【題目】用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料是孟德?tīng)柅@得成功的重要原因之一，因?yàn)橥愣故牵?/span> ）

①自花傳粉植物 ②異花傳粉植物 ③閉花傳粉植物 ④具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀

⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉 ⑥是單性花，易于進(jìn)行人工授粉

①③⑤ B．②④⑥ C．①③④⑤ D． ②③④⑥

【答案】C

【解析】實(shí)驗(yàn)材料的選取非常關(guān)鍵，豌豆是自花傳粉植物，又是閉花授粉，避免外來(lái)花粉的干擾；豌豆花大，易于去雄和人工授粉，豌豆植物還具有易于區(qū)分的性狀，如高莖與矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀；用具有相對(duì)性狀的植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果很容易觀察和分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎基因,并以質(zhì)粒為運(yùn)載體,采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）


A.質(zhì)粒是最常用的運(yùn)載體之一,它僅存在于原核細(xì)胞中


B.將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上,用到的工具酶僅是DNA連接酶


C.用葉肉細(xì)胞作為受體細(xì)胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗枯萎性狀


D.通過(guò)該方法獲得的抗病金茶花,產(chǎn)生的配子不一定含抗病基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于培育生物新品種的敘述，正確的是（）


A.誘變育種獲得的新品種都能穩(wěn)定遺傳


B.單倍體育種是為了獲得單倍體新品種


C.多倍體育種得到的新品種果實(shí)較小


D.雜交育種可獲得集中雙親優(yōu)良性狀的新品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，下列哪種基因的傳遞是不可能發(fā)生的（ ）
A.外祖父→母親→女兒
B.祖母→父親→兒子
C.祖母→父親→女兒
D.外祖母→母親→兒子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要特點(diǎn)是它常常趨向于穩(wěn)態(tài)。圖甲表示載畜量對(duì)草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的影響（凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用制造的有機(jī)物總量與自身呼吸消耗量的差值）。圖乙表示生殖數(shù)量或死亡數(shù)量與種群大小的關(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 由圖甲可知，D點(diǎn)以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)受到破壞

B. 由圖甲可知，適量的放牧不會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

C. 由圖乙可知，F(xiàn)點(diǎn)表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量

D. 由圖乙可知，F(xiàn)點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為衰退型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是（ ）
A.神經(jīng)遞質(zhì)
B.氨基酸
C.呼吸氧化酶
D.抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是（ ）

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④發(fā)菜

⑤水綿 ⑥根霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧鏈球菌

A．①④⑦⑧ B．①②⑥⑧

C．①③④⑦ D．①②⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胡蘿卜素的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.胡蘿卜素是一種化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，溶于水，不溶于乙醇的物質(zhì)
B.胡蘿卜是提取天然β－胡蘿卜素的原料
C.微生物的發(fā)酵生產(chǎn)是工業(yè)提取β－胡蘿卜素的方法之一
D.胡蘿卜素的提取順序是粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時(shí)（ ）

A．都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核

B．都可以觀察到核糖體

C．若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡

D．在低倍鏡觀察之后，直接換上高倍物鏡觀察不在視野中央的目標(biāo)

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同步練習(xí)冊(cè)答案