【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程.根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答.

1)圖2方框中所示結(jié)構(gòu)是__的一部分,其基本組成單位是__,可以用圖2中數(shù)字__表示其組成。

2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為__,進(jìn)行的場(chǎng)所是__

3)圖1中的②是__.若該多肽合成到圖1UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是__。

【答案】RNA 核糖核苷酸 ①②⑦ 翻譯 ⑥核糖體 轉(zhuǎn)移RNAtRNA UAA

【解析】

轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程。翻譯是指游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸,以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程,場(chǎng)所在核糖體。

(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)含有堿基U,是RNA的一部分,其基本組成單位是核糖核苷酸,可以用圖2中數(shù)字①②⑦表示其組成。

(2)圖1中以④mRNA為模板合成⑤肽鏈的過(guò)程稱(chēng)為翻譯,進(jìn)行的場(chǎng)所是核糖體。

(3)圖1中的②是轉(zhuǎn)移RNAtRNA).密碼子是指mRNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基,但終止密碼不決定任何氨基酸,它終止蛋白質(zhì)的合成,題中“圖1UCU決定的氨基酸后就終止合成”,說(shuō)明UCU后一個(gè)密碼子是終止密碼子,從mRNA中可以看出UAA為終止密碼子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖表示人體某細(xì)胞及發(fā)生在其中的部分代謝過(guò)程,下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.該細(xì)胞既能合成膽固醇,又能將多余膽固醇加工后再排出體外

B.該細(xì)胞合成的甘油三酯以低密度脂蛋白的形式運(yùn)送到血液

C.在該細(xì)胞中,甘油轉(zhuǎn)變成丙酮酸后,才能進(jìn)入糖代謝

D.該細(xì)胞中的代謝受胰高血糖素的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲和圖乙是翻譯模型,丙為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖;請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)基因表達(dá)指的是遺傳信息的__________和翻譯過(guò)程。圖甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別指的是___________、核糖體、____________和多肽。

2)由圖乙可以看出,少量的mRNA可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體,形成多聚核糖體,其生物學(xué)意義為__________________________________________。由圖乙翻譯出的多條肽鏈的氨基酸排序__。(相同/不同)

3)圖丙中DNA聚合酶作用的化學(xué)鍵是____________(填數(shù)字標(biāo)號(hào))。A鏈中相鄰的堿基AC依靠___________________________相連。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的局部顯微照片。下列敘述正確的是( 。

A.細(xì)胞②中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上

B.細(xì)胞①中染色體被平均分配并正向細(xì)胞兩極移動(dòng)

C.細(xì)胞①中DNA分子數(shù)是細(xì)胞②中的2

D.在細(xì)胞周期中細(xì)胞③時(shí)期經(jīng)歷的時(shí)間最長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。

A.④⑤⑥⑦形狀不同,DNA和蛋白質(zhì)也不同

B.a、b、c過(guò)程都進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

C.a、b過(guò)程使細(xì)胞數(shù)量增加,c過(guò)程不增加細(xì)胞數(shù)量

D.④⑤⑥⑦細(xì)胞中都無(wú)血紅蛋白基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在試管內(nèi)注入2 mL某組織樣液,再注入2 mL剛剛配制的本尼迪特試劑,振蕩試管,使溶液混合均勻,此時(shí)呈現(xiàn)藍(lán)色。試管內(nèi)組織樣液再經(jīng)熱水浴加熱后,顏色由藍(lán)色變?yōu)榧t黃色(如圖所示),則該組織樣液為(

A.花生B.大豆C.雞蛋清D.蘋(píng)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為光合作用過(guò)程示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 結(jié)構(gòu)A中發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的場(chǎng)所是類(lèi)囊體基質(zhì)

B. 供給14CO2,放射性化合物的出現(xiàn)順序?yàn)镃O2→ C3 →甲

C. 結(jié)構(gòu)B中C5轉(zhuǎn)化成C3過(guò)程中消耗ATP中的化學(xué)能

D. 如果突然增加CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)C5的含量將會(huì)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)(甲圖)以及在此過(guò)程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(xiàn)(乙圖),下列分析不正確的是( )

A. 甲圖中的a、b、c三條曲線(xiàn)所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線(xiàn)粒體

C. 乙圖中d、e、f三條曲線(xiàn)所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D. 35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用被稱(chēng)為地球上最重要的生物化學(xué)反應(yīng),人類(lèi)對(duì)其機(jī)理的研究歷經(jīng)了300多年。經(jīng)過(guò)幾代科學(xué)家的努力,光合作用的過(guò)程與影響因素已被基本揭示。左圖是光合作用過(guò)程示意圖(圖中英文字母表示物質(zhì)),據(jù)圖回答。

1)左圖中編號(hào)B________;D_________。

2)左圖中甲所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是__________,該結(jié)構(gòu)中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是__________。

3)若將植物置于黑暗中,其他條件不變,一段時(shí)間后卡爾文循環(huán)受到抑制,其原因是與卡爾文循環(huán)直接相關(guān)的_____________(用圖19中字母回答)合成受阻。

右圖是CO2濃度對(duì)四種節(jié)瓜光合作用速率影響的曲線(xiàn),其中縱坐標(biāo)所示的光合速率是指單位時(shí)間、單位葉面積條件下的植物吸收外界環(huán)境中CO2的量,橫坐標(biāo)表示環(huán)境中CO2濃度。

4)就黃毛品種而言,在___________點(diǎn)之前,CO2濃度和光合速率呈正相關(guān)。

5a點(diǎn)的光合速率為零的原因是:_________________。

6)如何較準(zhǔn)確地確定節(jié)瓜光合作用對(duì)二氧化碳的總消耗量?寫(xiě)出基本做法和計(jì)算思路: ______________________________________。

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