【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在
①一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成
②細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等
③真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)有染色體,原核細(xì)胞無染色體,但有擬核,其中都含有DNA
④真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有多種多樣
A. ②④ B. ①② C. ②③ D. ①②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化曲線;圖2是某動(dòng)物體內(nèi)處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖1中DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂
B. 圖2中的丙、丁細(xì)胞處于圖1中的CD段
C. 等位基因的分離和非等位基因自由組合都發(fā)生在圖2中的甲和丙圖所在時(shí)期
D. 圖1所示的BC段可能發(fā)生基因突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是胡蘿卜在含氧量不同的情況下從KNO3溶液中吸收K+和NO3-的曲線圖。則影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是
A. 載體蛋白數(shù)量、能量
B. 能量、載體蛋白數(shù)量
C. 載體蛋白數(shù)量、離子濃度
D. 能量、離子濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“主要”的敘述,不正確的是
A. 無機(jī)鹽主要是以離子形式存在 B. 糖類主要由C、H、O三種元素構(gòu)成
C. 干種子里的水主要是結(jié)合水 D. 線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,解讀下列與酶有關(guān)的圖示、曲線,然后回答下列問題。
(1)圖1和圖2分別表示了酶具有______、_______的特性。
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,當(dāng)pH從5上升到7時(shí),酶活性的變化過程是_______;從圖示曲線我們還可以得出隨溫度的改變,酶的最適pH________(填“會(huì)”、“不會(huì)”)改變。
(3)圖4中酶處于最適環(huán)境,A點(diǎn)后酶促反應(yīng)速率不再增加,其限制因素主要是_________。
(4)從圖5可以得岀的結(jié)論是:在底物足量條件下,____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系
B. 圖③表示胃蛋白酶在pH為7的情況下反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系
C. 圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時(shí),生成物量與時(shí)間的關(guān)系
D. 若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞部分生命歷程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. b→c過程可能發(fā)生交叉互換
B. 細(xì)胞e、f的遺傳物質(zhì)相同,mRNA的種類也相同
C. b→c、a→g過程中發(fā)生的變異都可為生物進(jìn)化提供原材料
D. 圖中h細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①是染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.②與核糖體的形成及某種RNA的合成有關(guān)
C.③是細(xì)胞中的一種生物膜,具有選擇透過性
D.RNA通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇募?xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知豌豆的高莖對(duì)矮莖為顯性,要判斷一株高莖豌豆是否為純合子,最簡便的方法是( )
A.測(cè)交B.自交C.與雜合高莖雜交D.與純合高莖雜交
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