【題目】如圖是動物精子形成過程中發(fā)生交叉互換時的模式圖,下列說法正確的是( 。
A.若分裂時3和4不分離,則產(chǎn)生的精細胞中有一半染色體數(shù)目正常
B.在正常情況下,該細胞能產(chǎn)生4種類型的精細胞
C.若在復制時基因M發(fā)生突變,則該細胞產(chǎn)生的精細胞有一半出現(xiàn)異常
D.圖中基因N和n的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
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【題目】下圖為幾種育種方法示意圖,若雙親的基因型分別為AABB和aabb,據(jù)圖回答:
(1)①→④過程所示的育種途徑,利用的遺傳學原理是______。該方法得到的后代會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,所以短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定遺傳的品種。
(2)②過程中常用的方法是______。
(3)③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用______來處理萌發(fā)的種子或幼苗。
(4)⑤→⑥過程所示的育種途徑可以提高______,在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。
(5)若要獲得基因型aaBB的個體,圖中經(jīng)過②③過程獲得的后代中aaBB個體所占的比例為______;經(jīng)過①④過程得到F2,F(xiàn)2所有的個體再自交產(chǎn)生的后代中aaBB個體所占的比例為______。
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【題目】有關(guān)細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋觯_的是
A. 細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì)
B. 蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外
C. 細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸
D. 分泌蛋白的囊泡運輸樞紐是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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【題目】如圖為高等動物的體內(nèi)細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境從外界得到營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)
B.代謝廢物完全由③過程排出
C.O2從紅細胞進入組織細胞中發(fā)揮作用的部位要經(jīng)過4層生物膜
D.所有生物與外界進行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實現(xiàn)的
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【題目】病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是( )
A.細胞膜 B.細胞質(zhì) C.細胞壁 D.遺傳物質(zhì)
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【題目】如圖只表示果蠅(2n=8)一次細胞分裂某一階段(圖中1~2)的核DNA數(shù)或染色體數(shù)或染色體組數(shù)變化情況。下列相關(guān)敘述,錯誤的是( )
A. 若該圖表示減I過程中核DNA分子數(shù)目變化的某一階段,則a=8
B. 若該圖表示有絲分裂過程中染色體組數(shù)目變化的某一階段,則a=2
C. 若著絲點分裂發(fā)生在E點之后(不含E點),則該圖示的細胞進行減數(shù)分裂
D. 若CD段沒有發(fā)生同源染色體分離,則該圖示的細胞進行有絲分裂
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【題目】下列有關(guān)生物多樣性和生物進化的敘述中,正確的是
A. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進化
B. 生物進化實質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C. 生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、種群多樣性和基因多樣性
D. —個物種的形成或滅絕,不會影響到其他物種的進化
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【題目】將靈敏的電位計的兩極如圖所示分別置于膝反射反射弧中的a處外表面和b處的內(nèi)表面,若在c、d兩點同時對神經(jīng)細胞給予能引起興奮的刺激,且ac=db,有關(guān)該實驗的論述,正確的是( )
A. 神經(jīng)細胞膜在某種特定狀態(tài)時,會出現(xiàn)膜外鉀離子濃度高于膜內(nèi)的現(xiàn)象
B. 當指針第二次偏轉(zhuǎn)時,引起該次偏轉(zhuǎn)的興奮一定來自d左側(cè)
C. d所在的神經(jīng)元可能是中間神經(jīng)元
D. 一般情況下,在動物體內(nèi),興奮在該反射弧的神經(jīng)纖維上進行雙向傳導,在突觸處進行單向傳遞。
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【題目】下列有關(guān)細胞凋亡的敘述錯誤的是
A. 細胞凋亡是細胞不受環(huán)境影響自動死亡的過程
B. 被病原體感染的細胞的清除通過細胞凋亡實現(xiàn)
C. 與細胞凋亡密切相關(guān)的細胞器是溶酶體
D. 細胞凋亡過程中涉及基因的選擇性表達
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