【題目】有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)的關(guān)系如圖所示.此時(shí)細(xì)胞內(nèi)不可能發(fā)生的過(guò)程是( )
A.核膜開(kāi)始解體
B.著絲點(diǎn)分裂
C.著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上
D.出現(xiàn)紡綞體
【答案】B
【解析】解:A、有絲分裂前期,核膜開(kāi)始解體,形成分散的小泡,此時(shí)染色體:染色單體:DNA=1:2:2,與題圖相符,A正確; B、有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,此時(shí)染色體:染色單體:DNA=1:0:1,與題圖不符,B錯(cuò)誤;
C、有絲分裂中期,著絲點(diǎn)整齊地排列在赤道板上,此時(shí)染色體:染色單體:DNA=1:2:2,與題圖相符,C正確;
D、有絲分裂前期,細(xì)胞中出現(xiàn)紡錘體,此時(shí)染色體:染色單體:DNA=1:2:2,與題圖相符,D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化,掌握在有絲分裂過(guò)程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中即可以解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于固定化酶技術(shù)說(shuō)法,正確的是( )
A.固定化酶技術(shù)就是固定反應(yīng)物,將酶依附著載體圍繞反應(yīng)物旋轉(zhuǎn)的技術(shù)
B.固定化酶的優(yōu)勢(shì)在于能催化一系列的酶促反應(yīng)
C.固定化酶中的酶無(wú)法重復(fù)利用
D.固定化酶是將酶與固相載體固定在一起
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示.下列分析正確的是( )
A.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等
B.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等
C.溫度高于25℃時(shí),光合作用的有機(jī)物的量開(kāi)始減少
D.光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖顯示一對(duì)表型正常的夫婦及其患病兒子細(xì)胞中的兩對(duì)染色體(不考慮受精和胚胎發(fā)育過(guò)程中的任何情況),造成兒子異常的根本原因是
A. 父親染色體上的基因發(fā)生突變 B. 母親染色體上的基因發(fā)生突變
C. 母親染色體發(fā)生缺失 D. 母親染色體發(fā)生易位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀,共含有m個(gè)堿基,其中有a個(gè)胸腺嘧啶)放在含有32P-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,檢測(cè)到圖Ⅰ、Ⅱ兩種類(lèi)型的DNA(虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)與分析,正確的是
A. DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ兩種類(lèi)型,比例為1:3
B. DNA復(fù)制后分配到兩個(gè)子細(xì)胞時(shí),其上的基因遵循基因分離定律
C. 復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是2n-1(m-a)/2個(gè)
D. 復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為(2n+1—2)個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種器官,①②是有關(guān)的生理過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B.②表示重吸收作用,Ⅳ表示的器官是皮膚
C.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過(guò)①直接被細(xì)胞吸收利用
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在恐懼、緊張時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C.該腎上腺素通過(guò)神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K
D.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某反射弧示意圖;圖乙表示興奮在丁、戊兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程,H表示物質(zhì);圖丙表示圖甲中②點(diǎn)在受到適宜刺激后動(dòng)作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,電流刺激E,可觀察到A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng):若在①處用電流刺激神經(jīng)纖維,A有反應(yīng)而E無(wú)反應(yīng)。由此表明E為反射弧中的__________________結(jié)構(gòu)。
(2)圖乙中,若F、G之間距離等于G、I之間距離,刺激G處,電流表①與電流表③相比,電流表______(填“①/③”)的反應(yīng)滯后,原因是____________________________。若刺激I處,電流表②偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為__________次。
(3)圖乙中H為_____________,會(huì)通過(guò)______________信號(hào)的轉(zhuǎn)化引起戊神經(jīng)元興奮。
(4)據(jù)圖丙分析,以下敘述錯(cuò)誤的是___________(多選)。
A.b時(shí)刻N(yùn)a+通道大量開(kāi)放,膜外Na+大量涌入膜內(nèi)
B.a(chǎn)—c段形成有關(guān)離子的跨膜運(yùn)輸不需要消耗ATP。
C.若神經(jīng)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境中Na+數(shù)量減少,c點(diǎn)將上升,靜息電位不變
D.c時(shí)刻膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)胚胎工程的敘述,正確的是( )
A.精子形成后可直接與減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞結(jié)合
B.試管動(dòng)物技術(shù)和克隆技術(shù)均屬于有性生殖
C.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可用于器官移植
D.原腸胚期細(xì)胞中遺傳物質(zhì)與卵裂期相同
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