小鼠的體色有灰色與白色一對相對性狀。某校生物科研小組的同學(xué)為了確定灰色與白色哪個(gè)性狀為顯性性狀,用8只小鼠(編號)同時(shí)進(jìn)行了一代雜交實(shí)驗(yàn)。表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題:

1)小鼠是生物學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料?茖W(xué)家選用它作實(shí)驗(yàn)材料的原因有哪些?????????????????? 。(要求寫出兩點(diǎn))

2)另一個(gè)小組的同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不能確認(rèn)哪個(gè)性狀是顯性性狀,需要利用編號8只小鼠再設(shè)計(jì)新的雜交組合,以確定這對性狀的顯隱性。請你簡要寫出最合理的實(shí)驗(yàn)方案(要求只進(jìn)行一代雜交實(shí)驗(yàn)),并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)方案:?????????????????????????????????? 。

預(yù)測結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:???????????????????????????????????????? 。

3)假如你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案已經(jīng)確定了灰色為顯性性狀,能否同時(shí)也確定了灰色與白色基因是位于常染色體上還是X染色體上呢?如果能,請說明理由。如果不能,請選用編號8只小鼠設(shè)計(jì)合理的雜交方案(要求只進(jìn)行一代雜交實(shí)驗(yàn))進(jìn)行確定。??????????????????????????????????????????? 。

 

【答案】

1)易飼養(yǎng),繁殖周期短(快),后代數(shù)量多,有易于區(qū)分的相對性狀。(選兩點(diǎn))(2分)

2)讓①與④雜交,觀察子代體色情況(2分)

如果①與④的子代既有灰鼠又有白鼠,則灰色為顯性性狀;(2分)如果①與④的子代全為灰鼠,則白色為顯性性狀(2分)

或者:讓②與③雜交,觀察子代體色情況(2分)。 如果子代既有灰鼠又有白鼠,則白色為顯性性狀;(2分)如果子代全為白鼠,則灰色為顯性性狀(2分))

(其它答案合理也可給分。)

3)能。如果雜交子代中的雌鼠全為灰色,而雄鼠有灰有白,則該對基因位于X上。(2分)如果雜交子代中不論雌雄,灰色:白色均為31,則該對基因位于常染色體。(2分)

或者:不能。讓①與④雜交。如果子代中的雌鼠全為灰色,而雄鼠有灰有白,則該對基因位于X上。(2分)如果子代中不論雌雄,灰色:白色均為31,則該對基因位于常染色體。(2分))

(只要與(2)題的答案對應(yīng),合理就可給分。)

【解析】

試題分析:(1小鼠是生物學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料原因?yàn)椋阂罪曫B(yǎng),繁殖周期短(快),后代數(shù)量多,有易于區(qū)分的相對性狀。

2)判斷顯性性狀有兩種途徑:1,一對相對性狀個(gè)體雜交,后代都表現(xiàn)出的那個(gè)親本性狀為顯性性狀。2,一對相同性狀個(gè)體雜交,后代新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀。表格無法判斷,按照途徑1,可以讓⑤⑧或⑥⑦雜交,如果后代都是灰色,說明灰色為顯性,如果后代都是白色,說明白色為顯性。按照途徑2,可以讓①④或②③雜交,如果①與④的子代既有灰鼠又有白鼠,則灰色為顯性性狀;如果①與④的子代全為灰鼠,則白色為顯性性狀。讓②與③雜交,如果子代既有灰鼠又有白鼠,則白色為顯性性狀;如果子代全為白鼠,則灰色為顯性性狀。

3)對應(yīng)(2)題雜交組合⑤⑧或⑥⑦,①④或②③。設(shè)定灰色顯性,用假說演繹法推測,例如:①與④雜交,假設(shè)為伴X遺傳,作遺傳圖解,得出子代性狀表現(xiàn),XBXb×XBY,子代為XBXbXBXB,XBY, XbY,故

子代中的雌鼠全為灰色,而雄鼠有灰有白。假設(shè)為為常染色體遺傳,則為Bb×Bb,子代為3B_:1bb,故子代中不論雌雄,灰色:白色均為31。根據(jù)子代結(jié)果判斷基因位置。

考點(diǎn):本題考查遺傳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析,意在考查考生具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010屆天津五中高三二模(理綜生物)試卷 題型:綜合題

回答下列I、II兩題。
I(10分)用低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用稱為春化作用。某些植物必須經(jīng)過春化作用才能開花結(jié)實(shí),高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化,一般植物在種子萌發(fā)后到植物營養(yǎng)生長的苗期感受低溫而完成春化。下表是對冬小麥進(jìn)行春化處理的研究結(jié)果,請分析回答:

