【題目】下列說法正確的是

A．SARS病毒能夠在空氣中代謝、傳播，不依賴細(xì)胞完成生命活動

B．細(xì)菌本身不能夠單獨完成各種生命活動

C．多細(xì)胞生物中單個細(xì)胞能單獨完成各種生命活動

D．草履蟲能夠單獨完成各項生命活動

【答案】D

【解析】

試題分析：病毒必須寄生在活細(xì)胞中，A錯誤；細(xì)菌屬于原核生物，是單細(xì)胞生物，能夠單獨完成各種生命活動，B錯誤；多細(xì)胞生物中單個細(xì)胞不能完成各種生命活動，C錯誤；草履蟲能夠單獨完成各項生命活動，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是（ ）

A. 甲圖所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,在此時期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板結(jié)構(gòu)

B. 乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離

C. 乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點發(fā)生分裂

D. 如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（ ）

A．分解者、消費者、生產(chǎn)者及其無機(jī)環(huán)境

B．群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

C．能量流動和物質(zhì)循環(huán)

D．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時間后，在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題：

（1）⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是在[ ] _______________合成的。

（2）圖中②是_______________，在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。

（3）放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是_______________。(填序號)

（4）分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[ ] ____________提供的。

（5）如該細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞，則還至少具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為____________、____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA提取過程中，最好使用塑料試管和燒杯，目的是（ ）

A.不易破碎 B.減少提取過程中DNA的損失 C.增加DNA的含量 D.容易洗刷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞A釋放多巴胺會導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞B產(chǎn)生興奮，A細(xì)胞膜上的多巴胺運載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運回細(xì)胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運載體的功能，干擾A、B細(xì)胞間興奮傳遞（如圖）。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. ①中多巴胺以胞吐的方式釋放

B. 多巴胺與②結(jié)合后，導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動作電位

C. 該藥物會影響來自細(xì)胞B的信息向細(xì)胞A的傳遞

D. 該藥物會導(dǎo)致突觸間隙多巴胺的量增多，作用時間變長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪些參與光合磷酸化

A. P680, P700 , P450 B. P680 , P700 ，去鎂葉綠素

C. P680 , P700 ，葉綠素 b D. 細(xì)胞色素 c ，細(xì)胞色素 b , NADPH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腦皮層上有4個言語區(qū)域,分別是 , , , ．如果能看懂文字,聽懂別人說話,但自己卻不會講話,這是 區(qū)域受到損傷．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是（ ）

A. 脂肪酶 B. 雄性激素 C. 膽固醇 D. 維生素D

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同步練習(xí)冊答案