【題目】下圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝邢嚓P(guān)內(nèi)容:

(1)圖中①過程是_____,⑤過程進(jìn)行的場所是________,⑦代表的物質(zhì)____

(2)合成⑥物質(zhì)的場所是骨骼肌和____

(3)血糖的正常范圍是____g/L。④現(xiàn)象一定是糖尿病嗎?____(填“一定”或“不一定”),在這種情況下尿量比正常人____(填“多”或“少,’),原因是____。

(4)促進(jìn)②過程進(jìn)行的激素是____(填“胰島素”或“胰高血糖素”)和腎上腺素。

(5)運動員由于賽前情緒緊張,在空腹?fàn)顟B(tài)下血糖會暫時性升高,這可能是____分解加快所致。

(6)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析得知:胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上抗原的分子結(jié)構(gòu)相似,在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊,致其受損進(jìn)而導(dǎo)致其分泌物減少,此種糖尿病屬于____病。

【答案】 消化吸收 線粒體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 脂肪和氨基酸等非糖物質(zhì) 肝臟 0.8-1.2 不一定 腎小管集合管依靠滲透原理重吸收水,原尿中帶糖,尿的滲透壓變大,會帶走更多水分 胰高血糖素 肝糖原 自身免疫

【解析】試題分析:圖示為血糖的來源和去路,表示消化吸收,表示肝糖原,表示脂肪、蛋白質(zhì)等非糖物質(zhì),表示尿糖,表示葡萄糖的氧化分解,表示肝糖原和肌糖原,表示脂肪和某些氨基酸等非糖物質(zhì)。

(1)圖中過程是消化吸收;⑤過程表示葡萄糖的氧化分解,即有氧呼吸,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;⑦表示葡萄糖轉(zhuǎn)化的脂肪和某些氨基酸等非糖物質(zhì)

(2)⑥表示肝糖原和肌糖原,肝糖原在肝臟內(nèi)合成,肌糖原在骨骼肌內(nèi)合成。

(3)正常血糖濃度為0.8~1.2g/L。出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象,不一定就是糖尿病,因為正常人一次吃糖過多,也會產(chǎn)生尿糖現(xiàn)象。當(dāng)血糖濃度高達(dá)160mg/dL之后,就有一部分葡萄糖通過尿液排出,由于排出葡萄糖要帶走大量水分,所以有糖尿現(xiàn)象的人,其尿量比正常人多。

(4)胰高血糖素和腎上腺素都能夠促進(jìn)肝糖原分解使得血糖濃度升高。胰島素能抑制肝糖原的分解,使得血糖濃度降低。

(5)人能暫時快速補(bǔ)充血糖,主要是肝糖原分解為葡萄糖的緣故。如運動員賽前在空腹?fàn)顟B(tài)下血糖也會暫時性升高,這可能是肝糖原分解加快所致。

(6)當(dāng)胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上抗原的分子結(jié)構(gòu)相似,機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞對在攻擊含病毒的靶細(xì)胞過程中,也對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊,致其受損進(jìn)而導(dǎo)致胰島素分泌減少,此種糖尿病屬于自身免疫病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲種遺傳病(基因為D、d)和乙種遺傳。ɑ驗镋、e)的家系圖,其中控制一種遺傳病的基因位于X染色體上。人群中甲病的患病率為1%,Ⅱ3為該地區(qū)的一位表現(xiàn)正常的男性。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲、乙兩病的遺傳符合基因的自由組合定律

B. 6的基因型是DDXeY或DdXeY

C. 7為甲病患者的概率是3/100

D. 若Ⅱ5與一表現(xiàn)正常男性婚配,所生兒子患乙病的概率為1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一.圖二表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的相關(guān)實驗,據(jù)圖分析,你認(rèn)為正確的是:

A. 甲處的噬菌體一定含有放射性

B. 乙處的噬菌體一定不含放射性

C. 圖二增設(shè)一組35S標(biāo)記的噬菌體作對照,就能證明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

D. 如果培養(yǎng)2代以上,乙處DNA分子兩條鏈都有放射性的噬菌體比例會增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A.如圖為高等動物體內(nèi)甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)下丘腦分泌的激素①叫________

(2)垂體分泌的激素②叫_______,它可以促進(jìn)_______的生長發(fā)育,也可以調(diào)節(jié)_______的合成和分泌等。

(3)對于促進(jìn)生長和發(fā)育,甲狀腺激素和_______分泌的生長激素表現(xiàn)為_______作用。

(4)血液中甲狀腺激素的含量能夠維持相對穩(wěn)定,因為甲狀腺激素的含量增加到一定程度時,就會_______下丘腦和垂體的活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為_______調(diào)節(jié)。

B.生物鐘又稱生理鐘,它是生物體內(nèi)的一種無形的“時鐘”,實際上是生物體生命活動的內(nèi)在節(jié)律性。人體除了人腦主生物鐘外,還存在肝臟、胰臟等器官和脂肪組織中的局部生物鐘。請回答:

(1)在各級神經(jīng)中樞中,與生物節(jié)律控制有關(guān)的中樞在_______,該結(jié)構(gòu)還具有分泌功能,如能分泌_______激素調(diào)節(jié)水的平衡,分泌_______激素調(diào)節(jié)垂體的活動,進(jìn)而使垂體調(diào)節(jié)甲狀腺的活動。

(2)活躍在人腦中的主生物鐘基因在肝臟、胰腺等組織的細(xì)胞中也_______(填“存在’,或“不存在”)?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),若小鼠肝臟細(xì)胞中的生物鐘基因被敲除了,小鼠會出現(xiàn)低血糖,這是因為_______

(3)機(jī)體存在與肝臟生物鐘相反的調(diào)控系統(tǒng),在進(jìn)食后限制過多的血糖。這一系統(tǒng)中_______是最主要的激素,這種物質(zhì)由_______細(xì)胞產(chǎn)生。當(dāng)人用餐后,葡萄糖進(jìn)入血液引起該種激素的分泌,促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______葡萄糖,從而使血糖水平降低。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法錯誤的是( )

A. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)多樣性

C. 氨基酸經(jīng)脫水縮合形成肽鏈

D. 每種蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究不同pH值對酶活性的影響實驗中,pH值屬于( )

A.自變量 B.無關(guān)變量

C.因變量 D.對照變量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列操作中,不可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是

A. 淀粉酶溶液中加入強(qiáng)酸

B. 淀粉酶溶液中加入蛋白酶

C. 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液

D. 淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成粉劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑蒙性癡呆是在北美猶太人中較常見的一種遺傳病,為研究其發(fā)病率,應(yīng)該

A. 在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并統(tǒng)計

B. 在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率

C. 先確定其遺傳方式,再計算發(fā)病率

D. 先調(diào)查該基因的頻率,再計算出發(fā)病率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶抑制劑分競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑,兩者作用特點如下圖甲所示,下圖乙表示相應(yīng)的反應(yīng)速度。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果

B. 曲線a、b反應(yīng)速率不再增加是受酶濃度的限制

C. 曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低

D. 競爭性抑制劑與該酶催化的底物結(jié)構(gòu)相似

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案