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【題目】用EMS(甲基磺酸乙酯)處理萌發(fā)的純合非甜(SS)玉米種子,種植并讓成株自交,發(fā)現自交子代中出現了極少量的甜玉米(ss)。EMS誘發(fā)基因突變的作用機理如下圖所示。下列分析錯誤的是

A. 該事例可體現基因突變的低頻性

B. 與S基因相比,s中(A+T)/(G+C)的比值增大

C. 植株自交后代中出現ss是基因重組的結果

D. 誘變育種能提高基因突變的頻率和加速育種進程

【答案】C

【解析】EMS處理純合非甜(SS)玉米種子,種植并讓成株自交,子代中出現了極少量的甜玉米(ss),由此可推知基因突變具有低頻性的特點,A項正確;根據EMS誘發(fā)基因突變的作用機理可知,與S基因相比,s中(A+T)/(G+C)的比值增大,B項正確;植株自交后代中出現ss屬于性狀分離,不是基因重組,C項錯誤;誘變育種能提高基因突變的頻率和加速育種進程,D項正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體組織細胞與細胞外液發(fā)生物質交換的過程,下列敘述錯誤的是(

A.細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內環(huán)境

B.組織細胞通過內環(huán)境與外界發(fā)生物質交換

C.①代表血液,②代表組織液,③代表淋巴

D.組織細胞所處的內環(huán)境多數是組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某DNA分子片段,有關說法正確的是()

A. ③處代表堿基胸腺嘧啶

B. 限制性核酸內切酶可作用于部位②,DNA聚合酶可作用于部位①

C. 把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制三代,子三代中只含15N的DNA占7/8

D. DNA中任意兩互補堿基之和占堿基總數比例為50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是

A. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性

B. 若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因控制的性狀遺傳與性別無關

C. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的女兒一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的,則男性患病概率大于女性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年的7~9月為某品種蘋果果實的成熟期。研究人員在此期間,每隔10天采摘果實測定其中幾種激素的含量,結果見下圖。下列敘述錯誤的是

A.成熟期果實體積增大減緩與果實內細胞分裂素含量下降有關

B.脫落酸和生長素含量增加有助于果實的成熟,這可能也與乙烯增加有關

C.蘋果果實體積增大與赤霉素、脫落酸、細胞分裂素促進細胞的分裂和伸長有關

D.本實驗結果可以說明蘋果果實的成熟是多種激素共同調節(jié)的結果

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【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中ab為物質的兩種運輸方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是

A.如圖示為肝細胞膜,則尿素的運輸方向是III

B.細胞間的識別、免疫、細胞的癌變與①有密切的關系

C.適當提高溫度將加快②和③的流動速度

D.b過程不需要ATPa過程需要載體不需要ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】饑餓狀態(tài)下,腸腔的葡萄糖通過SGLT1逆濃度梯度進行跨膜運輸;進食后,小腸微絨毛局部葡萄糖濃度由于二糖的水解而升高,細胞通過GLUT2順濃度梯度吸收葡萄糖,速率比通過SGLT1快數倍(如下圖所示)。下列敘述錯誤的是

A. SGLT1和GLUT2都屬于載體蛋白,兩者都應該具有ATP水解酶活性

B. 圖中的二糖可能是麥芽糖

C. SGLT1和GLUT2同時存在增強了動物對環(huán)境的適應性

D. 葡萄糖通過SGLT1的跨膜運輸方式體現了活細胞能夠按照生命活動的需要,選擇性吸收所需營養(yǎng)物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某哺乳動物(2n=46)體內細胞的某些生命活動,圖示染色體為部分染色體。請據圖回答。

1)該動物體內細胞含有的染色體數最多為______________________。圖中細胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是_______________________(填寫字母序號)。

2)圖中細胞g的名稱是___________,如果e細胞是胰島B細胞,則其中含量明顯較多的結構有___________(填兩種)。

3c細胞所處時期的主要特點是____________________________________________

4)圖中正在發(fā)生等位基因分離的細胞是___________(填寫字母序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進行實驗,測定大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質等相關物質的含量變化,結果如下圖所示。下列敘述正確的是(  )

A. 實驗過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤

B. 種子萌發(fā)過程中蛋白質含量的增加可能是糖類分解后轉化合成的

C. 可分別用本尼迪特試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質與還原糖含量

D. 在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質和糖類等有機物含量將增加

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