【題目】下面是關(guān)于細(xì)胞中水的含量的敘述,其中不正確的是（ ）

A. 水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物

B. 生命活動(dòng)旺盛的植物細(xì)胞含水量較高

C. 抗凍的植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量一般較高

D. 老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少

【答案】C

【解析】人體細(xì)胞中含量最多的化合物是水，A正確；植物細(xì)胞中，生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞含水量多，B正確；抗凍的植物自由水與結(jié)合水比值較低，C錯(cuò)誤；老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述不正確的是（　�。�
A.激素是信息分子，成分都是有機(jī)物
B.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動(dòng)
C.激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
D.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法不正確的是（ ）

A.圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c代表的是高能磷酸鍵
B.ATP生成ADP時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量，直接給生命活動(dòng)供能
C.圖2中酶1、酶2的催化作用使ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化，該機(jī)制是生物界的共性
D.劇烈運(yùn)動(dòng)需要大量能量，所以細(xì)胞中ATP的含量很高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)某島嶼的社鼠種群數(shù)量和性比（♀：♂）進(jìn)行研究，結(jié)果如圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）島嶼環(huán)境相對(duì)封閉，排除了_________對(duì)種群數(shù)量波動(dòng)的影響．調(diào)查該島嶼的社鼠種群數(shù)量宜采用_________法．

（2）據(jù)圖分析，該島嶼社鼠性比在________季較高，此時(shí)種群數(shù)量相對(duì)較________．社鼠種群的性比可通過影響_________調(diào)節(jié)種群數(shù)量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某森林的固定位置和固定時(shí)間，用固定數(shù)量的鳥籠捕捉的方法，統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量。在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線（圖中表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)），下列分析正確的是

A. 因?yàn)榉胖螟B籠的位置固定，此種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法

B. 0—2年內(nèi)種群的年齡組成為穩(wěn)定型

C. 種群數(shù)量下降是從第4年后開始的

D. 第4年和第8年種群數(shù)量相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相同性狀的基因
B.雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象稱性狀分離
C.相對(duì)性狀是指一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型
D.表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是________________________。

(2)________點(diǎn)的生物學(xué)含義是無(wú)氧呼吸消失點(diǎn)，由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是________________________。

(3)若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng)，說明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無(wú)氧呼吸釋放的CO2相比________(填“一樣多”“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無(wú)氧呼吸的______________。

(4)在長(zhǎng)途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí)，常常向塑料袋中充入氮?dú)猓康氖?/span>____________________。你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到________點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度，更有利于蔬菜的運(yùn)輸，試說明理由：______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法．這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[] ．
（2）A代表分子；B代表；D代表 ．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有一定的 ．
（4）在a﹣e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> ．
（5）紅細(xì)胞吸收O2、K+的方式依次是、 ．
（6）若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+吸收量明顯減少，而K+的吸收量不受影響，其原因是 ． 若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2+、K+的吸收量都受到影響，其原因是 ．
（7）與1959年羅伯特森提出生物膜靜態(tài)模型相比，圖中模型有兩處明顯不同，它們是： ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的果實(shí)從開始發(fā)育到完全成熟的過程中，主要由下列哪些激素共同起作用（　　）
①萘乙酸 ②生長(zhǎng)素 ③2，4﹣D ④細(xì)胞分裂素 ⑤乙烯．
A.①②⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案