 
冬小麥幼苗
處理方式
未經(jīng)低溫處理
經(jīng)低溫處理
先低溫處理后
高溫處理
檢測結(jié)果
沒有某些特殊蛋白質(zhì)
有某些特殊蛋白質(zhì)
出現(xiàn)某些特殊蛋白質(zhì),高溫處理后這些蛋白質(zhì)消失
現(xiàn)象
不能抽穗開花
抽穗開花
不能抽穗開花
(1)決定冬小麥的抽穗開花的環(huán)境因素有                           。
(2)春化產(chǎn)生的特定蛋白質(zhì)是否由突變基因引起?為什么?
                                                                                                                                                                       (3)春化過程使植物內(nèi)某些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異,該過程稱
             ,這些穩(wěn)定差異的根本原因是                           
Ⅱ(8分)小鼠是生物學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料,下列是利用小鼠所做的有關(guān)研究。
小鼠的體色灰色與白色是一對由常染色體上的基因控制的相對性狀,某校生物科研小組的同學(xué)飼養(yǎng)了8只小鼠(編號①一⑧),同時(shí)進(jìn)行了一次雜交實(shí)驗(yàn)。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題:
雜交組合
親本
子代




I
①灰
②白
5
6

③白
④灰
4
6
III
⑤灰
⑥灰
11
0
IV
⑦白
⑧白
0
9
該小組同學(xué)認(rèn)為,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確認(rèn)哪個(gè)性狀是顯性性狀,需重新設(shè)計(jì)雜交組合,以確定這對性狀的顯隱性。請你簡要寫出最合理的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)方案:                                                                     
預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:                                                                     
                                                                              

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科目:高中生物 來源:2010屆天津五中高三二模(理綜生物)試卷 題型:選擇題

回答下列I、II兩題。

I(10分)用低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用稱為春化作用。某些植物必須經(jīng)過春化作用才能開花結(jié)實(shí),高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化,一般植物在種子萌發(fā)后到植物營養(yǎng)生長的苗期感受低溫而完成春化。下表是對冬小麥進(jìn)行春化處理的研究結(jié)果,請分析回答:

 

冬小麥幼苗

處理方式

未經(jīng)低溫處理

經(jīng)低溫處理

先低溫處理后

高溫處理

檢測結(jié)果

沒有某些特殊蛋白質(zhì)

有某些特殊蛋白質(zhì)

出現(xiàn)某些特殊蛋白質(zhì),高溫處理后這些蛋白質(zhì)消失

現(xiàn)象

不能抽穗開花

抽穗開花

不能抽穗開花

(1)決定冬小麥的抽穗開花的環(huán)境因素有                            。

(2)春化產(chǎn)生的特定蛋白質(zhì)是否由突變基因引起?為什么?

                                                                                                                                                                        (3)春化過程使植物內(nèi)某些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異,該過程稱

              ,這些穩(wěn)定差異的根本原因是                            。

 

Ⅱ(8分)小鼠是生物學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料,下列是利用小鼠所做的有關(guān)研究。

小鼠的體色灰色與白色是一對由常染色體上的基因控制的相對性狀,某校生物科研小組的同學(xué)飼養(yǎng)了8只小鼠(編號①一⑧),同時(shí)進(jìn)行了一次雜交實(shí)驗(yàn)。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題:

雜交組合

親本

子代

I

①灰

②白

5

6

③白

④灰

4

6

III

⑤灰

⑥灰

11

0

IV

⑦白

⑧白

0

9

該小組同學(xué)認(rèn)為,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確認(rèn)哪個(gè)性狀是顯性性狀,需重新設(shè)計(jì)雜交組合,以確定這對性狀的顯隱性。請你簡要寫出最合理的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)方案:                                                                      

預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:                                                                      

                                                                               

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

回答下列I、II兩題。

I用低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用稱為春化作用。某些植物必須經(jīng)過春化作用才能開花結(jié)實(shí),高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化,一般植物在種子萌發(fā)后到植物營養(yǎng)生長的苗期感受低溫而完成春化。下表是對冬小麥進(jìn)行春化處理的研究結(jié)果,請分析回答:

冬小麥幼苗

處理方式

未經(jīng)低溫處理

經(jīng)低溫處理

先低溫處理后

高溫處理

檢測結(jié)果

沒有某些特殊蛋白質(zhì)

有某些特殊蛋白質(zhì)

出現(xiàn)某些特殊蛋白質(zhì),高溫處理后這些蛋白質(zhì)消失

現(xiàn)象

不能抽穗開花

抽穗開花

不能抽穗開花

(1)決定冬小麥的抽穗開花的環(huán)境因素有                            。

(2)春化產(chǎn)生的特定蛋白質(zhì)是否由突變基因引起?為什么?

