【題目】N脂酰鞘氨醇(Cer)在腫瘤細(xì)胞凋亡調(diào)控中起重要作用。它能通過線粒體的調(diào)節(jié),促進(jìn)凋亡酶激活因子的釋放,激活細(xì)胞內(nèi)的凋亡酶,從而使腫瘤細(xì)胞凋亡,調(diào)控過程如圖所示,下列敘述錯誤的是(  )

A. 過程①的結(jié)合具有特異性

B. 過程②③④說明線粒體能進(jìn)行信息交流

C. 圖示體現(xiàn)凋亡酶激活因子是一種致癌因子

D. 圖示體現(xiàn)細(xì)胞能實(shí)現(xiàn)自然更新及對異常細(xì)胞的清除

【答案】C

【解析】

①為Cer與受體結(jié)合、②作用于線粒體、③細(xì)胞膜產(chǎn)生的Cer作用于線粒體,④二者促進(jìn)線粒體釋放凋亡酶激活因子去激活凋亡酶,促進(jìn)細(xì)胞凋亡。

①為Cer與特定的受體結(jié)合,具有專一性,A正確;②作用于線粒體、③細(xì)胞膜產(chǎn)生的Cer作用于線粒體,④二者促進(jìn)線粒體釋放凋亡酶激活因子去激活凋亡酶,促進(jìn)細(xì)胞凋亡,體現(xiàn)了線粒體能進(jìn)行信息交流,B正確;由圖可知,凋亡酶激活因子是用來激活凋亡酶的,不是致癌因子,C錯誤;該過程體現(xiàn)了細(xì)胞的自我更新和對異常細(xì)胞的清除,D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①、②、③、④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)下圖判斷下列說法錯誤的是(

A. 內(nèi)環(huán)境是指①②④構(gòu)成的細(xì)胞外液環(huán)境

B. ①可以運(yùn)輸激素、氣體、和代謝廢物等

C. ②處液體增多會造成組織水腫

D. ②處氧氣濃度低于③處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組織型纖溶酶原激活劑(tPA)在人體纖溶和凝血的平衡調(diào)節(jié)中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用,如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)組織型纖溶酶原激活劑(tPA)的圖解,據(jù)圖回答下列問題:

(1)過程①在構(gòu)建的基因表達(dá)載體中,應(yīng)將tPA基因首端與_____________基因的啟動子等調(diào)控組件結(jié)合,③過程常用的方法是__________________。

(2)要獲得單個成纖維細(xì)胞,過程②需用____________處理奶牛胎兒皮膚組織塊。在單個組織細(xì)胞的培養(yǎng)過程中,為了防止雜菌污染,通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的_____。

(3)成功進(jìn)入成纖維細(xì)胞的tPA基因,最終在轉(zhuǎn)基因牛C中維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為____________,④涉及到的生物技術(shù)為_________________,得到的轉(zhuǎn)基因牛C稱之為轉(zhuǎn)基因克隆動物。

(4)從A到B過程中所用的胚胎工程技術(shù)是____________。從個體水平上看,若_________,則可確定轉(zhuǎn)基因牛培育成功。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,回答問題:

1)圖中所畫人體反射弧由①、②、③、④、⑤五個部分組成,其中①結(jié)構(gòu)的名稱是_____,能產(chǎn)生興奮,并對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[] ___________。

2)當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為__________,與鄰近未興奮部位形成了______________,使興奮依次向前傳導(dǎo);在反射弧中興奮的傳導(dǎo)是______(單/雙)向傳導(dǎo)的。

3)圖2中能構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是__________(填序號);C細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________(填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d R、r)控制。 下列說法錯誤的是

A.該種植物中能開紫花的植株的基因型有 4

B.植株 DdRr 自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是 1/6

C.植株 Ddrr 與植株 ddRR 雜交,后代中 1/2 為藍(lán)花植株,1/2 為紫花植株

D.植株 DDrr 與植株 ddRr 雜交,后代中 1/2 為藍(lán)花植株,1/2 為紫花植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,①是在胰島B細(xì)胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān);②是一種免疫活性物質(zhì),可促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞;③由漿細(xì)胞合成分泌,且具有免疫作用;④由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長。下列有關(guān)說法中正確的是

A. ①②③④結(jié)構(gòu)的多樣性只與a有關(guān)

B. 與①②③④四種物質(zhì)合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C. ①②③④四種物質(zhì)分別為胰島素、淋巴因子、抗體、抗利尿激素

D. ②③均在非特異性免疫中發(fā)揮作用,④的分泌體現(xiàn)了生物膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的基本實(shí)驗(yàn)步驟,對該實(shí)驗(yàn)基本步驟的敘述錯誤的是(  )

A. ①表示制片,首先應(yīng)在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液

B. ②表示解離,需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理烘干后的裝片

C. ③表示用緩水流沖洗載玻片10s

D. ④表示用吡羅紅甲基綠混合染色劑對標(biāo)本進(jìn)行染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖。有關(guān)敘述正確的是

A. 圖①由甲轉(zhuǎn)換乙時(shí)需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和光圈,以保持視野較亮

B. 圖②所示的視野中,處于分裂后期的細(xì)胞所占比例最高

C. 圖③中的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的物質(zhì)一定是清水

D. 圖④可以表示以發(fā)黃的菠菜葉片為材料,提取、分離色素后的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖,其中7號的致病基因來自(

A.1B.2C.3D.4

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