【題目】家蠶的性別決定為ZW型。用X射線處理使第2染色體上的含顯性斑紋基因PB的區(qū)段易位到W染色體上，再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無斑紋，這樣有利于“去雌留雄”，提高蠶絲產(chǎn)量。該育種方法依據(jù)的原理是　

A．基因突變 B．基因重組　　

C．染色體結構的變異 　D．染色體數(shù)目的變異

【答案】C

【解析】2號染色體上基因易位到W染色體上，屬于染色體結構變異中的易位，所以C選項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人用不同的藥物處理蛙的坐骨神經(jīng)纖維，分別測得各組處理前后蛙的坐骨神經(jīng)纖維上膜電位的變化，如下圖甲、乙、丙、丁所示(虛線代表藥物處理后的膜電位變化)。下列關于各組實驗的推論，合理的是

A. 處理甲組的藥物阻斷Na+內(nèi)流 B. 處理乙組的藥物阻斷Na+內(nèi)流

C. 處理丙組的藥物抑制K+外流 D. 處觀丁組的藥物導致C1—外流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米子粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體花粉不能參與受精作用。請結合相關知識分析回答：

（1）現(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株甲，其細胞中9號，染色體如圖一。

①植株甲的變異類型屬于_________。

②為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進行自交產(chǎn)生F1。如果F1表現(xiàn)型及比例為_________，則說明T基因位于異常染色體上。

（2）以植株甲為父本，正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株乙，其染色體及其基因組成如圖二。

①該植株出現(xiàn)的原因可能是_________未分離。

②已植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機移向細胞兩極，并最終形成含1條和2條9號染色體的配子。植株乙可產(chǎn)生_________種基因型的配子，若以植株為母本進行測交，則子代的表現(xiàn)型及比例為_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體液調(diào)節(jié)是指某些化學物質(如激素、二氧化碳)通過體液的傳送，對人和動物體的生理活動所進行的調(diào)節(jié)，其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。如圖甲表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖，其中①②③④代表人體內(nèi)的不同激素；圖乙表示的是激素的傳送方式。結合圖示及所學知識，回答相關問題：

(1)由圖甲可知，既能夠傳導興奮又能夠分泌激素的結構是____________，其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖乙中的____________。

(2)激素③的名稱是____________，當其含量過高時，激素①②含量的變化趨勢是________，這是一種________調(diào)節(jié)機制。

(3)從圖示看，圖中的垂體細胞表面至少有________種激素的特異性受體。

(4)遠距分泌是指激素經(jīng)血液運輸至遠距離的靶細胞(或組織)而發(fā)揮作用。遠距分泌中，激素往往先進入________，再進入______，由后者運送到__________(全身各處、靶細胞)。

(5)激素③是否存在自分泌傳送方式？____________，原因是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是細胞產(chǎn)物的是

A. 手掌上的老繭、花粉、草履蟲 B. 紅細胞、頭皮屑、抗體

C. 胰島素、甲狀腺激素、消化酶 D. 植物的導管、木纖維、葉綠素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某二倍體生物的細胞分裂不同時期的示意圖，圖乙是該生物的細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。請回答下列問題：

（1）圖甲中，屬于減數(shù)分裂時期的細胞是__________(填序號），該生物的細胞中最多含有_______個核DNA分子。

（2）分析圖甲可知，該生物屬于_________(填“植物”或“動物”），理由是_____________(答出兩點）。

（3）②細胞所處的時期，細胞內(nèi)染色體最明顯的行為是______________。③細胞的名稱是______________，該細胞分裂產(chǎn)生的子細胞需經(jīng)過___________后才能形成精子。

（4）圖甲所示各細胞中，與圖乙中曲線BC段相對應的細胞是__________(填序號）；在細胞分裂的過程中，曲線AB段所處的時期是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個細胞中，含有兩個染色體組的是 ( )

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體高等雄性動物細胞示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該細胞處于__________________________期，產(chǎn)生的子細胞為_________________。

(2)該細胞中有________條染色體，________條染色單體，有________對同源染色體。

(3)圖中A、B的關系為___________________；a、a′的關系為_________________，它們是在________________期形成的。

(4)圖中A與B彼此分離發(fā)生在_______________________________期，a與a′彼此分離發(fā)生在__________________________期。

(5)若該細胞僅是在減數(shù)第一次分裂時，A、B未分開，則其形成的正常和異常精子的比例為___________________；若僅是在減數(shù)第二次分裂時，a、a′未能分開，則其形成的正常和異常精子的比例為________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為ａ、ｂ、ｃ、ｄ 四組。將ａ、ｂ 兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從ｃ、ｄ 兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段，并按圖中所

示分別接入ａ、ｂ 兩組胚芽鞘被切除的位置，得到ａ′、ｂ′兩組胚芽鞘。然后用單側光照射，發(fā)現(xiàn)ａ′組胚芽鞘向光彎曲生長，ｂ′組胚芽鞘無彎曲生長，其原因是（ ）

Ａ．ｃ 組尖端能合成生長素，ｄ 組尖端不能

Ｂ．ａ′組尖端能合成生長素，ｂ′組尖端不能

Ｃ．ｃ 組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，ｄ 組尖端的生長素不能

Ｄ．ａ′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，ｂ′組尖端的生長素不能

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