肥胖與遺傳密切相關(guān)，是影響人類健康的重要因素之一。

（1）某肥胖基因發(fā)現(xiàn)于一突變系肥胖小鼠，人們對(duì)該基因進(jìn)行了相關(guān)研究。

①為確定其遺傳方式，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論完成以下內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)材料： 小鼠；雜交方法： 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：子一代表現(xiàn)型均正常；結(jié)論：遺傳方式為常染色體隱性遺傳。

②小鼠肥胖是由于正�；虻木幋a鏈（模板鏈的互補(bǔ)鏈）部分序列“CTC CGA”中的一個(gè) C 被T 替換，突變?yōu)闆Q定終止密碼（UAA 或 UGA 或 UAG）的序列，導(dǎo)致該激素不能正常合成，突變后的序列是 ，這種突變 （填“能”或“不能”）使基因的轉(zhuǎn)錄終止。

③在人類肥胖癥研究中發(fā)現(xiàn)，許多人能正常分泌該類激素卻仍患肥胖癥，其原因是 。

（2）目前認(rèn)為，人的體重主要受多基因遺傳的控制。假如一對(duì)夫婦的基因型均為 AaBb（A、B 基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng)，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），從遺傳角度分析，其子女體重超過父母的概率是 ，體重低于父母的基因型為 。

（3）有學(xué)者認(rèn)為，利于脂肪積累的基因由于適應(yīng)早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)代， 表明 決定生物進(jìn)化的方向。在這些基因的頻率未明顯改變的情況下，隨著營養(yǎng)條件改善，肥胖發(fā)生率明顯增高，說明肥胖是 作用的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系，正確的是 （ ）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一雙鏈DNA復(fù)制解旋時(shí)，一條鏈上的G變成C，則DNA分子經(jīng)n次復(fù)制后，發(fā)生差錯(cuò)的DNA占（ ）

A．1/2 B．1/2n－1

C．1/2n D．1/2n＋1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖三條曲線中分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí)，小白鼠體內(nèi)TSH含量、尿量及酶活性的變化情況為（　�。�
A．①②③B．③②①C．①①②D．②①③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．①②過程育種周期較長B．①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C．過程③常用的方法是花藥離體培養(yǎng)D．③→④過程與過程⑦的育種原理相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制成臨時(shí)裝片，滴加某紅色染料的水溶液（染料分子不能進(jìn)入活細(xì)胞，滲透壓相當(dāng)于質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液）一段時(shí)間后用低倍顯微鏡能清晰地觀察到：
A．細(xì)胞中紅色區(qū)域減小B．染色體散亂地分布于細(xì)胞核中
C．原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的分離D．不同細(xì)胞質(zhì)壁分離程度可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．南方某山坡先是麥田，后退耕還林．麥田中的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成．請(qǐng)回答下列問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)．
（2）麥田中常發(fā)生蟲害．蚜蟲吸食麥葉和嫩穗汁液，紅蜘蛛吸食麥葉汁液，則麥田中蚜蟲與紅蜘蛛的種問關(guān)系是競爭；某研究小組欲調(diào)查田鼠的種群密度，采用標(biāo)志重捕法而不用樣方法的理由是田鼠活動(dòng)能力強(qiáng)．
（3）麥田退耕后，人們?cè)谄渲蟹N植了部分本地樹種，這種活動(dòng)改變了群落演替的速度 （填“方向”、“速度”、“方向和速度”）．與麥田相比，樹林中動(dòng)物分層現(xiàn)象較復(fù)雜，原因是植物的分層更加復(fù)雜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）甲圖中e表示的結(jié)構(gòu)是傳入神經(jīng)，乙圖中③是由細(xì)胞中高爾基體產(chǎn)生，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹突膜．
（2）結(jié)構(gòu)a的組成是神經(jīng)末梢和所支配的肌肉或腺體．縮手反射時(shí)，興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（3）在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，[①]處細(xì)胞膜內(nèi)（填膜內(nèi)或膜外）為負(fù)電位．將離體神經(jīng)置于不同鈉離子濃度的生理鹽水中，給予一定刺激后，圖2中能正確反映膜電位變化與鈉離子濃度關(guān)系的是D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是流感病毒侵染后引起的人體免疫反應(yīng)部分圖解，據(jù)圖回答下列問題：
（1）流感病毒是山RNA分子和蛋白外殼構(gòu)成，該病毒合成其蛋白質(zhì)外殼的場所為宿主細(xì)胞的核糖體．
（2）圖示免疫過程為細(xì)胞免疫，圖中效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別被病毒侵入宿主細(xì)胞并與之結(jié)合依賴于細(xì)胞膜表面的糖蛋白（或“受體”）．靶細(xì)胞裂解后釋放的病原體與抗體 結(jié)合，使之失去對(duì)宿主細(xì)胞的侵染能力．
（3）被流感病毒感染者往往會(huì)出現(xiàn)持續(xù)發(fā)熱的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象是由位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞異常所致，在此過程中甲狀腺激素、腎上腺素（激素，答出2種）分泌量增多，使代謝增強(qiáng)．
（4）科學(xué)家也加大疫苗的研發(fā)力度，假如人體注射疫苗產(chǎn)生免疫反應(yīng)-段時(shí)間后，機(jī)體流感病毒，記憶細(xì)胞能迅速增殖、分化．

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