下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是


  1. A.
    針刺指尖引起縮手反射
  2. B.
    短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶
  3. C.
    大腦皮層語言H區(qū)損傷
  4. D.
    意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復(fù)后可控制
D
試題分析： A選項是由脊髓控制的反射；B選項是人腦的高級功能；C選項中的語言中樞屬于人腦高級功能；D選項中的排尿是由低級中樞參與，但受大腦的高級神經(jīng)中樞控制。 故選D
考點：本題考查人體神經(jīng)系統(tǒng)的功能。
點評：本題意在考查考生的理解判斷能力，屬于容易題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：山東省濟寧市魚臺二中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期末模擬考試生物試題 題型：013

下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高

級中樞對低級中樞有調(diào)控作用的是

[　　]

A．針刺指尖引起縮手反射

B．短期記憶經(jīng)過多次重復(fù)可形成長期記憶

C．大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損傷，導(dǎo)致運動性失語癥

D．意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復(fù)后可控制排尿

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是(　　)

A．針刺指尖引起縮手反射

B．短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶

C．大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話

D．意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復(fù)后可控制

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科目：高中生物 來源：2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是

A.針刺指尖引起縮手反射    

B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶

C.大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話

D.意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復(fù)后可控制

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山西省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是

A．針刺指尖引起縮手反射

B．短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶

C．大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話

D．意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復(fù)后可控制

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省濟寧市高二上學(xué)期期末模擬生物試卷 題型：選擇題

下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高

級中樞對低級中樞有調(diào)控作用的是

A.針刺指尖引起縮手反射

B.短期記憶經(jīng)過多次重復(fù)可形成長期記憶

C.大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損傷，導(dǎo)致運動性失語癥

D.意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復(fù)后可控制排尿

 

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