【題目】某科研人員將綠色的小麥植株放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在黑暗和適宜的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）黑暗條件下，葉肉細胞可吸收容器內(nèi)的氧氣，在________上被還原生成水，同時釋放出大量的能量。

（2）圖中A點以后，CO2進入葉肉細胞后被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應提供_______，催化三碳化合物還原的酶存在于________。

（3）圖中5～15min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，主要原因是_______。

【答案】線粒體內(nèi)膜 [H]、ATP 葉綠體基質(zhì) 光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降

【解析】

據(jù)圖在0~5min之間，容器處于黑暗條件下，此時植物只進行呼吸作用，因此氧氣的減少量可表示呼吸作用消耗量；5min之后，給予光照，此時植物同時進行光合作用和呼吸作用，因此氧氣的增加量可以表示凈光合作用量。

（1）黑暗條件下，葉肉細胞吸收容器內(nèi)的氧氣進行有氧呼吸，第三階段在線粒體內(nèi)膜上，氧氣與氫結(jié)合生成水。

（2）小麥葉肉細胞光合作用中，CO2進入葉肉細胞后被C5固定生成C3，C3的還原需要光反應提供的[H]和ATP供能和供氫，催化C3還原的酶存在于葉綠體基質(zhì)。

（3）5~15min內(nèi)，隨著光合作用不斷進行，植物從容器內(nèi)吸收CO2，使容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降，氧氣量增加的速率逐漸減小。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有甲、乙兩種單基因遺傳病，調(diào)查發(fā)現(xiàn)以下兩個家系都有相關(guān)患者，系譜圖如下（已知I3不攜帶乙病致病基因）。下列分析正確的是

A．甲病致病基因位于X染色體上

B．乙病為常染色體隱性遺傳病

C．II9與II10生育一個患甲病的男孩概率為l／18

D．II10的基因型有6種可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過許多科學家的不懈努力，遺傳物質(zhì)之謎終于被破解，請回答下列相關(guān)問題。

（1）1928年，格里菲思以小鼠為實驗材料，研究肺炎雙球菌是如何使人患肺炎的，他用兩種不同類型的肺炎雙球菌去感染小鼠，過程如圖所示。從第一、二、三組的對照實驗可知：只有S型活細菌才能使小鼠死亡，在本實驗中若第四組為實驗組，則對照組是第一組和第______________組。

（2）1944年，艾弗里等人在格里菲思實驗的基礎(chǔ)上，利用__________________原理控制自變量，通過一系列嚴密的科學實驗，證明________________是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。

（3）1953年，沃森和克里克提出 DNA 分子的立體結(jié)構(gòu)是由兩條鏈反向平行盤旋成的雙螺旋結(jié)構(gòu)， DNA 分子中________________和磷酸交替連接，排在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排在內(nèi)側(cè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組將新鮮的黃瓜磨碎、過濾制得提取液，以等體積等濃度的H2O2作為底物，對提取液中過氧化氫酶的活性進行了相關(guān)研究，得到下圖所示的實驗結(jié)果�；卮鹣铝袉栴}：

（1）實驗一的自變量是________，該實驗的主要目的是________。

（2）實驗二是在最適溫度下測定相同時間內(nèi)H2O2的剩余量，只是第二次實驗時將黃瓜提取液按一定比例稀釋后重復實驗，其余操作都相同。則曲線A是第________次實驗的結(jié)果，原因是________ 。

（3）實驗二的結(jié)果顯示，當pH小于2或pH大于11時，兩組實驗的過氧化氫剩余量均為100%，請分析其原因________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為某生物細胞有絲分裂過程中核DNA數(shù)目的變化曲線，圖2為細胞有絲分裂圖像�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖1中，AB段為細胞有絲分裂的_______期，此時細胞內(nèi)發(fā)生的生理活動主要是________。

（2）圖1中BC段細胞中核DNA、染色體與染色單體數(shù)目的比例為________，圖2所示細胞的變化發(fā)生在圖1中的________時期。

（3）由圖2可知，該生物體細胞中含有________對染色體，導致該時期染色體數(shù)目與前一時期不同的原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞共性的敘述，正確的是（ ）

A.遺傳物質(zhì)都是DNA但不一定具有染色體

B.都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

C.都能合成蛋白質(zhì)但不一定具有核糖體

D.都能進行有氧呼吸且都發(fā)生在線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是雌雄同株異花的二倍體植物，開花時頂端為雄花，葉腋處為雌花，間行均勻種植可以進行同株異花受粉和異株異花受粉。玉米的寬葉和窄葉為一對相對性狀，受一對等位基因控制。為了判斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系，甲、乙兩同學分別從某種群中隨機選取兩個個體進行雜交實驗。請回答下列問題：

（1）甲同學選取寬葉植株與窄葉植株進行正交與反交，觀察F1的表現(xiàn)型。請問能否判斷顯隱性?_________為什么?________________________________________________。

（2）乙同學做了兩個實驗:

實驗一:寬葉植株自交。

實驗二:上述寬葉植株作父本，窄葉植株作母本進行雜交，觀察F1的表現(xiàn)型。

①若實驗一后代發(fā)生性狀分離，即可判斷________________為顯性性狀。

②若實驗一后代沒有發(fā)生性狀分離，則需通過實驗二進行判斷。

若實驗二后代___________________,則寬葉為顯性性狀；

若實驗二后代___________________,則窄葉為顯性性狀。

（3）一般來說，對于性別決定為XY型的動物群體而言，當一對等位基因(如A/a)位于常染色體上時，基因型有______種；當其僅位于X染色體上時，基因型有_____種；當其位于X和Y染色體的同源區(qū)段時(如下圖所示)，基因型有________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某光照條件下光促進與抑制擬南芥種子萌發(fā)的作用光譜，有關(guān)說法錯誤的是

A. 不同波長的光照對擬南芥種子萌發(fā)所起的調(diào)控作用不同

B. 波長I和II區(qū)域的光照對擬南芥種子萌發(fā)的作用不同較為顯著

C. 圖中顯示藍光比紅光對擬南芥種子萌發(fā)的抑制作用顯著

D. 隨著波長的增加，光照對擬南芥種子萌發(fā)表現(xiàn)出兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列遺傳系譜圖中，控制甲遺傳�。�A、a）和乙遺傳�。�B、b）的兩對基因獨立遺傳，其中一種病為伴性遺傳病。請據(jù)圖回答問題：

（1）甲病的遺傳方式為______________。乙病的遺傳方式為______________。

（2）Ⅰ-1的基因型為______________。Ⅲ-12的致病基因一定來自______________。

（3）Ⅲ-8和Ⅲ-11基因型相同的概率是______________。

（4）若Ⅲ-9和Ⅲ-12結(jié)婚是違反有關(guān)法律規(guī)定的，他們生育的孩子不患病的概率僅有____________。

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