下圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答:
(1) 圖一中②③過程進行的場所分別是 。①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程 。
(2) 若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.5%的環(huán)境中,其他環(huán)境條件不變,葉綠體中C5含量將 。如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將__________。
(3) 圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時植物體 (填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖二中 點表示。
(4) 用大棚種植蔬菜時,白天最好控制溫度為圖三中的 ℃最佳。
(5)如果將植物種在溫室中,寫出提高植物產(chǎn)量的措施(環(huán)境因素)(至少寫2種)______
_______________________________________________________________________ _。
(1)線粒體內(nèi)膜和葉綠體基質(zhì)。三碳化合物的還原。(2) 減少。增加。 (3) 不能;乙。 (4) 25。
(5)控制溫度和光照強度,適當(dāng)調(diào)節(jié)溫度。
解析試題分析:
(1)據(jù)圖一中的物質(zhì)變化可知:物質(zhì)a、b分別為水和二氧化碳;過程①、②、③、④分別表示光反應(yīng)、有氧呼吸第三階段、暗反應(yīng)和有氧呼吸第一、第二階段。有氧呼吸第三階段(②過程)進行的場所是線粒體內(nèi)膜。光反應(yīng)(①過程)中產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)(③過程)中的作用是還原三碳化合物。
(2)若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.5%的環(huán)境中,其他環(huán)境條件不變,則暗反應(yīng)過程中CO2的固定加快,C5消耗增大,而此時C3的還原過程尚未受到影響,所以C5化合物的含量將減少。在圖二的乙點若突然停止光照,則光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,C3化合物的還原量減少,但此時暗反應(yīng)過程中C3化合物的合成過程尚未受到影響,因此葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將上升。
(3) 圖三中,40℃時呼吸速率大于光合速率,即有機物的消耗速率大于有機物的合成速率,植物體不能積累有機物,所以此溫度下植物體不能顯示生長現(xiàn)象。圖三中5℃時的真正光合作用速率等于呼吸速率,可用圖二中乙點(光補償點)表示。
(4)據(jù)圖三可知:白天最好控制光照強度為圖二中的丁點對應(yīng)的光照強度,以使真正光合作用最強,有利于有機物合成。溫度應(yīng)為25℃,以使凈光合作用最強,有利于有機物積累。
(5)如果將植物種在溫室中,根據(jù)圖二和圖三可知,提高植物產(chǎn)量的措施有:控制溫度和光照強度,適當(dāng)調(diào)節(jié)溫度。
考點:本題考查光合作用和細胞呼吸的過程、影響因素及兩者間的關(guān)系。
點評:本題結(jié)合過程圖和曲線圖,考查光合作用和細胞呼吸的過程、影響因素及兩者間的關(guān)系,屬于考綱綜合運用層次,對學(xué)生要求較高,屬于高頻考點。
科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省阜寧、大豐、栟茶高級中學(xué)高三第二次調(diào)研聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①一④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答
(1)圖一中①、②過程進行的場所分別是 和 。①過程中產(chǎn)生的[H]在③過程中的作用是 。
(2)影響圖二中甲點上下移動的主要外界因素是 。
(3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將 。
圖二中,乙——丙段時,限制光合作用的主要因素是 。
(4)用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光照強度為圖二中的 點對應(yīng)的光照強度,溫度為圖三中的 ℃最佳。
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科目:高中生物 來源:2012屆貴州省湄潭中學(xué)高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題
(14分)下圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答:
(1) 圖一中b代表的物質(zhì)名稱 。②過程進行的場所分別是 。
①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程 。
(2)圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是 ,它進入線粒體的條件 。
(3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將__________。乙~丙段時,限制光合作用的主要因素是 。
(4)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光強為圖二中的 點對應(yīng)的光照強度,溫度為圖三中的 ℃最佳。圖三中5℃時的狀態(tài)可用圖二中 點表示。
(5)某同學(xué)以新鮮的綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響,請幫助他提出一個探究課題: 。需特別注意的是,該實驗必須在 條件下進行。
(6)探究植物光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O,還是來自CO2?請寫出簡單的實驗思路。
① ;
② 。
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省淄博市第一中學(xué)高三上學(xué)期期中模塊考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①一⑤表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答
(1)圖一中①、②過程進行的場所分別是 和 。①過程中產(chǎn)生的[H]在③過程中的作用是 。
(2)影響圖二中甲點上下移動的主要外界因素是 。
(3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將 。圖二中,乙──丙段時,限制光合作用的主要因素是 。
(4)用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光照強度為圖二中的 點對應(yīng)的光照強度,溫度為圖三中的 ℃最佳。(圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率)
(5)寫出圖一細胞中發(fā)生的②④生理過程的總反應(yīng)式: 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三第二次調(diào)研聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(8分) 下圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①一④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答
(1)圖一中①、②過程進行的場所分別是 和 。①過程中產(chǎn)生的[H]在③過程中的作用是 。
(2)影響圖二中甲點上下移動的主要外界因素是 。
(3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將 。
圖二中,乙——丙段時,限制光合作用的主要因素是 。
(4)用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光照強度為圖二中的 點對應(yīng)的光照強度,溫度為圖三中的 ℃最佳。
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型:綜合題
下圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答:
(1)圖一中b代表的物質(zhì)名稱是 。②過程進行的場所是 。①過程中產(chǎn)生的[H]在③過程中的作用是 。
(2)圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是 ,它進入線粒體的條件是 。
(3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將 。乙~丙段時,限制光合作用的主要因素是 。
(4)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光照強度為圖二中的 點對應(yīng)的光照強度,溫度為圖三中的 ℃最佳。圖三中5℃時的狀態(tài)可用圖二中 點表示。
(5)某同學(xué)以新鮮的綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響,請幫助他提出一個探究課題: (2分)。需特別注意的是,該實驗必須在 條件下進行。
(6)寫出圖一中發(fā)生的兩個主要生理過程的反應(yīng)式:
① (2分)
② (2分)
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