下列敘述與下圖所示模型不相符的是（ ）

A．若x表示種群數(shù)量，則 ①可以代表出生率或遷入率

B．若x表示捕食鏈中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量，則②代表第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量

C．若x表示大氣中的碳元素，則②可能代表光合作用

D．若x表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，則①可能代表物種豐富度

 

B

【解析】

試題分析：出生率或遷入率能促進(jìn)種群數(shù)量的增長(zhǎng)，若x代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則則②代表第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量，通過光合作用，大氣中二氧化碳減少，物種豐富度越大，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，故選擇B。

考點(diǎn)：本題旨在考查學(xué)生的識(shí)圖能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學(xué)高二下期二調(diào)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)人工授精的敘述，正確的是

A．人工誘導(dǎo)公畜和母畜交配

B．精子和卵細(xì)胞在試管內(nèi)受精

C．人工授精能更有效地發(fā)揮母畜的優(yōu)良特性

D．將采集的精液注入母畜的生殖道中

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學(xué)高二下期一調(diào)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)成功培育出“白菜一甘藍(lán)”雜種植株。下列說法正確的是（ ）

A．理論上“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)子

B．在組織培養(yǎng)中，愈傷組織有葉綠體，代謝類型是自養(yǎng)需氧型

C．此雜交植株培育過程中包含著有絲分裂、減數(shù)分裂和細(xì)胞分化等過程

D．“白菜—甘藍(lán)”雜種植株的培育成功是細(xì)胞全能性表達(dá)的結(jié)果

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學(xué)高二下期一調(diào)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)表述說明了目的基因表達(dá)成功(　　)

A．用DNA探針檢測(cè)目的基因出現(xiàn)雜交帶

B．用DNA探針檢測(cè)mRNA出現(xiàn)雜交帶

C．用抗原—抗體雜交檢測(cè)蛋白質(zhì)出現(xiàn)雜交帶

D．以上都不能說明

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學(xué)高二下期一調(diào)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)中，下列表述不正確的是（ ）

A. 捕食者的存在將使被捕食者種群逐漸衰退

B. 捕食者的存在可以有利于增加物種多樣性

C.捕食者的存在可定向改變被捕食者的某些基因頻率

D.捕食者與被捕食者之間存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學(xué)高二下期一調(diào)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

米中高三學(xué)生小明最近體檢的部分結(jié)果如右下表所示（注:小明沒有注射過乙肝病苗），就此

結(jié)果分析更準(zhǔn)確的是（ ）

注：“+”表示有，“—”表示沒有。

A.無乙肝病毒有乙肝抗體，是由于胎兒時(shí)期從母體獲得了免疫力

B.出現(xiàn)尿糖可能是胰高血糖素分泌過多，抑制了血糖的去路

C.無乙肝病毒有乙肝抗體，可能是感染乙肝病毒后已痊愈

D.出現(xiàn)尿糖可能是胰島素分泌過多，促進(jìn)了糖元的分解

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆河北正定中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動(dòng)物傳染病，目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防。疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VPI�？茖W(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗，過程如下圖1所示。圖2表示目的基因與pZHZ1質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程，E、F、G、H分別為A、B、C、D四種不同限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答。

⑴口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，要獲得VPI基因可通過 方法獲得。

⑵如圖2所示，若限制酶A、B切割出的末端完全不同，那么用這種雙酶切的方法構(gòu)建重組質(zhì)粒的優(yōu)點(diǎn)是 。

⑶已知質(zhì)粒pZHZ1的長(zhǎng)度為3.7kb，（1kb=1000對(duì)堿基）其中EF區(qū)域長(zhǎng)度為0.2kb，GE區(qū)域長(zhǎng)度為0.8kb，FH區(qū)域長(zhǎng)度為0.5kb�，F(xiàn)分別用限制酶C、D切割重組質(zhì)粒pZHZ2樣品，結(jié)果被酶C切割成1.6kb和3.1kb兩個(gè)片段，被酶D切割成1.2kb和3.5kb兩個(gè)片段。據(jù)酶切結(jié)果判斷VPI基因大小為 kb。

⑷過程⑥的培養(yǎng)基中除了加入各種必需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和 等激素外，還需要添加__________篩選出含有重組質(zhì)粒的葉片小段。

⑸獲得表達(dá)VPI蛋白的番茄植株以后，需要進(jìn)行免疫效力的測(cè)定。具體方法是：將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi)，每半個(gè)月注射一次__________，三次后檢測(cè)豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的_____________的數(shù)量。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆河北正定中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

2012年，科學(xué)家利用雞尾酒誘導(dǎo)小鼠胚胎干細(xì)胞分化成卵母細(xì)胞，體外受精后，將胚胎移植到代孕小鼠體內(nèi)，能產(chǎn)生正常后代。有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.精子和卵子一般要共同培養(yǎng)一段時(shí)間才能受精

B.胚胎早期培養(yǎng)的培養(yǎng)液一般需要添加維生素

C.胚胎干細(xì)胞分化成卵母細(xì)胞說明其具有全能性

D.胚胎移植時(shí)胚胎的遺傳特性不會(huì)因受體而改變

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆江西景德鎮(zhèn)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

列屬于種間競(jìng)爭(zhēng)實(shí)例的是

A．螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露

B．以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食

C．細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸

D．某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案