【題目】足球比賽的勝負(fù)很大程度上取決于隊(duì)員間的配合,配合需要信息的傳遞,隊(duì)員通過(guò)眼、耳等獲得信息,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)快速反應(yīng),完成協(xié)調(diào)配合。如圖是足球隊(duì)員在踢球過(guò)程中某一部分的神經(jīng)調(diào)節(jié)(圖甲中1為肌肉,圖乙為動(dòng)作電位在軸突上傳導(dǎo)的示意圖)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,興奮的傳遞方向是_____________(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)。
(2)若圖乙是刺激圖甲N點(diǎn)獲得的,則b處的膜可能為___________,若圖乙是刺激圖甲M點(diǎn)獲得的,則b處的膜可能為___________。圖乙中④所指電位對(duì)應(yīng)的膜主要對(duì)____________有通透性。
(3)足球隊(duì)員在踢球過(guò)程中,當(dāng)興奮傳到M點(diǎn)時(shí),M點(diǎn)處的膜電位變化是________。踢球過(guò)程中,隊(duì)員間協(xié)調(diào)配合,主要通過(guò)___________控制機(jī)體完成反射活動(dòng)。
【答案】54321 神經(jīng)元胞體膜、樹(shù)突膜或肌細(xì)胞膜 肌細(xì)胞膜 Na+ 由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 大腦皮層
【解析】
分析圖甲:1是效應(yīng)器、2是傳出神經(jīng)、3是神經(jīng)中樞、4是傳入神經(jīng)、5是感受器。
分析圖乙,為動(dòng)作電位在軸突上傳導(dǎo)的示意圖,所以對(duì)應(yīng)的①②是靜息電位恢復(fù),③是動(dòng)作電位,④⑤是產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程。
(1)圖甲反射弧中,興奮只能由感受器傳到效應(yīng)器,所以興奮的傳遞方向是5→4→3→2→1。
(2)若圖乙是刺激圖甲N點(diǎn)獲得的,則b處的膜可能為神經(jīng)元胞體膜、樹(shù)突膜或肌細(xì)胞膜。乙是刺激圖甲M點(diǎn)獲得的,M點(diǎn)位于傳出神經(jīng)上,則b處的膜可能為肌細(xì)胞膜,圖乙中④所指電位為動(dòng)作電位,對(duì)應(yīng)的膜主要對(duì)鈉離子有通透性。
(3)當(dāng)興奮傳到M點(diǎn)時(shí),M點(diǎn)處的膜電位變化是外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。隊(duì)員間協(xié)調(diào)配合,主要通過(guò)最高級(jí)神經(jīng)中樞大腦皮層控制機(jī)體完成反射活動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上。如圖為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖[單位為:kJ/(m2·a)],下列敘述正確的是
A.圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為3.5%
B.營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高的生物,在這場(chǎng)地震中受到的影響較大
C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
D.各級(jí)消費(fèi)者同化量中都有一小部分能量通過(guò)糞便流入分解者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再?gòu)?/span>c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a、b兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),b組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),其原因是
A.c組尖端能合成生長(zhǎng)素,d組尖端不能
B.a組尖端能合成生長(zhǎng)素,b組尖端不能
C.c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長(zhǎng)素不能
D.a組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b組尖端的生長(zhǎng)素不能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物根尖根毛細(xì)胞的模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中所示各種細(xì)胞的來(lái)源是___________,根毛細(xì)胞和F細(xì)胞的形態(tài)、功能等不同,其原因是_________。
(2)通常情況下根毛細(xì)胞能從土壤中吸水,圖中與這一功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)字母符號(hào)及名稱是_________,根毛細(xì)胞能從土壤中吸水的原因是_________。
(3)圖2中根細(xì)胞吸收NO3-和SO42-的方式為_________。小陳同學(xué)判斷“土壤氧氣為0或不足時(shí),植物將以被動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽。”請(qǐng)對(duì)此判斷做出評(píng)價(jià)并說(shuō)明理由:_________。
(4)如果給土壤施肥過(guò)多,會(huì)產(chǎn)生“燒苗”現(xiàn)象,請(qǐng)畫(huà)出施肥過(guò)多后圖中所示根毛細(xì)胞的示意圖_________。
(5)根據(jù)圖中所示結(jié)構(gòu)和功能,下列表述錯(cuò)誤的是_______
①通常情況下F細(xì)胞比根毛細(xì)胞的滲透壓低,所以能從根毛細(xì)胞中獲得水分
②若用堿性染料對(duì)上述細(xì)胞進(jìn)行染色,可觀察到某些細(xì)胞有清晰的染色體
③A、B結(jié)構(gòu)同時(shí)控制NO3-等離子進(jìn)入細(xì)胞,為植物提供無(wú)機(jī)鹽
④土壤中的NO3-隨著水以擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新的亮紅眼突變型果蠅,為探究亮紅眼基因突變體的形成機(jī)制,設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)。
