【題目】植物生長(zhǎng)過(guò)程不可避免受到環(huán)境中各種因素的刺激與影響,長(zhǎng)期的進(jìn)化使植物演化出對(duì)環(huán)境刺激的感知和反應(yīng)能力?蒲腥藛T以草莓為研究對(duì)象進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)來(lái)探究電脈沖刺激對(duì)果實(shí)發(fā)育的影響。

1)圖1為不同光照強(qiáng)度下草莓CO2吸收量變化趨勢(shì),在b點(diǎn)時(shí),其光合作用產(chǎn)生的O2__________(填“大于”“等于”或“小于”)線粒體有氧呼吸消耗的O2。

2)連續(xù)電刺激(單脈沖刺激)對(duì)草莓果實(shí)發(fā)育有一定的影響。為了進(jìn)一步探究作用機(jī)理,科研人員測(cè)定了果實(shí)中生長(zhǎng)素(IAA)、脫落酸(ABA)、茉莉酸(JA)含量,結(jié)果如圖2。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,電脈沖刺激對(duì)三種激素含量的影響為____________________。

3)由于連續(xù)電刺激可明顯延緩果實(shí)發(fā)育進(jìn)程。鑒于單脈沖刺激對(duì)JA積累的影響,研究者猜測(cè)JA可能會(huì)抑制草莓果實(shí)的發(fā)育和成熟進(jìn)程,因而設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:用少量丙酮溶解JA后,用蒸餾水稀釋到適宜濃度,將正常培養(yǎng)的草莓幼苗均分兩組,待開(kāi)花結(jié)果后,從每組中選取__________等相對(duì)一致的多個(gè)果實(shí)進(jìn)行處理。實(shí)驗(yàn)組每5天噴施一次一定量JA溶液,而對(duì)照組的操作是__________。觀察果實(shí)發(fā)育(如平均體積、重量、成熟度等)進(jìn)程,拍照記錄。若得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________________,證明猜測(cè)正確。

【答案】等于 電脈沖刺激可導(dǎo)致生長(zhǎng)素(IAA)含量無(wú)明顯變化,脫落酸(ABA)含量有所增加,茉莉酸(JA)含量有明顯上升 生長(zhǎng)狀況 5天噴施一次等量的丙酮和蒸餾水溶液 實(shí)驗(yàn)組果實(shí)平均體積和成熟度明顯低于對(duì)照組

【解析】

分析圖1,光照強(qiáng)度越高,植物的光合作用越強(qiáng),表現(xiàn)為CO2吸收量增加,當(dāng)光照強(qiáng)度增加到某一值時(shí),植物的CO2吸收量不再增加,已經(jīng)達(dá)到飽和。分析圖2,電刺激后,果實(shí)中生長(zhǎng)素(IAA)含量無(wú)明顯變化,脫落酸(ABA)含量有所增加,茉莉酸(JA)含量有明顯上升。

1)在b點(diǎn)時(shí),CO2吸收量為0,即此時(shí)凈光合作用為0,光合作用產(chǎn)生的O2等于線粒體有氧呼吸消耗的O2;

2)從圖表中可知,電刺激后,果實(shí)中生長(zhǎng)素(IAA)含量無(wú)明顯變化,脫落酸(ABA)含量有所增加,茉莉酸(JA)含量有明顯上升;

3)實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量應(yīng)當(dāng)保持相同且適宜的條件,因此每組中多個(gè)果實(shí)進(jìn)行處理的生長(zhǎng)狀況等要求相對(duì)一致。對(duì)照組的操作是每5天噴施一次等量的丙酮和蒸餾水溶液;诓聹y(cè)JA可能會(huì)抑制草莓果實(shí)的發(fā)育和成熟進(jìn)程,若得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是實(shí)驗(yàn)組果實(shí)平均體積和成熟度明顯低于對(duì)照組,證明猜測(cè)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】效應(yīng)細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞(CTL)在細(xì)胞免疫中起著非常重要的作用,可以識(shí)別MHC呈遞的抗原,并與之結(jié)合,使靶細(xì)胞裂解,已知T淋巴細(xì)胞只能識(shí)別自身MHC呈遞的抗原,而不能識(shí)別其它MHC呈遞的抗原,也不對(duì)自身MHC發(fā)生作用,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論,以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,完善實(shí)驗(yàn)思路(提示:CTL可以使被感染的細(xì)胞全部裂解,導(dǎo)致51Cr釋放出來(lái),使上清液有大量放射性)。

