17．觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí)，在找到某一處于中期的細(xì)胞后，卻不能看到該細(xì)胞中染色體的動(dòng)態(tài)變化，其原因是（　�。�
A．細(xì)胞都處于分裂間期B．細(xì)胞分裂速度緩慢
C．細(xì)胞已被殺死D．觀察的部分不對(duì)

分析 觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過(guò)程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．

解答 解：由于根尖分生組織細(xì)胞經(jīng)過(guò)解離后已經(jīng)死亡，因此觀察不到該細(xì)胞中染色體的動(dòng)態(tài)變化．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂等實(shí)驗(yàn)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建永安市高三畢業(yè)班質(zhì)檢a卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾�。ˋ-a）,發(fā)生這種疾病的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變。某地區(qū)正常人群中有1/22攜帶有致病基因。下圖是當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)囊性纖維病家族系譜圖。Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲（B-b）,但父母表現(xiàn)正常。下列敘述不正確的是

A．囊性纖維病基因和紅綠色盲病基因兩基因間的遺傳遵循基因自由組合定律

B．囊性纖維病影響人的壽命與選偶，預(yù)計(jì)該地區(qū)囊性纖維病攜帶者的基因型頻率不變

C．III8為紅綠色盲攜帶者的概率是1/4

D．Ⅱ6和Ⅱ7的子女為囊性纖維病患者的概率是1/132

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖遺傳系譜中有甲（基因?yàn)镈、d）、乙（基因?yàn)镋、e）兩種遺傳病，其中一種為色盲癥．已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因．則下列判斷不正確的是（　�。�
A．甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為色盲
B．13號(hào)的致病基因來(lái)自7和8，7號(hào)的致病基因來(lái)自2
C．11號(hào)攜帶甲致病基因的幾率比12號(hào)攜帶乙致病基因的幾率大
D．Ⅱ7和Ⅱ8生出兩病兼發(fā)男孩的概率和兩病兼發(fā)女孩的概率一樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）21 三體綜合征一般是由于第 21 號(hào)染色體數(shù)目異常造成的．A 和 a 是位于第 21 號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因，某患者及其父、母的基因型依次為 Aaa、AA 和 aa，據(jù)此可推斷，該患 者染色體異常是其母親的原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂異常造成的．
（2）貓叫綜合征是第 5 號(hào)同源染色體中的 l 條發(fā)生部分缺失造成的遺傳�。硨�(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦（丈夫的基因型為 BB，妻子的基因型為 bb）生出了一個(gè)患有貓叫綜合征的孩子，若這個(gè)孩子表現(xiàn)出 基因 b 的性狀，則其發(fā)生部分缺失的染色體來(lái)自于父親（填“父親”或“母親”）．
（3）原發(fā)性高血壓屬于多基因遺傳病，這類遺傳病容易受環(huán)境因素的影響．
（4）某校高一研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)本校全體高中學(xué)生進(jìn)行人類某些遺傳病的調(diào)查，如果要做遺傳方式 的調(diào)查，應(yīng)該選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調(diào)查對(duì)象．該 研究性學(xué)習(xí)小組共調(diào)查了 3500 人，其中男生 1900 人，女生 1600 人，男生紅綠色盲 60 人，女生 10人，該校高中學(xué)生紅綠色盲的基因頻率為：$\frac{60+10×2}{1900×1+1600×2}$=1.57%． 請(qǐng)你對(duì)此結(jié)果（基因頻率）進(jìn)行評(píng)價(jià)并說(shuō)明理由該基因頻率不準(zhǔn)確，因?yàn)閿?shù)據(jù)中缺少攜帶者的具體人數(shù)
（5）圖1是一個(gè)常染色體遺傳病的家系系譜．致病基因（a）是由正�；颍ˋ）序列中一個(gè)堿基對(duì)的替換而形成的．圖2顯示的是 A 和 a 基因區(qū)域中某限制酶的酶切位點(diǎn)．分別提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA，經(jīng)過(guò)酶切、電泳等步驟，再用特異性探針做分子雜交，結(jié)果見(jiàn)圖3．一個(gè)處于平衡狀態(tài) 的群體中a基因的頻率為q．如果Ⅱ2與一個(gè)正常男性隨機(jī)婚配，他們第一個(gè)孩子患病的概率為$\frac{q}{3（1+q）}$．根據(jù)圖2和圖3，可以判斷分子雜交所用探針與 A 基因結(jié)合的位置位于①與②之間．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞體積增大，為了滿足需要，此時(shí)與外界物質(zhì)交換效率提高
B．細(xì)胞液濃度增大，植物細(xì)胞吸水能力減弱
C．大腸肝菌擬核的DNA中含有端粒
D．原癌基因和抑癌基因在正常細(xì)胞中也存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時(shí)，如果突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中的C3化合物和C5化合物相對(duì)含量的變化是（　�。�
A．C3化合物減少，C5化合物減少B．C3化合物增多，C5化合物增多
C．C3化合物減少，C5化合物增多D．C3化合物減少，C5化合物不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有氧呼吸是絕大多數(shù)細(xì)胞進(jìn)行呼吸的主要方式，下列關(guān)于有氧呼吸敘述正確的是（　�。�
A．有氧呼吸每個(gè)階段都生成ATP，第三階段生成最少
B．有氧呼吸的每個(gè)階段都有O2參與
C．[H]在一、二、三階段產(chǎn)生，作用是還原O2生成H2O
D．有氧呼吸過(guò)程中，有機(jī)物中的能量是經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng)逐步釋放的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．填寫(xiě)下表中的空格．
需鑒定的有機(jī)物用于鑒定的試劑反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
還原糖本尼迪特試劑①磚紅色沉淀
蛋白質(zhì)②雙縮脲試劑紫色
淀粉碘液③藍(lán)色
脂肪④蘇丹Ⅲ染液橘黃色
DNA甲基綠⑤綠色
RNA⑥派洛寧染液紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示溫特的研究實(shí)驗(yàn)．①～⑥表示對(duì)切去苗尖的幼苗進(jìn)行不同處理的結(jié)果．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中①起對(duì)照作用
B．比較①②⑤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知苗尖產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有促進(jìn)作用
C．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)確定生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
D．設(shè)置實(shí)驗(yàn)⑤⑥的目的是為了排除瓊脂塊對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

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