【題目】蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的雌蜂（2n=32），雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來的單倍體。下圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細胞示意圖（n=16,只畫出部分染色體，英文字母表示基因）。下列推測符合事實的是 （ ）

A．該細胞是蜂王或雄蜂體內(nèi)的生殖細胞

B．該細胞如繼續(xù)分裂只有一個時期含有32個DNA分子

C．該細胞發(fā)生了基因突變，如繼續(xù)分裂則A、a將分離

D．該細胞中有4個中心粒，32條姐妹染色單體

【答案】D

【解析】圖示細胞可能是蜂王的次級卵母細胞或極體，也可能是雄蜂的體細胞或精原細胞，A錯誤；該細胞如繼續(xù)分裂只有一個時期（末期）不含有32個DNA分子，B錯誤；該細胞可以是二倍體雌性蜂減數(shù)分裂形成的次級卵母細胞，因此一條染色體上同時出現(xiàn)A基因和a基因可能是基因突變的結(jié)果，也有可能是雌蜂減數(shù)第一次分裂過程中交叉互換的結(jié)果，C錯誤；中心粒在間期完成了復制，因此該細胞中有4個中心粒，16條染色體，32條姐妹染色單體，D正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸，兩者進行的場所。過程等均存在差異。如圖表示細胞部分結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)圖回答：

（1）圖中A物質(zhì)是_________ ， B物質(zhì)在該過程的產(chǎn)生部位是________。

（2）在有氧呼吸過程中，產(chǎn)生C在第_________階段。產(chǎn)生能量最多是在第________階段。

（3）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2， 消耗的葡萄糖之比是________。

（4）圖中能體現(xiàn)的無氧呼吸方程式應該是：________。

（5）圖中未能體現(xiàn)的無氧呼吸方程式應該是：________

（6）圖中產(chǎn)生B物質(zhì)的呼吸作用方程式為：________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交優(yōu)勢在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上廣泛應用。但雜種作物往往只能利用一代，可是雜種馬鈴薯以塊莖繁殖，卻可連續(xù)多年種植，這是因為(　　)

A. 雜交馬鈴薯的后代不會發(fā)生性狀分離 B. 馬鈴薯只能進行無性繁殖

C. 無性生殖使后代能保持親代性狀 D. 馬鈴薯進行出芽生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示生長素對植物根、芽和莖生長的影響示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題：

(1)人體中由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做__________，它是____________與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。

(2)圖甲中A液是指細胞外液中的_____________，在成分上與其它兩種細胞外液相比，最主要的差別在于A液中含有較多的______________。在正常情況下，細胞外液的組成成分中，血漿與組織液_________(能或不能）相互進行物質(zhì)交換，組織液與淋巴_________(能或不能)相互進行物質(zhì)交換。

(3)從圖乙中可看出，a點對應的生長素濃度對芽的作用效應是__________生長，d點對應的生長素濃度對根的作用效應是__________生長;c點對應的生長素濃度對莖的作用效應是______________濃度。

(4)進一步分析圖乙，當生長素濃度低于e點時，會促進莖的生長，當生長素濃度高于e點時，則會抑制莖的生長，這說明生長素的生理作用具有________________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A. 肝細胞能夠識別胰島素并接受調(diào)節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關(guān)

B. 細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心

C. 核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道

D. 葉綠體是光合作用的場所，所以綠色植物所有細胞都存在葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為某二倍體生物的正常細胞及幾種突變細胞的一對常染色體和性染色體。以下分析不正確的是( )

A．圖中正常雄性個體產(chǎn)生的雄配子類型有四種

B．突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變

C．突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到

D．突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用某人胰島素基因制成 DNA探針，用來檢測下列物質(zhì)，不能形成雜交分子的是

A．該人胰島A細胞中的 DNA B．該人胰島 B細胞的mRNA

C．該人胰島A細胞的mRNA D．該人肝臟細胞中的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多基因遺傳病是一類在人群中發(fā)病率較高的遺傳病。以下疾病屬于多基因遺傳病的是（ ）

①哮喘病 ②21三體綜合征 ③抗維生素D佝僂病 ④青少年型糖尿病

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：

Ⅰ.下圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。

（1）實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時（各光照強度下光照的時間均等），液滴怎樣移動？_____________（填“左移”、“不移”或“右移”）。

（2）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填母）_________。

（3）在圖乙中，光照強度為15千勒克斯時，植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為________________毫升（假設(shè)隨光照的增強，植物體的溫度不變）。

（4）為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應設(shè)置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是_______________。如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因__________________________________________。

Ⅱ.丙圖表示某植物的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況， a-f代表O2或CO2，丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響（以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）丙圖中可表示O2的字母是__________，圖中c___________（可以、不可以）表示葡萄糖的去向，原因是______________________________________。

（2）在夏季的夜晚，丙圖a~f過程中可以發(fā)生的是___________________ 。

（3）丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的___________倍。

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