實(shí)驗(yàn)材料:被同位素51Cr標(biāo)記不同遺傳背景的兩個(gè)品系的老鼠甲和乙腹腔中的單核巨噬細(xì)胞(作為CTL的靶細(xì)胞),LCMV病毒,被51Cr標(biāo)記的LCMV病毒感染的甲、乙品系鼠的單核巨噬細(xì)胞(作為CTL的靶細(xì)胞),小鼠品系甲、乙,普通細(xì)胞培養(yǎng)液,培養(yǎng)皿若干,放射性檢測(cè)儀等。

(一)實(shí)驗(yàn)思路:

①將LCMV病毒注射到老鼠甲體內(nèi),獲得發(fā)生免疫的老鼠,無(wú)菌操作取老鼠的脾臟,并分離出CTL,

②取培養(yǎng)皿若干,隨機(jī)均分3組,加入定量且適量的_________________,

③實(shí)驗(yàn)分組:

1:等量的CTL細(xì)胞+____________________

2:等量的CTL細(xì)胞+____________________

3:等量的CTL細(xì)胞+等量的同位素51Cr標(biāo)記甲鼠的單核巨噬細(xì)胞

④將3組培養(yǎng)皿放在相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng),一段時(shí)間后測(cè)上清液的放射性

⑤對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:以柱形圖的形式來(lái)表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,(已知組2中上清液有少量的放射性)

__________________

(二)回答下面問(wèn)題:

①完成思路②上的空格

②組2中上清液有少量的放射性的原因是___________________________________________

LCMV病毒感染老鼠后,能發(fā)生的免疫應(yīng)答類型有____________________

CTL在生物體內(nèi)的作用對(duì)象是_________________________________,引起的靶細(xì)胞的裂解屬于細(xì)胞________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年,中國(guó)科學(xué)家成功培育全球首個(gè)體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”。體細(xì)胞克隆猴的培育過(guò)程如下圖所示。

1)據(jù)圖可知,克隆猴培育過(guò)程用到了____________動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)。體細(xì)胞核移植技術(shù)的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植技術(shù),原因是體細(xì)胞____程度高,很難表現(xiàn)出全能性。

2)上述實(shí)驗(yàn)核移植的受體一般選用A猴減數(shù)第二次分裂中期的________,原因是細(xì)胞體積大、易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富且含有促進(jìn)___表達(dá)的物質(zhì)。

3)圖中Y表示____過(guò)程。若將代孕母猴換成代孕母羊,則不能順利生出克隆猴,原因是___,導(dǎo)致胚胎死亡。

4)克隆猴的成功為阿爾茨海默癥、白閉癥等腦疾病以及免疫缺陷、腫瘤等疾病機(jī)理研究、干預(yù)、診治帶來(lái)前所未有的光明前景。與以往用普通猴子做實(shí)驗(yàn)相比,克隆猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型的兩大優(yōu)勢(shì)是:①_______;②___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其葉肉細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h,A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖同答:

1)若要測(cè)定圖甲中植物的凈光合速率,可供選擇的測(cè)定指標(biāo)有 _________

2)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是___________________。

3)圖丙中限制A-C段光合速率的主要因素是___________,若適當(dāng)提高CO2的濃度,B點(diǎn)將_________移。

4)提取綠葉中的色素加入__________可防止色素被破壞,葉綠體中含量最多的色素主要吸收_______________光。為分離綠葉中的色素,常使用_______法,其原理是 ________________________________。

5)丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的O2總量是___________,光合速率最高時(shí),光合作用每小時(shí)利用CO2的量是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組了解到泡菜中的乳酸菌除了在發(fā)酵中產(chǎn)生乳酸,還可以降解亞硝酸鹽,該小組利用泡菜液進(jìn)行了相關(guān)的研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是乳酸菌____________________________。

2)測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽的含量可以用_________法。食物中的亞硝酸鹽絕大部分隨人體尿液排出,其余的在特定條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橹掳┪?/span>______________。

3)小組成員用改良的MRS固體培養(yǎng)基分離乳酸菌,該培養(yǎng)基成分如下:

蛋白胨

牛肉膏

酵母膏

葡萄糖

CaCO3

瓊脂

蒸餾水

其他成分略

10g

10g

10g

20g

20g

20g

1000ml

該培養(yǎng)基因含碳酸鈣而不透明,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣,從而在菌落周圍形成溶鈣圈,該培養(yǎng)基屬于______(填選擇或鑒別)培養(yǎng)基。

小組成員在分離純化乳酸菌時(shí),用______將泡菜液進(jìn)行梯度稀釋后,取01ml加入到50℃左右的培養(yǎng)基中搖勻,待凝固后,再在其上加蓋一層透明的固體培養(yǎng)基。 加蓋一層透明的固體培養(yǎng)基的目的是_____________________________________________。

在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)72h后,挑取溶鈣圈較大的菌落,用平板劃線法進(jìn)行進(jìn)一步純化。若圖甲是接種培養(yǎng)后的菌落分布圖,對(duì)應(yīng)的平板劃線操作示意圖為___________。

乳酸菌在-20℃的冷凍箱中長(zhǎng)期保存時(shí),需要加入一定量的___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一段時(shí)間內(nèi),某自然生態(tài)系統(tǒng)中甲種群的增長(zhǎng)速率變化、乙種群的數(shù)量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.to -t4時(shí)間段,甲種群和乙種群的數(shù)量增長(zhǎng)曲線相同

B.甲種群在t2時(shí)刻數(shù)量最大

C.若甲種群是有害動(dòng)物,則在t3時(shí)刻進(jìn)行防治效果最佳

D.乙種群的數(shù)量在t4時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)可能還會(huì)繼續(xù)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某藥物X能夠調(diào)控光合產(chǎn)物在植物不同器官中的分配。某課題組對(duì)柑橘分組并進(jìn)行相應(yīng)的處理,一晝夜后,給柑橘提供14C標(biāo)記的CO2,24 h后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)柑橘葉片氣孔開(kāi)放時(shí),外界環(huán)境中的CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的方式是____。14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后用于合成光合產(chǎn)物,該過(guò)程中14C的轉(zhuǎn)移途徑為___ (用化學(xué)式和箭頭表示)。

2)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),在果實(shí)剛形成時(shí),用X處理柑橘全株__(填“會(huì)”或“不會(huì)”)明顯減弱柑橘的光合速率。

3)能否依據(jù)該圖判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)束后幼果中X濃度A組低于B組?____(填“能”或“不能”),因?yàn)?/span>______________________

4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析,若想要得到更大的柑橘,應(yīng)用X處理 ___(填“幼果”或“全株”)。根據(jù)題干信息,推測(cè)B組實(shí)驗(yàn)中X發(fā)揮作用的機(jī)理是 ___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的體溫調(diào)定點(diǎn),在正常生理狀態(tài)下為37 ℃。如果體溫偏離這個(gè)數(shù)值,則通過(guò)反饋系統(tǒng)將信息傳回下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,此中樞會(huì)整合這些信息并與調(diào)定點(diǎn)比較,相應(yīng)地調(diào)節(jié)散熱機(jī)制或產(chǎn)熱機(jī)制,維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。體溫調(diào)定點(diǎn)不是一成不變的,如正常人體因病毒感染引起的發(fā)熱過(guò)程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為發(fā)熱體溫上升期,機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法不正確的是(

A.激素甲和激素乙都是通過(guò)體液運(yùn)輸發(fā)揮作用

B.體溫上升期,骨骼肌不自主收縮有助于增加產(chǎn)熱

C.體溫升高后的持續(xù)期,人體的產(chǎn)熱量大于散熱量

D.體溫調(diào)節(jié)過(guò)程體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是相互聯(lián)系的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】溶酶體內(nèi)的pH—般穩(wěn)定在4.6左右。當(dāng)pH升高時(shí),溶酶體膜上與H+Na+轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)的蛋白V-ATPaseTPC等將發(fā)生相應(yīng)變化(如下圖所示)。下列說(shuō)法不正確的是

A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,其最適pH均接近4.6

B.pH4.6時(shí),TPC的活性受mTORCl蛋白的抑制

C.TPC通道打開(kāi)時(shí),Na+順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞溶膠

D.pH升高時(shí),更多的H+以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入溶酶體

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