【題目】某動物精原細胞中有3對同源染色體,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,同時含有3條母方染色體的配子占的比例是( )

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16

【答案】C

【解析】3對同源染色體中A、B、C來自父方,a、b、c來自母方,則形成的配子的類型有ABC、ABc、AbC、Abc、aBC、aBc、abC、abc 8種配子,所以同時含有3條來自母方染色體的配子abc1/8。C項正確,A、B、D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關興奮傳導方向的表示正確的是

A. B. C. D.

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【題目】下列關于植物體細胞雜交的敘述,錯誤的是

A. 過程①必須使用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁

B. 過程①必須用低滲溶液處理以防止酶解時原生質(zhì)體被破壞

C. 過程②可以用離心、振動、電激或PEG來誘導原生質(zhì)體融合

D. 過程④之前進行篩選的目的是為了得到融合的AB雜種細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中的三種物質(zhì)中屬于植物細胞中儲能物質(zhì)的是________。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是________。組成這三種物質(zhì)的單體都是________。

(2)圖乙所示化合物的基本組成單位是________,可用圖中字母________表示,在人體細胞中共有________種。

(3)圖丙所示化合物的名稱是________,是由_______種氨基酸經(jīng)___________ 過程形成的,連接氨基酸之間的化學鍵是______________(填化學鍵結構)。氨基酸的結構通式為______________。該化合物中有________個羧基。

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【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應。由此可推測核糖體中能催化該反應的物質(zhì)是

A.蛋白酶B.DNAC.RNAD.蛋白質(zhì)

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【題目】下面是幾種生物的基本結構單位,請據(jù)圖回答:

(1)圖中不能稱為一個生命系統(tǒng)是_____(填字母),它在結構上不同于其他圖示的顯 著特點是_____,它必須依賴_________才能生活。從生命系統(tǒng)的結構層次來看,D 對應的層次是_________。

(2)科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無_________把細胞分為原核細胞和真核細胞,它們共有的細胞器是_____。圖中屬原核細胞的是______填字母)。

(3)圖中能進行光合作用的是_________(填字母),它們完成此生理過程的物質(zhì)基礎是含有_。

(4)A、B 不適合當作制備細胞膜的材料的原因是_____。

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【題目】應激反應是指機體在受到各種有害刺激時,機體為抵抗這些有害刺激在“神經(jīng)-體液-免疫”調(diào)節(jié)下引起的一系列全身反應。某研究小組為了研究有害刺激下“神經(jīng)-體液-免疫”調(diào)節(jié)機制,進行了相關實驗,下圖展示了有關調(diào)節(jié)過程,表格記錄了部分實驗結果。請回答下列問題:

環(huán)境溫度

血漿中糖皮質(zhì)激素

GC(μg.ml-1

全血中T細胞(%)

22 ℃

1.25

28.61

30 ℃

2.24

24.39

35 ℃

3.06

17.26

40 ℃

3.42

16.94

⑴據(jù)表分析可知,高溫應激時GC分泌增高,T細胞含量____,其可能原因是GC對免疫系統(tǒng)有____(促進或抑制或無影響)作用。

⑵圖中體溫調(diào)節(jié)中樞是____,其中“高溫→腦干→下丘腦→垂體→腎上腺皮質(zhì)→糖皮質(zhì)激素”的調(diào)節(jié)方式是____調(diào)節(jié)。

⑶高溫刺激下,下丘腦合成、分泌的____作用于垂體,促進垂體合成、分泌促腎上腺皮質(zhì)激素;促腎上腺皮質(zhì)激素通過____運輸?shù)侥I上腺,促進腎上腺皮質(zhì)合成、分泌GC。

⑷當GC達到一定水平時,反過來會抑制____(填器官)的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為____調(diào)節(jié),其生理意義是____。

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【題目】若一個人劇烈運動,但是卻不感到口渴,這時

A.丟失的水的質(zhì)量比鹽的質(zhì)量大B.丟失的鹽的質(zhì)量比水的質(zhì)量大

C.丟失的水的比例比鹽的比例大D.丟失的鹽的比例比水的比例大

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【題目】下列關于限制酶的說法不正確的是

A. 限制酶廣泛存在于各種生物中,尤其在微生物細胞中分布最多

B. 不同的限制酶識別不同的核苷酸序列

C. 限制酶能識別不同的核苷酸序列,體現(xiàn)了酶的專一性

D. 限制酶的作用只是用來提取目的基因

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