【題目】圖表示一個番茄葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝過程。其中表示反應過程,AL表示細胞代謝過程中的相關物質(zhì),a、b、c表示細胞的相應結(jié)構(gòu)。

1圖中①③過程發(fā)生的場所分別是________________________________。

2圖中,當環(huán)境條件適合且GIDK時該番茄葉肉細胞的代謝特點是_________。

已知海藻糖能提高植物抗鹽、抗旱能力。為了解高溫環(huán)境下,海藻糖對番茄葉片光合作用的影響,研究人員將番茄植株分為等量的4組。向其中3組噴施不同濃度(T0.50.5%;T1.01.0%;T1.51.5%)的海藻糖。第4組設置為對照組(CK)。對各組番茄葉進行處理,9天后測得番茄葉片胞間CO2濃度及凈光合作用速率分別如左圖和右圖。

3對照組實驗條件是 。

A.高溫、無海藻糖噴施B.正常溫度、無海藻糖噴施

C.高溫、0.5%海藻糖噴施D.正常溫、0.5%海藻糖噴施

4本實驗中還可通過測量_______________________來反映總光合速率的變化。

5根據(jù)圖數(shù)據(jù),能否得出噴施海藻糖能提高番茄植株凈光合作用速率,且是通過提高胞間CO2濃度來實現(xiàn)的這一結(jié)論?作出你的判斷,盡可能多地寫出判斷的依據(jù)_________

【答案】

1 類囊體 細胞質(zhì)基質(zhì)

2光合作用速率等于呼吸作用速率

3A

4夜間測得二氧化碳釋放量+凈光合速率

5不能。僅讀圖指出噴施海藻糖濃度與番茄植株凈光合速率、胞間CO2濃度不呈簡單的線性關系;據(jù)光合作用的影響因素,指出沒有對其他內(nèi)因作出研究;據(jù)實驗設計,指出沒有研究其他溫度條件下,噴施海藻糖與番茄植株凈光合速率之間的關系;其他與實驗設計、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析相關的正確依據(jù)

【解析】

上圖中a為葉綠體,①是光反應,場所是類囊體;②是暗反應,場所是葉綠體基質(zhì),AATPBADP,C[H],D是氧氣,FC5G是二氧化碳,EC3,b是線粒體,③是有氧呼吸第一階段,④是有氧呼吸第二階段,⑤是有氧呼吸第三階段,H是丙酮酸,L是水,I是二氧化碳,J[H],K是氧氣。

1根據(jù)圖中物質(zhì)變化可以判斷,圖中反應過程①在接受光能的條件下將水進行光解,表示光合作用的光反應階段,該階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上;④過程表示有氧呼吸的第二階段,該階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)。

2GD分布是光合作用吸收的二氧化碳和釋放的氧氣值,IK分布是呼吸作用釋放的二氧化碳和吸收的氧氣值, G=ID=K時,植物光合作用強度等于細胞呼吸強度。

3實驗的目的是了解高溫環(huán)境下,海藻糖對番茄葉片光合作用的影響,所以自變量是海藻糖,因此對照組無海藻糖噴施,溫度是無關變量保持一致,應該在高溫環(huán)境下。

故選A。

4總光合作用=呼吸作用+凈光合作用,所以可以通過測定夜間測得二氧化碳釋放量測定呼吸作用加上凈光合作用即可反映總光合速率的變化。

5不能。僅讀圖指出噴施海藻糖濃度與番茄植株凈光合速率、胞間CO2濃度不呈簡單的線性關系;據(jù)光合作用的影響因素,指出沒有對其他內(nèi)因作出研究;據(jù)實驗設計,指出沒有研究其他溫度條件下,噴施海藻糖與番茄植株凈光合速率之間的關系;其他與實驗設計、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析相關的正確依據(jù)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫是在長期進化過程中,哺乳動物特別是人體對病原性物質(zhì)的侵害所形成的特殊防御機制。請回答下列問題:

1)如圖表示將抗原(病原性物質(zhì))注射到兔子體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時注射X和抗原Y(抗原Y首次進入兔子體內(nèi)),圖中表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線____________,這是因為初次免疫反應時產(chǎn)生的___________細胞的作用,表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線__________。若第8天不注射抗原X,則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線____________。

2HIV是具有包膜的RNA(逆轉(zhuǎn)錄)病毒,入侵人體后,引起___綜合癥之免疫性疾病。除此之外,免疫性疾病還有________________等。

3)免疫缺陷相關的疾病,一般可通過骨髓移植和基因治療等方法進行部分治療。

①骨髓移植,其實質(zhì)是______移植,能替代受損的免疫系統(tǒng),實現(xiàn)免疫重建。

②基因治療,是指將_______導入靶細胞(如淋巴細胞),再回輸體內(nèi),以______有缺陷的基因而達到治療目的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立了該地特有的蔗基魚塘和;~塘。圖一表示該人工生態(tài)系統(tǒng)的簡圖,圖二表示一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中四個種群和分解者的能量相對值。據(jù)圖回答下列問題:

1)蠶糞、蔗葉進入魚塘經(jīng)過_____的作用可被;、蔗基所利用。

2)根據(jù)圖二信息,請繪制由甲、乙、丙、丁四個種群形成的食物網(wǎng)簡圖。____

3)若持續(xù)干旱使甲大量死亡,則丙和丁種群密度將_____。當受到外界的輕微干擾時,該生態(tài)系統(tǒng)依然可以保持原來的狀態(tài),原因是該生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力。與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性_____。