                                                                                                                                                                        (3)春化過程使植物內(nèi)某些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異,該過程稱

              ,這些穩(wěn)定差異的根本原因是                            。

Ⅱ小鼠是生物學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料,下列是利用小鼠所做的有關(guān)研究。

小鼠的體色灰色與白色是一對由常染色體上的基因控制的相對性狀,某校生物科研小組的同學(xué)飼養(yǎng)了8只小鼠(編號①一⑧),同時(shí)進(jìn)行了一次雜交實(shí)驗(yàn)。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題:

雜交組合

親本

子代

I

①灰

②白

5

6

③白

④灰

4

6

III

⑤灰

⑥灰

11

0

IV

⑦白

⑧白

0

9

該小組同學(xué)認(rèn)為,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確認(rèn)哪個(gè)性狀是顯性性狀,需重新設(shè)計(jì)雜交組合,以確定這對性狀的顯隱性。請你簡要寫出最合理的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)方案:                                                                      

預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:                                                                      

                                                                               

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(09天津河?xùn)|區(qū)一模)(18分)回答下列I、II兩題。

I(10分)用低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用稱為春化作用。某些植物必須經(jīng)過春化作用才能開花結(jié)實(shí),高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化,一般植物在種子萌發(fā)后到植物營養(yǎng)生長的苗期感受低溫而完成春化。下表是對冬小麥進(jìn)行春化處理的研究結(jié)果,請分析回答:

 

冬小麥幼苗

處理方式

未經(jīng)低溫處理

經(jīng)低溫處理

先低溫處理后

高溫處理

檢測結(jié)果

沒有某些特殊蛋白質(zhì)

有某些特殊蛋白質(zhì)

出現(xiàn)某些特殊蛋白質(zhì),高溫處理后這些蛋白質(zhì)消失

現(xiàn)象

不能抽穗開花

抽穗開花

不能抽穗開花

(1)決定冬小麥的抽穗開花的環(huán)境因素有                            。

(2)春化產(chǎn)生的特定蛋白質(zhì)是否由突變基因引起?為什么?

 

(3)春化過程使植物內(nèi)某些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異,該過程稱為              ,這些穩(wěn)定差異的根本原因是                            。

 

Ⅱ(8分)小鼠是生物學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料,下列是利用小鼠所做的有關(guān)研究。

小鼠的體色灰色與白色是一對由常染色體上的基因控制的相對性狀,某校生物科研小組的同學(xué)飼養(yǎng)了8只小鼠(編號①一⑧),同時(shí)進(jìn)行了一次雜交實(shí)驗(yàn)。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題:

雜交組合

親本

子代

I

①灰

②白

5

6

③白

④灰

4

6

III

⑤灰

⑥灰

11

0

IV

⑦白

⑧白

0

9

該小組同學(xué)認(rèn)為,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確認(rèn)哪個(gè)性狀是顯性性狀,需重新設(shè)計(jì)雜交組合,以確定這對性狀的顯隱性。請你簡要寫出最合理的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)方案:                                                                     

預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:                                                                      。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

1 小鼠是生物學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料,下列是利用小鼠所做的有關(guān)研究。請回  答:

    (1)一雄性小鼠的一條染色體上基基因發(fā)生了突變,使之由野生型變?yōu)橥蛔冃。該突變型小鼠與野生型雄鼠雜交,后代既有野生量也有突變型。

    ①在小鼠的野生型和突變型這一對相對性狀中,顯性性狀是               。

    ②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能否確定突變基因位于常染色體上還是X染色體上?簡要說明理由。                                                       

    (2)小鼠的體色灰色與白色是一對由常染色體上的基因控制的相對性狀。某校生物科研小組的同學(xué)飼養(yǎng)了8只小鼠(編號①—⑧),同時(shí)進(jìn)行了一次雜交實(shí)驗(yàn)。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題

雜交組合[

親本[

子代

①灰

②白

5

6

③白

④灰

4

6

⑤灰

⑥灰

11

0

⑦白

⑧白

0

9

該小組同學(xué)認(rèn)為,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確認(rèn)哪個(gè)性狀是顯性性狀。需重新設(shè)計(jì)雜交組合,以確定這對性狀的顯隱性。請你利用表中所給的親本簡要寫出最合理的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)方案:

預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:

 
II為了使某種植物具有抗旱性狀,科技人員將抗早基因轉(zhuǎn)移至土壤農(nóng)桿Ti質(zhì)粒上,通過土壤農(nóng)桿菌將抗旱基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞并整合到植物基因組中中,其過程如圖所示,回答相關(guān)問題:

(1)為得到轉(zhuǎn)基因抗旱植株,在培養(yǎng)外植體的時(shí)應(yīng)加入                 

(2)將上述外植于含某種抗生素的合適培養(yǎng)基中進(jìn)行篩選,發(fā)生轉(zhuǎn)化的外植體開始增殖。形成愈傷組織。其細(xì)胞特點(diǎn)是                   。通過產(chǎn)生不定芽和體細(xì)胞胚再長出整個(gè)植株。

(3)基因轉(zhuǎn)入是否成功表達(dá)。可以直接在                          方面對轉(zhuǎn)基因植物與轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行比較,然后通過                          方法得到純合體植株。

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