【題目】下面左圖為細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖,右圖表示是某二倍體雄性動(dòng)物(基因型AABB)的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是

A. 圖中細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體,處于曲線圖的c-d段時(shí)期

B. 該細(xì)胞的有6條染色體,3對(duì)同源染色體

C. 若染色體②上有基因B,⑤的相同位點(diǎn)上有基因b,是因?yàn)樵赽-c段發(fā)生了交叉互換

D. 處于曲線圖的c-d段的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)可以有0或1或2條Y染色體

【答案】D

【解析】

本題旨在考查減數(shù)分裂中細(xì)胞分裂圖形及DNA數(shù)量變化的識(shí)別。左圖中根據(jù)DNA含量的變化2n-4n-2n-n,可以判斷表示的是減數(shù)分裂的過程;ab段是DNA復(fù)制時(shí)期,即減數(shù)第一次分裂間期;bc段為減數(shù)第一次分裂;cd段為減數(shù)第二次分裂;de段可能是精細(xì)胞或者是卵細(xì)胞、第二極體時(shí)期。

圖中生物是雄性動(dòng)物,細(xì)胞質(zhì)均分,所以細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞處于曲線圖的c-d段時(shí)期,A錯(cuò)誤;該細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,無同源染色體,B錯(cuò)誤;因?yàn)樵撋锏幕蛐褪?/span>BB,若染色體②上有基因B,⑤的相同位點(diǎn)上有基因b,是因?yàn)樵?/span>b-c段發(fā)生了基因突變,C錯(cuò)誤;處于曲線圖的c-d段的為減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞內(nèi)可以有012Y染色體,D正確;故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列4個(gè)遺傳系譜圖中,一定不屬于色盲遺傳的是()

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示曲線a和b不能分別用于表示下列哪一項(xiàng) ( )

A. 質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞液濃度和吸水能力的變化

B. 萌發(fā)的植物種子在出土之前有機(jī)物種類和干重的變化

C. 細(xì)胞生長(zhǎng)過程中,細(xì)胞體積與細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率的變化

D. 個(gè)體發(fā)育中細(xì)胞分化程度與細(xì)胞全能性高低的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人血糖調(diào)節(jié)的部分過程,抗體1和抗體2都能與相關(guān)受體結(jié)合導(dǎo)致調(diào)節(jié)異常。下列說法正確的是

A. 葡萄糖和胰島素作用于相關(guān)細(xì)胞都是通過與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合完成的

B. 兩種抗體都能引起血糖濃度升高,這在免疫學(xué)中稱為自身免疫缺陷病

C. 兩種抗體引起血糖升高都可以通過注射胰島素緩解癥狀

D. 由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】曲妥珠單抗是針對(duì)HER2的單克隆抗體,它通過附著在HER2上來阻止人體表皮生長(zhǎng)因子在HER2上的附著,從而阻斷癌細(xì)胞的生長(zhǎng),還可以刺激身體自身的免疫細(xì)胞去摧毀癌細(xì)胞。

(1)HER2是一種跨膜糖蛋白(如圖),生長(zhǎng)因子與_________結(jié)合后,酪氨酸激酶被活化,信號(hào)逐級(jí)放大,刺激細(xì)胞增殖、發(fā)育、分化、遷移,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________功能。

(2)某些細(xì)胞表面的HER2約是正常細(xì)胞的10~100倍,導(dǎo)致細(xì)胞_________,抑制細(xì)胞_________,細(xì)胞運(yùn)動(dòng)能力增強(qiáng)而容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。據(jù)此可以推斷,HER2基因?qū)儆?/span>_____基因。這些細(xì)胞的細(xì)胞周期比未發(fā)生癌變之前 [____]

a. 延長(zhǎng) b. 縮短 c. 不確定 d. 基本不變

(3)曲妥珠單抗能夠特異性的_________并結(jié)合細(xì)胞表面的HER2,競(jìng)爭(zhēng)性抑制腫瘤細(xì)胞內(nèi)_________,而抑制腫瘤生長(zhǎng)。

(4)研究人員利用DNA重組技術(shù),將編碼人和鼠的抗體DNA片段使用_______酶進(jìn)行切割、使用_________酶拼接后導(dǎo)入中國(guó)倉(cāng)鼠卵巢細(xì)胞,生產(chǎn)具有生物活性的曲妥珠單抗。

(5)傳統(tǒng)的化學(xué)治療針對(duì)DNA合成和有絲分裂過程,殺滅增殖活躍的細(xì)胞,而靶向治療針對(duì)導(dǎo)致腫瘤發(fā)生發(fā)展的基因與基因產(chǎn)物,阻斷其功能。后者的主要優(yōu)點(diǎn)是_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)物的某種生理過程示意圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 激素 X 是促性腺激素,激素 Y 為雌性激素

B. 激素 Y 與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合促進(jìn)卵細(xì)胞的形成

C. 該生理過程中既存在分級(jí)調(diào)節(jié),又存在反饋調(diào)節(jié)

D. 長(zhǎng)期注射激素 Y 會(huì)導(dǎo)致性腺萎縮,甚至失去生殖能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成人體的細(xì)胞,根據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上的差異,可以分為600多種不同的類型,其原因是( )

A.細(xì)胞分裂的結(jié)果B.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

C.細(xì)胞分化的結(jié)果D.細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列兩圖為某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中a過程為_____分裂,②為_____數(shù)目的變化;

(2)圖甲c階段中NO段形成的原因是_____,LM段形成的原因是_____。

(3)圖乙中D的子細(xì)胞的名稱是_____,不含同源染色體的細(xì)胞是_____

(4)圖乙中A可能位于圖甲中___(用圖中字母表示)段,同源染色體的分離發(fā)生在圖甲的____段(用圖中字母表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 單基因遺傳病的患者只攜帶1個(gè)致病基因

B. 多基因遺傳病不易和后天獲得性疾病相區(qū)分

C. 染色體異常的胎兒常會(huì)因自發(fā)流產(chǎn)而不出生

D. 患遺傳病的個(gè)體未必?cái)y帶致病基因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案