4)能量在生態(tài)系統(tǒng)中變化的形式是_________,補充完成下列能量流經(jīng)丙種群的情況。丙種群攝入ABC流向下一營養(yǎng)級分解者分解呼吸散失A_____,B_____,C_____。

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【題目】二倍體動物某個精原細胞形成精細胞過程中,依次形成四個不同時期的細胞,其染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)如圖所示:

下列敘述正確的是

A. 甲形成乙過程中,DNA復制前需合成rRNA和蛋白質(zhì)

B. 乙形成丙過程中,同源染色體分離,著絲粒不分裂

C. 丙細胞中,性染色體只有一條X染色體或Y染色體

D. 丙形成丁過程中,同源染色體分離導致染色體組數(shù)減半

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【題目】用紙片擴散法測定某病原菌對各種抗生素敏感性的實驗,是在某病原菌均勻分布的平板上,鋪設含有不同種抗生素的紙片后進行培養(yǎng)。圖示為培養(yǎng)的結(jié)果,其中抑菌圈是在紙片周圍出現(xiàn)的透明區(qū)域。下列分析正確的是

A.在圖示固體培養(yǎng)基上可用平板劃線法或涂布法接種病原菌

B.未出現(xiàn)抑菌圈可能是病原菌與抗生素接觸后發(fā)生抗性變異

C.形成的抑菌圈較小的原因可能是微生物對藥物較敏感

D.不同抗生素在平板上的擴散速度不同會對實驗結(jié)果造成影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】天山雪蓮具有抗炎鎮(zhèn)痛、清除自由基等作用,其中具有藥理活性的主要物質(zhì)是黃酮類物質(zhì)。多年來盲目采挖導致天山雪蓮頻臨滅絕,研究人員運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進行雪蓮有效成分的提取,下圖為相關過程。請回答下列有關問題:

1)進行組織培養(yǎng)時,將雪蓮幼苗的葉或莖切成05cm長的小段作為_______,用酒精溶液和次氯酸鈉溶液進行________,然后立即用無菌水清洗并用_______吸取材料表面的水分。

2)圖中①過程表示植物組織培養(yǎng)的_________過程。在植物組織培養(yǎng)的過程中,通常需要用植物生長調(diào)節(jié)劑對植物組織的__________進行誘導,使用時應嚴格控制用量,才能準確地發(fā)揮“激素杠桿”的作用。

3)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)也可以實現(xiàn)雪蓮有效成分的工廠化生產(chǎn)。若選擇大腸桿菌作為工程菌,需用_______處理以使大腸桿菌細胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài),這種細胞稱為_______細胞。通常選擇大腸桿菌作為基因工程受體細胞的原因是_______。

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【題目】下圖表示丙酮酸進入線粒體的過程,孔蛋白為親水通道,分子量較小的物質(zhì)可自由通過。丙酮酸通過內(nèi)膜時,所需的能量不直接來源于ATP。下列說法正確的是(

A.線粒體的內(nèi)、外膜分別由二層單位膜組成

B.丙酮酸通過外、內(nèi)膜的方式均為易化擴散

C.充足的氧氣能有效促進丙酮酸進入線粒體

D.線粒體膜間隙的 pH要比內(nèi)膜內(nèi)側(cè)的基質(zhì)高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】沙棗中含有沙棗多糖。研究人員利用健康小鼠為材料進行了相應的實驗探究。

材料與用具:生長狀況相似的健康小鼠,沙棗多糖母液(240 mg/kg),生理鹽水,電子天平等。(說明:給藥方式為腹腔注射,胸腺指數(shù)=胸腺質(zhì)量/小鼠體重,脾臟指數(shù)=脾臟質(zhì)量/小鼠體重,脾臟是機體最大的免疫器官,所以脾臟指數(shù)較胸腺指數(shù)高)

1)實驗目的:___________________。

2)完善實驗思路:

___________________________。

②取生長狀況相似的健康小鼠隨機均等分為4組,編號AB、C、D, ____________________。

③將小鼠置于_____________的環(huán)境條件下飼養(yǎng)。每日一次腹腔注射給藥,連續(xù)8天給藥,于末次給藥24h后處死動物,_____________。

_____________,計算胸腺指數(shù)和脾臟指數(shù)。

3)實驗結(jié)果:沙棗多糖顯著提高小鼠的胸腺指數(shù)和脾臟指數(shù),且濃度為120 mg/kg時小鼠的胸腺指數(shù)和脾臟指數(shù)最大,請用柱形圖的形式表示實驗結(jié)果_____________。

4)分析與討論:沙棗多糖能明顯提高小鼠的胸腺指數(shù)和脾臟指數(shù),這將對提高機體的免疫功能有一定的影響。因為胸腺是_____________的場所,胸腺和脾臟是機體細胞受抗原刺激后發(fā)生免疫應答的部位。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對同樣的燕麥胚芽鞘進行不同的實驗處理,一段時間后胚芽鞘的生長狀況如圖中AG所示。下列說法正確的是(

A.向右生長的有B、D、F、G

B.向左彎曲生長的有A、CG

C.直立生長的有C、E

D.不生長的燕麥胚芽鞘有D、F、G

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