【題目】下圖是有關(guān)DNA分子的復(fù)制、基因的表達(dá)的示意圖，下關(guān)敘述正確的是

A.甲過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，乙、丙過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B.甲、乙兩過(guò)程需要酶的催化，丙過(guò)程不需要酶的催化

C.甲、乙、丙過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D.甲、乙、丙過(guò)程所需原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸

【答案】C

【解析】

本題考查基因的表達(dá)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。由圖分析可知甲是以?xún)蓷l鏈為模板，所以甲是復(fù)制，乙是以一條鏈為模板，說(shuō)明是轉(zhuǎn)錄，丙是翻譯。

A、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，而翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，故A錯(cuò)誤；

B、翻譯過(guò)程也需要酶，故B錯(cuò)誤；

C、在DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，只是不完全相同，故C正確；

D、復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸，翻譯的原料是氨基酸，故D錯(cuò)誤。

故選C。

過(guò)程

①

②

名稱(chēng)

轉(zhuǎn)錄

翻譯

場(chǎng)所

主要是細(xì)胞核

細(xì)胞質(zhì)

模板

DNA的一條鏈

mRNA

原料

4種游離的核糖核苷酸

20種氨基酸

產(chǎn)物

RNA

蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用黑藻探究“光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響”，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙。圖甲表示在一定光照強(qiáng)度下裝置乙中黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過(guò)程，其中a、b、c、d代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①～⑤表示物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中④代表______，結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為__________________，該細(xì)胞中a產(chǎn)生的③進(jìn)入b中利用，需跨過(guò)______層生物膜（不考慮③出細(xì)胞再進(jìn)細(xì)胞）；

（2）有同學(xué)認(rèn)為乙實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，作了兩處修改。

Ⅰ．在光源和廣口瓶之間放上盛滿(mǎn)水的透明玻璃柱，其目的是________________________；

Ⅱ．為排除環(huán)境因素導(dǎo)致的有色液滴的移動(dòng)，應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)為________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過(guò)程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測(cè)圖中a、b依次為

A. 赤霉素、脫落酸B. 細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素

C. 脫落酸、細(xì)胞分裂素D. 赤霉素、乙烯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸代謝的部分途徑，下列敘述正確的是（ ）

A.基因①②③不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中

B.引起苯丙酮尿癥的原因是由于患者體內(nèi)細(xì)胞中缺乏酶②

C.當(dāng)人體衰老時(shí)，因酶②的活性降低而導(dǎo)致頭發(fā)變白

D.基因①②③的功能說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成從而控制生物的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線(xiàn)圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 這個(gè)種群的增長(zhǎng)曲線(xiàn)是“S”型，該環(huán)境條件所允許的最大種群數(shù)量大約是500

B. 如果此種群是魚(yú)類(lèi)，則捕撈后的種群數(shù)量控制在曲線(xiàn)的b點(diǎn)最合適

C. 如果此種群是老鼠，限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低其K值

D. 種群的增長(zhǎng)速率最快點(diǎn)在b點(diǎn)，種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)數(shù)量不再變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1所示為某高等動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線(xiàn)，圖2是該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.CD段含有核DNA分子12個(gè)

B.圖2細(xì)胞對(duì)應(yīng)時(shí)期為圖1的AB段

C.FG段可發(fā)生交叉互換和非同源染色體的自由組合

D.DE段和GH段的變化都是細(xì)胞一分為二的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。（______）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示初級(jí)消費(fèi)者能量流動(dòng)的部分過(guò)程,括號(hào)中的數(shù)值表示能量,初級(jí)消費(fèi)者呼吸散失的能量為b,下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 應(yīng)在B處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭B. 初級(jí)消費(fèi)者同化的能量為(n-a)

C. 次級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為(n-a-b)D. B為初級(jí)消費(fèi)者同化的總能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞將蔗糖從胞外轉(zhuǎn)運(yùn)至胞內(nèi)過(guò)程的示意圖（圖中①②③表示相關(guān)的過(guò)程)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 植物細(xì)胞吸收蔗糖分子不需要消耗ATP

B. 維持細(xì)胞內(nèi)外H+濃度梯度需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白和消耗ATP

C. 圖中蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞依靠H+的濃度梯度驅(qū)動(dòng)

D. 使用ATP酶活性抑制劑，能夠抑制蔗糖的該轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程

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