(1)亮紅眼突變型果蠅與野生型果蠅進(jìn)行_______(填字母:a正交和反交,b自交,c測(cè)交)實(shí)驗(yàn)后,F1均為野生型,F2野生型與亮紅眼表現(xiàn)型比為3:1,亮紅眼果蠅雌雄個(gè)體數(shù)相當(dāng),說(shuō)明亮紅眼是一種位于__________染色體上的__________突變。
(2)紅眼突變型果蠅還有朱紅眼、朱砂眼和猩紅眼等類型,朱紅眼(a)、朱砂眼(b)和猩紅眼(d)三個(gè)基因分別位于2號(hào)、X和3號(hào)染色體上,為探究亮紅眼突變基因(用字母E或e表示)與上述三種基因的關(guān)系,以四種突變型果蠅為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。
雜交 后代 | 亮紅眼♂×朱紅眼♀ | 亮紅眼♂×朱砂眼♀ | 亮紅眼♂×猩紅眼♀ | |||
野生型 | 突變型 | 野生型 | 突變型 | 野生型 | 突變型 | |
F1 | 57♂:66♀ | 0 | 77♀ | 63♂ | 0 | 114♂:110♀ |
F2 | 116♂:118♀ | 90♂:92♀ | 75♂:79♀ | 110♂:109♀ | 0 | 227♂:272♀ |
亮紅眼與朱紅眼果蠅雜交,F2性狀分離比接近于9:7,可知控制亮紅眼與朱紅眼的基因位于兩對(duì)同源染色體上,遵循自由組合定律。
①亮紅眼與朱砂眼果蠅雜交,F1雄果蠅的基因型為__________。
②亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F1、F2果蠅中沒(méi)有出現(xiàn)野生型,則可以推測(cè)亮紅眼基因與猩紅眼基因的關(guān)系是__________。
(3)色氨酸是動(dòng)物無(wú)法自身合成的氨基酸,稱為必需氨基酸。果蠅的眼色與色素合成細(xì)胞產(chǎn)生的眼黃素有關(guān),眼黃素由色氨酸經(jīng)過(guò)酶促反應(yīng)合成。研究發(fā)現(xiàn)亮紅眼果蠅眼睛中眼黃素顯著偏低,而色氨酸酶促反應(yīng)途徑?jīng)]有受到影響。由此推測(cè),亮紅眼基因與色氨酸__________有關(guān)。
(4)相對(duì)野生型紅眼果蠅而言,白眼、朱紅眼均為隱性突變性狀,基因均位于X染色體上。為判斷三種影響眼色的突變是否為染色體同一位點(diǎn)的基因突變,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如下。
實(shí)驗(yàn):P白眼♀蠅×朱紅眼♂蠅 F1 紅眼♀蠅:白眼♂蠅=1:1;
F1♀、♂相互交配 F2。
①F2出現(xiàn)紅眼雄性的原因__________。
②F2雄性個(gè)體只有3%表現(xiàn)為紅眼。由此判斷,F1雌性果蠅在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞時(shí),約有_____%的初級(jí)卵細(xì)胞在這兩個(gè)眼色基因位點(diǎn)之間發(fā)生了1次交換。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示過(guò)氧化氫分解時(shí)的相關(guān)曲線,下列敘述正確的是
A.若有酶催化,甲表示時(shí)間,乙表示氧氣的量,則N的pH應(yīng)高于M
B.若有酶催化,甲表示過(guò)氧化氫濃度,乙表示反應(yīng)速率,則N的酶量一定大于M
C.若甲表示過(guò)氧化氫濃度,乙表示反應(yīng)速率,則N表示Fe3+催化,M表示酶催化
D.若為等量的Fe3+催化,甲表示過(guò)氧化氫濃度,乙表示反應(yīng)速率,則M的溫度可能低于N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。下列敘述正確的是
A.在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得莖向光—側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度,則背光—側(cè)的濃度—定在de之間
B.若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度,則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度
C.在利用生長(zhǎng)素作用原理來(lái)培育無(wú)子番茄時(shí),所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度
D.若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜濃度,則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為部分碳循環(huán)示意圖,其中I、II、III、IV、V代表不同生物類群,①②代表相關(guān)的生理過(guò)程,相關(guān)敘述不正確的是
A.圖中I、II、III、IV、V共同構(gòu)成生物群落
B.該生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)捕食關(guān)系構(gòu)成的聯(lián)系是I→II→III→IV
C.經(jīng)過(guò)②過(guò)程釋放的能量會(huì)重新經(jīng)過(guò)①過(guò)程進(jìn)入生物群落
D.碳元素在I、II、III、IV、V之間以含碳有機(jī)物的形式傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因敲除技術(shù)是指通過(guò)一定的途徑使機(jī)體特定的基因失活或缺失的技術(shù)。通常意義上的基因敲除主要是應(yīng)用DNA同源重組原理,用設(shè)計(jì)的同源片段替代靶基因片段,從而達(dá)到基因敲除的目的;蚯贸夹g(shù)常用于建立某種特定基因缺失的生物模型。例如,基因敲除模式小鼠制備技術(shù)圖解如下:
請(qǐng)回答:
(1)圖中ES細(xì)胞(胚胎干細(xì)胞)存在囊胚的_______部位,它具有體積小、細(xì)胞核大、____________的特點(diǎn)。
(2)neor(新霉素抗性基因)位于基因表達(dá)載體的________和_________之間。
(3)轉(zhuǎn)染ES細(xì)胞過(guò)程既可采用電穿孔法,亦可采用_________法。
(4)篩選中靶ES細(xì)胞需在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中添加_____,圖中字母X過(guò)程采用_____技術(shù)。
(5)嵌合鼠和白色純合體小鼠交配產(chǎn)生的后代有___種表現(xiàn)型,其中黑色鼠是被破壞基因X的_____(填“純合體”或“雜合體”)。
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