水稻存在生殖隔離。
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【題目】關于動物細胞培養(yǎng),下列敘述錯誤的是
A.用于培養(yǎng)的細胞可用于制備疫苗、干擾素等
B.將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞
C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液
D.動物細胞培養(yǎng)只能傳至50代左右,所培育的細胞會衰老死亡
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【題目】關于下列圖解的理解正確的是()
A. 基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的③⑥
B. AaBB的個體不發(fā)生自由組合現(xiàn)象
C. ③⑥表示雌雄配子之間的自由組合
D. 右圖子代中AaBb的個體在A_B_ 中占的比例為1/4
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【題目】現(xiàn)代進化理論認為,突變和基因重組是產(chǎn)生進化的原材料,下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇
A. 高莖×高莖→高莖、矮莖 B. 無子西瓜
C. 鐮刀型紅細胞貧血癥 D. 貓叫綜合征
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【題目】減數(shù)分裂與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂所特有的是
A. 出現(xiàn)四分體
B. 著絲點的分裂
C. 染色質(zhì)形成染色體
D. DNA分子的復制
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【題目】某科學家在研究物質(zhì)運輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關系,在研究某種物質(zhì)的運輸時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,最可能是下列哪一過程( )
A. CO2從外界進入人體細胞 B. 分泌蛋白分泌到細胞外
C. 小腸上皮細胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸 D. 組織細胞從組織液吸收氧氣
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【題目】下圖的五個細胞是某種生物雄性個體不同細胞分裂的示意圖,(假設該生物的體細胞只有4條染色體)請回答以下問題:
(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________,屬于減數(shù)分裂的是___________。
(2)B細胞所處分裂時期對應的染色體行為特征是__________________________________。
(3)具有體細胞二倍染色體數(shù)的圖像是圖中的___________________。
(4)E細胞中染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做_____________________________。
(5)不具有姐妹染色單體的細胞有_______________________________。
(6)D細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是_________,染色體有___________條。
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【題目】下列與實驗相關的敘述,錯誤的是( )
A. 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)
B. 光學顯微鏡可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C. 檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式
D. 在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度
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