【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈與能量流動的敘述不正確的是

A．能量措食物鏈流動時只能從較低的營養(yǎng)級流向較高的營養(yǎng)級

B．食物鏈越長，最高營養(yǎng)級獲得的能量越少

C．初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越少

D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失到環(huán)境中

【答案】C

【解析】略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示將靈敏電表連接到神經(jīng)纖維表面，當(dāng)在P點給予足夠強(qiáng)度的刺激時，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 該圖所示實驗可以證明興奮在神經(jīng)纖維上的雙向傳導(dǎo)

B. 電流表可以檢測到的電位變化是由于Na+外流引起的

C. 靜息時，P點處的K+濃度膜外高于膜內(nèi)

D. 電表指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知丙氨酸的R基是—CH3，則下列關(guān)于5個丙氨酸脫水縮合形成多肽的過程，敘述正確的是（ ）

A.產(chǎn)物中含有4個肽鍵，稱為四肽

B.產(chǎn)物多肽的相對分子質(zhì)量相對于反應(yīng)物減少了90

C.產(chǎn)物多肽的分子式為C15H27O6N5，含有5個氨基和5個羧基

D.產(chǎn)物水中的H既來自氨基又來自羧基，O只來自羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是C、H、O、N、P、S占人體細(xì)胞干重和鮮重的百分比，請分析回答下列問題：

元素

O

C

H

N

P

S

占細(xì)胞干重的百分比（%）

14.62

55.99

7.46

9.33

3.11

0.78

占細(xì)胞鮮重的百分比（%）

65.0

18.0

10.0

3.0

1.40

0.30

(1)以上元素中鮮重百分比明顯比干重百分比含多的是氧元素和_____元素，由這兩種元素構(gòu)成的化合物在細(xì)胞中的兩種存在形式有___________和____________。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，活細(xì)胞中含量最多的三種元素是C、H、O。細(xì)胞中__________（組成細(xì)胞的主要化合物）是由這三種元素組成的。細(xì)胞中主要由C、H、O組成、有些還含有N 和P的化合物中__________、_________是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分。

(3)在上表元素中，_________元素組成核酸。核酸是______________連接而成的長鏈。若右圖表示某DNA分子一條長鏈的一段，則結(jié)構(gòu)②的名稱是_________，組成DNA的基本結(jié)構(gòu)單位只有4種，但其在連成長鏈時，_________是極其多樣化的，所以它貯存的遺傳信息容量非常大。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆細(xì)胞能利用質(zhì)子泵所產(chǎn)生的H+濃度梯度推動蔗糖的吸收，這種特殊的主動轉(zhuǎn)運利用H+勢能，其方式如圖，以下相關(guān)說法，正確的是（ ）

A. 質(zhì)子泵以ATP為能源主動吸收H+

B. H+﹣蔗糖共轉(zhuǎn)運的蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)運過程中形變需要消耗ATP

C. 若提高外界溶液的pH值，會使細(xì)胞對蔗糖的吸收量減少

D. 若提高外界溶液的蔗糖濃度，會使細(xì)胞對蔗糖的吸收量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的過程，圖中①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組成成分，圖二表示組織液中02含量變化對小腸上皮細(xì)胞吸收K+速率的影響。下列敘述中正確的是（ ）

A. 細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，這與圖一中①有關(guān)，與③無關(guān)

B. 若圖一中甲表示葡萄糖，則該動物細(xì)胞可為哺乳動物成熟紅細(xì)胞

C. 溶液中甲、丙、丁分子數(shù)的多少影響溶液濃度但不影響乙進(jìn)入細(xì)胞的速率

D. 圖二只能說明K+的吸收速率受02濃度的影響不能說明該過程需要圖一中①的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實驗裝置，據(jù)圖分析正確的是（　　）

A. 裝置甲是測定無氧呼吸的裝置 B. 裝置乙應(yīng)在E處檢測是否有酒精生成

C. 裝置乙應(yīng)讓D先反應(yīng)一會再連接 D. 兩個裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞有絲分裂的過程中，DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2：1：2的時期是

A.中期和后期B.前期和中期

C.后期和末期D.前期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一對雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解，其中紅眼（A）對白眼（a）為顯性，長翅（D）對殘翅（d）為顯性。如表為果蠅性染色體組成與其性別的關(guān)系，雌果蠅（XXY）產(chǎn)生的可育配子中性染色體有1條或2條。請分析圖和表回答以下問題：

（1）正常雄果蠅的一個染色體組中包含____條染色體。

（2）若這一對雌雄果蠅交配，則F1中的白眼殘翅果蠅的基因型是____；表現(xiàn)為紅眼長翅的雌果蠅中雜合子所占的比例為____。

（3）某一次的雜交實驗中，產(chǎn)生了一只殘翅白眼雌果蠅，原因可能有以下三種：①環(huán)境因素改變了果蠅的表現(xiàn)型，遺傳物質(zhì)未變；②親本減數(shù)分裂過程中發(fā)生基因突變；③親本減數(shù)分裂過程中發(fā)生染色體不分離的現(xiàn)象。請設(shè)計簡單的雜交實驗，探究該白眼雌果蠅產(chǎn)生的原因。

實驗步驟：

①選擇___________果蠅與該雌果蠅進(jìn)行雜交；

②__________________________________。

結(jié)果預(yù)測：

①若后代雌果蠅均表現(xiàn)為紅眼，雄果蠅全表現(xiàn)為紅眼或紅眼∶白眼＝1∶1，則為第一種原因：

②若___________________________________，則為第二種原因；

③若___________________________________，則為第三種原因，且可進(jìn)一步推知，減數(shù)分裂異常發(fā)生于____（填“父本”或“母本”）減數(shù)第____次分裂過程中。

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