【題目】甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次是 （ ）

A. I、Fe、Mg B. Cu、Mg、I

C. I、Mg、Fe D. Fe、Mg、I

【答案】A

【解析】I是合成甲狀腺激素的原料，Fe2＋是合成血紅蛋白的原料，Mg2＋是構(gòu)成葉綠素的重要成分，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，l小時(shí)后測得該容器中O2減少24 ml，CO2增加48 ml，則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的（ ）

A．1/3倍 B．1/2倍 C．2倍 D．3倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸

B. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

C. 在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息

D. 在有絲分裂的分裂期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】作為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)藏能量的糖類主要是（ ）

A. 葡萄糖 B. 糖原 C. 脂肪 D. 乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用和化能合成作用的相同之處是

A．都以太陽能作為能源

B．都需要環(huán)境中的物質(zhì)氧化釋放的能量

C．都可以將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

D．都是高等生物的代謝類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個(gè)土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如下圖所示)，以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題。
（1）若土豆片為4片時(shí)，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如下曲線圖。20分鐘后，氣體量不再增加的原因是。
（2）若土豆片為8片時(shí)，和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線(實(shí)線)相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線最可能是下列圖中的虛線。如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可采取的方法是 ， 其結(jié)果可用圖中的虛線表示。
（3）為保證上述實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，需要控制的其他外界因素是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同植物對大氣污染的抵抗能力不同，一般情況下（ ）
A.闊葉樹比針葉樹抗污染能力強(qiáng)
B.闊葉樹比針葉樹抗污染能力弱
C.闊葉樹和針葉樹抗污染能力相同
D.難以確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）關(guān)于分離以尿素為氮源的微生物實(shí)驗(yàn)，請分析回答以下問題：

（1）脲酶可以催化尿素分解為________，其中堿性物質(zhì)可以能使酚紅指示劑變?yōu)?/span>________。

（2）分離以尿素為氮源的微生物，培養(yǎng)基配制必須加凝固劑________，培養(yǎng)基在________ g/cm2壓力下滅菌30分鐘，冷卻至600C，加入通過________的尿素溶液，混合均勻待用

（3）為了從土壤中分離得到以尿素為氮源的微生物，分離效果比較好的操作方法是采用______，采用該方法分離，土壤溶液必須經(jīng)過________處理。

（二）下圖是科學(xué)家培育能生產(chǎn)人血清白蛋白乳腺生物反應(yīng)器的過程，請回答相關(guān)問題：

（1）要獲取人血清白蛋白基因，可采用PCR技術(shù)進(jìn)行大量擴(kuò)增，前提是____________。

（2）過程①獲得的產(chǎn)物是_________。過程②需對卵細(xì)胞供體母牛進(jìn)行_________處理。過程③常采用________方法。過程④通常將受精卵培養(yǎng)至_________階段。并在進(jìn)行過程⑤之前對胚胎進(jìn)行篩選，選擇____________胚胎進(jìn)行移植。

（3）若轉(zhuǎn)基因母牛只有一條染色體上含有人血清白蛋白基因，該母牛與普通公牛雜交，產(chǎn)下轉(zhuǎn)基因母牛的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物凈化的原理是生物通過（ ），使環(huán)境中的污染物數(shù)量減少、濃度下降，毒性減輕，有害成分轉(zhuǎn)化、分解，直至消失的過程。
A.自身的代謝
B.生存斗爭
C.變異
D.種間關(guān)系

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