【題目】下列屬于固定化酶應(yīng)用特點(diǎn)的是( )。

①可以被反復(fù)利用 ②有利于酶與產(chǎn)物分離 ③能自由出入載體 ④一種固定化酶只催化一種酶促反應(yīng) ⑤酶多用包埋法固定化

A.①②③B.③⑤C.①②④D.①②⑤

【答案】C

【解析】

固定化酶有物理法和化學(xué)法兩大類：物理方法包括物理吸附法、包埋法等，化學(xué)法包括交聯(lián)法等。缺點(diǎn)：不利于催化一系列的酶促反應(yīng)；優(yōu)點(diǎn)：①既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離；②可以反復(fù)利用。

①固定化酶既能與反應(yīng)物接觸，又能與反應(yīng)物分離，還可以重復(fù)利用，①正確；
②酶被固定化之后既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離，②正確；
③固定化酶固定在載體上，不能自由出入載體，③錯(cuò)誤；
④一種固定化酶只催化一種酶促反應(yīng)，固定化細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是能催化一系列的酶促反應(yīng)，④正確；

⑤酶分子比較小，容易從包埋材料中漏出，不常用包埋法固定化，⑤錯(cuò)誤
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】—般成年人可以有意識(shí)地控制排尿，即可以“憋尿”。成年人在適宜的環(huán)境下才排尿，但嬰兒卻經(jīng)常尿床。下列與此有關(guān)的判斷中，不正確的是（ ）

A.控制排尿的低級(jí)中樞在脊髄骶段，受到大腦相應(yīng)的高級(jí)中樞的控制

B.嬰兒大腦發(fā)育尚不完善，對(duì)排尿的控制能力弱，易發(fā)生遺尿現(xiàn)象

C.脊髄胸段損傷，失去了大腦皮層的控制后，仍能究成排尿反射

D.這些現(xiàn)象體現(xiàn)了人腦特有的學(xué)習(xí)和思維等高級(jí)功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如今社會(huì)，人們的生活水平在提高，醫(yī)藥衛(wèi)生條件也在改善，傳染病雖然得到了控制，但是人類遺傳病卻逐漸成為威脅人類健康的一個(gè)重要因素，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.單基因遺傳病的發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于多基因遺傳病

B.遺傳病患者的父母也一定是遺傳病患者

C.可以借助遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷在一定程度上能有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生

D.人類基因組計(jì)劃的啟動(dòng)和實(shí)施對(duì)人類遺傳病的診治并無(wú)太大的意義

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜的模型是流動(dòng)鑲嵌模型，不規(guī)則地鑲嵌在磷脂層中的蛋白質(zhì)分子，其排列情況決定于 （ ）

A.磷脂分子中極性部分和非極性部分的存在

B.多肽鏈的空間排列

C.氨基酸的元素組成

D.所有上述各種情況

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】棉蚜體形微小，繁殖快，以棉葉組織的汁液為食。某科研小組從某年6月l0日開(kāi)始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表：下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

調(diào)查日期

6．10

6．15

6．20

6．25

6．30

7．5

7．10

7．15

7．20

棉蚜數(shù)量（只/株）

0．42

4．79

41．58

261．73

1181．94

1976．96

2175．63

2171．46

2173．23

A.采用標(biāo)志重捕法調(diào)查棉蚜種群的數(shù)量

B.7月15日的前5天內(nèi)棉蚜種群的出生率小于后5天

C.調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈“S”型

D.該棉蚜種群的數(shù)量在7月20日達(dá)到較大，是消滅棉蚜的最佳時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過(guò)程的描述，正確的是（ ）

A.胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解

B.大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span>

C.大量失鈉，對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液

D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞分化時(shí)不同細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)與核酸無(wú)差異

B.細(xì)胞凋亡的過(guò)程存在基因的選擇性表達(dá)

C.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮，影響DNA分子的復(fù)制

D.抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制可以有效控制癌細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多數(shù)魚(yú)類的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，魚(yú)類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮，當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí)，其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集，使體色變淺；而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí)，其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散，使體表顏色加深。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從反射弧角度分析，眼和松果體為________，乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，由此推測(cè)，副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于_______（結(jié)構(gòu)），此處信息傳遞的方向是_________（填“雙向”或“單向”）的。

（2）為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚(yú)體色的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)對(duì)象：體長(zhǎng)約10cm左右且體色相近的同種鯽魚(yú)若干條。

藥品及用具：魚(yú)用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將鯽魚(yú)平均分成三組，編號(hào)為甲、乙、丙，分別放入三個(gè)玻璃缸中置于無(wú)光處飼養(yǎng)一段時(shí)間。

第二步：給甲組鯽魚(yú)腹腔中注入2mL乙酰膽堿，乙組鯽魚(yú)腹腔中注入__________，而丙組鯽魚(yú)腹腔中注入_________作為空白對(duì)照。

第三步：將裝有上述處理后鯽魚(yú)的玻璃缸置于_________（無(wú)光/有光）處，約2h后，觀察比較三組鯽魚(yú)體表顏色的變化。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲、乙、丙三組魚(yú)的體色由淺到深依次是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A.同一種物質(zhì)可既作為碳源又作為氮源，所有碳源都能提供能量

B.配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)先調(diào)pH后滅菌

C.培養(yǎng)基中加入伊紅—美藍(lán)試劑，長(zhǎng)出的菌落為大腸桿菌菌落

D.要從多種細(xì)菌中分離出某種細(xì)菌，培養(yǎng)基要用液體培養(yǎng)基

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同步練習(xí)冊(cè)答案