【題目】回答下列有關(guān)問題:

(1)選用白細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,以獲得純凈(即不含其他DNA)的線粒體DNA。請簡述實(shí)驗(yàn)流程:_________。

(2)科學(xué)家已誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS)分化形成了神經(jīng)細(xì)胞、心肌細(xì)胞和皮膚細(xì)胞等,由此推知,iPS細(xì)胞所具有的主要特點(diǎn)之一是________________

(3)多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),正常情況下多巴胺發(fā)揮作用后通過轉(zhuǎn)運(yùn)體運(yùn)回突觸小泡。下圖表示可卡因干擾下的多巴胺發(fā)揮作用的示意簡圖。

請你利用圖示以及所學(xué)的突觸傳遞等相關(guān)原理向同學(xué)們科學(xué)地宣傳可卡因?qū)ι窠?jīng)系統(tǒng)興奮傳遞的危害(可導(dǎo)致產(chǎn)生“快感”,并最終導(dǎo)致依賴)。 _________________________________。

【答案】 先從細(xì)胞中分離出完整的線粒體,再提取線粒體DNA 可以分化形成各種不同的組織細(xì)胞 可卡因與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合,無法將多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)突觸小泡,使突觸間隙多巴胺含量相對增多,進(jìn)而引起突觸后膜過度興奮,增強(qiáng)并延長對腦的刺激,產(chǎn)生“快感”,最終產(chǎn)生對可卡因依賴的不良后果

【解析】試題分析:本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生能否從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。解答本題,需明確DNA的分布,其關(guān)鍵是抓住題意“iPS能分化形成神經(jīng)細(xì)胞、心肌細(xì)胞和皮膚細(xì)胞等”和圖示中的“可卡因與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合”這一解題的切入點(diǎn),將其與所學(xué)知識“突觸的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞過程等有效地聯(lián)系起來,對知識進(jìn)行整合和遷移。

(1) 白細(xì)胞中的DNA分布在細(xì)胞核和線粒體中。選用白細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,以獲得純凈的線粒體DNA,其實(shí)驗(yàn)流程是:先從細(xì)胞中分離出完整的線粒體,再提取線粒體DNA 。

(2) iPS細(xì)胞可分化形成神經(jīng)細(xì)胞、心肌細(xì)胞和皮膚細(xì)胞等,說明iPS細(xì)胞所具有的主要特點(diǎn)之一是:可以分化形成各種不同的組織細(xì)胞。

(3)題圖顯示:多巴胺發(fā)揮作用后,通過突觸前膜上的多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體運(yùn)回突觸小泡,而可卡因與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合,導(dǎo)致無法將多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)突觸小泡,使突觸間隙多巴胺含量相對增多,進(jìn)而引起突觸后膜過度興奮,增強(qiáng)并延長對腦的刺激,產(chǎn)生“快感”,最終產(chǎn)生對可卡因依賴的不良后果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖表示一個四分體的交叉互換過程,則下列敘述正確的是

A. 一個四分體含有2條同源染色體,4條染色單體,2個DNA分子

B. a和a′屬于同源染色體,a和b屬于非同源染色體

C. 交叉互換發(fā)生在同源染色體上的姐妹染色單體之間

D. 四分體發(fā)生交叉互換的前提是同源染色體配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,人的血糖含量維持在90 mg/100 mL 左右。下列敘述正確的是(  )

A. 運(yùn)動初期,血糖濃度下降,是由于血糖進(jìn)入細(xì)胞,通過呼吸產(chǎn)生乳酸、ATP造成的

B. 在1.8~4.5 min內(nèi),血糖濃度上升,這種變化滿足了運(yùn)動時機(jī)體對能量的需求

C. 在4.5~5 min內(nèi),引起血糖濃度變化是胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果

D. 9 min后血糖逐漸恢復(fù)到運(yùn)動前水平,這僅僅是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞存在冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元,它們的放電頻率因體溫變化而相應(yīng)改變,如圖中實(shí)線所示,C、W曲線交于S點(diǎn),此點(diǎn)對應(yīng)的溫度為正常體溫。下列說法正確的是

A. 人感染流感病毒后S 點(diǎn)左移,干活出汗時S點(diǎn)右移

B.某人體溫24小時處在S點(diǎn),則該時間段的產(chǎn)熱量大于散熱量

C.冷敏神經(jīng)元的放電頻率低于熱敏神經(jīng)元的放電頻率時,體溫低于正常值

D.體溫持續(xù)偏高會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),需要采取降溫措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物細(xì)胞處于不同分裂時期的示意圖,下列敘述正確的是()

A. 甲、乙、丙中都有同源染色體B. 卵巢中可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞

C. 能夠出現(xiàn)自由組合的是甲圖所示細(xì)胞D. 丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是( )

A. 在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,不可獲得染色體加倍的細(xì)胞

B. 在組織培養(yǎng)中,生長素用于誘導(dǎo)細(xì)胞的分裂和根的分化

C. 對外植體進(jìn)行嚴(yán)格的消毒、滅菌后再進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒植株

D. 愈傷組織的誘導(dǎo)往往需要暗培養(yǎng),再分化一定要有光照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了________,通過堿基互.補(bǔ)配對,保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是

A. 哺乳動物卵泡的形成是在初情期 B. 排卵是指排出成熟的卵泡

C. 排卵實(shí)質(zhì)上是排出初級卵母細(xì)胞 D. 排卵是指卵子從卵泡中排出

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體細(xì)胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中M可表示腺嘌呤或胸腺嘧啶

B. 圖中N 鍵的名稱為磷酸二酯鍵

C. DNA分子中(A+C)/(T+G)的比值一定等于1

D. DNA分子中(A+T)/(C+G)的比值越高,DNA的穩(wěn)定性越高

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同步練習(xí)冊答案